考点一：修改病句

1、病句：凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。

2、常见的语病有：

（1）用词不当

（2）搭配不当

（3）成分残缺

（4）重复罗嗦

（5）自相矛盾　

（6）词序混乱

（7）指待不明　　

（8）分类不当

3、修改形式

A、在原文上修改。

B、在划线处填上正确答案。

注意：修改病句不能改变句意。

复习方法：熟悉常见病句类型。

考点二：扩句

1、扩句就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。

2、扩句要注意些什么？

（1）不能改变原来句子的意思。

（2）加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当。

（3）要按题目的要求或提供的例子补充。

（4）还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

的+名词 ；地+动词；得+形容词

3、扩句的方法

加上形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。

考点三：缩句

1、缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。

2、缩句注意什么？

（1）不改变原句意思。

（2）缩句之后依然是完整的句子。

3、缩句的方法

（1）去“枝”留“干”法

凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。

（2）把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。

（3）留住句子中的“着、了、过、啊、吗、呀、呢”。

（4）去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。

考点四：把字句、被字句之间的转换

注意：不改变句意

1、把字句：主语+把+动作对象（宾语部分）+动作（谓语部分）

2、被字句：动作对象（宾语）+被+主语+动作（谓语部分）

考点五：陈述句改反问句

注意：标点符号。

方法：1、加上“难道、怎么、呢、吗”等词语。

2、“能”改成“不能”，“不能 ” 改成“能”。

3、句号改成问号。

考点六：反问句改陈述句

注意：标点符号。

方法：1、去掉“难道、怎么、呢、吗”等词语。

2、 “能”改成“不能”，“不能 ” 改成“能”。

3、问号改成句号。

考点七：直接叙述与间接叙述之间的转换。

1、直接叙述：把某人说的话直接描写出来。

李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”

2、间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。

李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。

注意：不改变句意。

方法：

1、直述句改成转述句。

（1） 冒号双引号改成逗号。

（2）说的话中第一人称改成第三人称。

2、转述句改成直述句

（1）逗号改成冒号双引号。

（2）说的话中第三人称改成第一人称