新东方网>上海新东方学校>上海新东方泡泡少儿>升学资讯>正文

【期末复习】小学语文阅读题的复习干货&得分秘籍

2017-06-15 15:22

来源:

作者:

学习语文基础知识和作文,阅读也占有很重要的地位,但是很多同学却在这块丢分。因此,小编整理了以下语文阅读题的得分秘籍,分享给大家,希望对孩子期末考试的成绩提高有帮助。

一、 文章开头的作用

1.引起下文,为下文做铺垫(记叙文)

2.开篇点题,提出中心论点

3.用故事或者典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣

二、 文章结尾作用

1.深化中心,升华感情

2.篇末点题,提出中心或中心论点

3.总结上文,提出倡议,发出号召

三、 一句话或一段话的作用

1.结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、做铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

2.语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点名中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)

3.A. 充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点

  B.充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点

  C.说明了前(后)一句话(事物特征)

四.常见写作方法,表现手法

联想,想象,象征,比较,对比,衬托,烘托,反衬,欲扬先抑,先抑后扬,以小见大,托物言志,借物喻理,寓理于物,借物喻人,状物抒情,借景抒情,情景交融,借物抒情,借古喻今,运用典故,直接抒情,动静结合,虚实结合,正面描写,侧面描写

五、“这”“它们”等指代什么

1.一般是往前找,不会超过三句

2.找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合

六、仿句

a)话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依照句末的“永远伴随你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写

b)句式。仿句句式要与例句相同。句式包括,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,主动句,被动句,长句,短句,散句,整句,单句,复句,等等。

c)修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞手法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。

d)结构。仿句的成分组合方式、修辞限制语的构成方式,均应与例句保持一致。

e)表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简介明确、不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。

f)色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例句中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点。

g)字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。

七、语句特色评价用词

准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

八、限字题解答

1. 题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地 字数的多少)

2. 对照字数要求进行简缩

A.去除无关紧要的修饰语

B.多音节词改成单音节词

C.用简称(尤其是地名)

3. 将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,必须修改,要做到句子简明、完整、通顺、明确、

九、拟写标题语

1.语句必须简短,精炼

2.可采用以下句式:祈使句,比喻句,排比句,对偶句,对称句,也可巧妙的应用诗文名句,谚语歇后语等稍作改动以切合语境

十、语句作用、含义分析、语句赏析题

1. 句中用了关联词“虽然但是”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但而且”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都是强调后者。

2. 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明的强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

3. 评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法,表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词再评思想内涵,即阐明这一句话表达了什么观点,给你什么感受,教育,启迪。。。

4. 分析一句话的含义也可以从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。

5. 说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)

6. 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛,表达的感情,人物形象的特点等。

7.议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

8.关键句子主要包括五个方面:

A、点名题旨的句子

B、描写、议论、抒情的句子

C、总结全文的句子

D、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)

E、运用各种修辞手法的句子(如,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子),理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情,如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

十一、句子比较分析题常见题意:

原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句

答题方法及步骤:

1.表明观点(行不行,哪个好)

2.分析原句优点

3.分析改句缺点

十二、给文段拟题

1. 看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子

2.语言要求简练,一般在六个字左右

十三、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会

1.用第一人称

2.采用1+21+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会

再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

十四、根据语境,补写心理活动

1.必须用第一人称

2.必须自己研读具体语境。

十五、根据短文提出的观点补充举例

1.可举名人事例,有更大的说服力,并能展示自己的知识面,但一定要写准人物、事件,切忌张冠李戴

2. 也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的

3. 格式:人物+事例+简短评价

新东方网泡泡少儿官方微信:上海新东方泡泡少儿英语 (微信号:shxdfpop)

最全的课程信息及免费试听课预约,最新的资讯,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信!

相关推荐

  • 最新资讯
  • 升学资讯
  • 学前
  • 小学

版权及免责声明

凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。