你家的小孩有没这样的经历，一遇到语文多音字就头疼，总是搞不清楚这些多音字到底咋读，这也难怪，中国的文学就是这么博大精深，拿它也是没办法！

今天如水老师特意为孩子整理了这些“可怕”的多音字，快为孩子们保存一份吧，语文高分就靠它啦！

在汉语中多音字有以下几种用法：

▊ 1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。

▊ 2、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

▊ 3、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

▊ 4、方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。

▊ 5、文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。

小学生头疼的118个“多音字”，快收藏吧！