新概念英语学习系列教材作为全世界最为经典的教材之一，以其科学性，实用性和趣味性，征服了越来越多的家长和学生。初中生在学习完新概念英语第二册后，家长和学生往往会有这样的疑问，在初中阶段还可以继续学新概念英语第三册吗?答案是：当然可以。新概念英语第三册里的文章都是原汁原味的英文，语言简练而优美、句子工整而富于变化。学习新概念英语第三册，可以帮助初中生从以下几个方面最大程度地提升英语的综合能力。

　　扩充词汇+完善语法结构

　　新概念英语第二册学习后，学生的词汇量应该掌握在3000-3500左右。通过新概念英语第三册的学习，学生的词汇量至少可以达到4500以上，更能掌握大量高级词汇，学会使用更高级的词汇。如，一般初中生，一提到“大”就会想到“large”，“big”，在学习新概念英语第三册后，便学会使用titanic, immerse, enormous, considerable, tremendous等表达“大”。此外，新概念英语第二册帮助学生们架构清晰的语法结构。尽管新概念英语第三册更重视分析句子之间的内在逻辑关系，使学生在句型写作方面上升一个层次，但在语法方面，学习新概念英语第三册可以使初中生的语法知识框架得到进一步地强化和提升。在新概念英语第三册中，语法涉及到了三大从句，包括状语从句、定语从句、名词从句的重点难点用法，以及虚拟语气、强调句、反意疑问句、倒装句、独立主格、过去将来进行时等语法难点，对于初中生更清晰地了解语法现象，句子结构有非常大的帮助。

　　学会地道英语表达

　　进行写作练习是新概念英语第三册的精华，60篇课文是公认的经典模仿范文。学习新概念英语第三册，不仅使初中生能够学会欣赏英文句子的精炼和优美之处，此外，通过课堂上得模仿练习还能学会写出漂亮的句子，真正提高英文写作水平。更重要的是，在新概念英语第三册中，初中生会渐渐熟悉英语的地道表达，如使用“无灵主语”，“化动为静”，“化副为形”，“先果后因”等表达。俗话说，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，相信通过在新概念英语第三册中学习优秀的表达方式，并加以背诵和练习，初中生也能写出地道的英文。

　　深入了解英美文化

　　语言是一种工具，学习语言的目的是更加深入了解另一种文化。反之，了解更多的文化也有助于语言的学习，只有更深入地了解文化，在语言方面才能得到真正的升华。新概念英语第三册的60篇文章中涉及丰富多彩的英美文化，如第3课“An unknown goodness”中的爱琴海(Aegean Sea)，课堂中老师会向学生们讲述它的起源和古希腊的神话故事等。第8课“A Famous Monastery”中向学生们介绍了西方的传统节日复活节(Easter)，了解节日的历史，很大程度上可以了解英美的文化史。再如，第23课，“One man’s meat is another man’s poison”,在文章中从吃谈起，揭示各国家各地区的人饮食文化的根源，在课堂中，了解东西方饮食文化，通过了解饮食文化了解东西方的文化差异。新概念英语第三册中还有很多很多可以挖掘的英美文化，学习新概念英语第三册，既可以丰富初中生的文化知识，又可以在了解文化中提升语言水平。

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