施婕

新东方上海学校“校级教学培训师”。新东方12年教龄。

美国亚利桑那大学（University of Arizona）访问学者

2010世博会志愿者英语培训师

新东方“师出有因”教学技能大赛二等奖得主

获新东方上海学校优秀教师等荣誉称号

《新东方杂志》特约撰稿人。参与编写《Screentalk-脱口而出秀英语》

主讲课程： 听说速成（一级至四级）

在新东方上海学校【听说速成】的课堂上，常常坐着准备申请美国高校的童鞋们，除了担心自己的英语水平是否胜任得了大洋彼岸的节奏外，对申请有些概念的同学们常常会关心一个共性问题——除了数字成绩以外，校方还看重我的哪些素质？比如课外活动、个性、特长，我应该怎么准备来更好地迎合校方呢？

看着这些从小穿梭在钢琴考级、数学竞赛，多多少少传承着一点“不能输在起跑线”的教育理念下成长起来的孩子们，在课堂里和大伙儿打成一片的我常常一边憨笑一边一语中的地说：“思路错啦！”其实，美国大学想知道你是谁，想了解一个真实的你。比如当询问到：“你最喜欢什么运动，篮球还是乒乓球？你想在暑假做些什么？”校方的正真意图是：在选择如何分配时间时，这个十几岁的孩子如何让自己显得与众不同。你从参加的活动中学到了什么，以及如何通过文字把这些表达出来，才最大程度上决定了你能否被录取。The college wants to know who you are. Authentic you. 他们在寻找数字背后的“你”。毕竟你要去他们的圈子里生活呀！

我常常打趣地说：“If you trust yourself enough, you can really have fun with the whole process. One of the conditions for trusting yourself enough is that you don’t have to get into a particular college”.(如果你足够自信，那么，你可以让整个申请过程变得非常有趣。自信的条件之一是，你不是非得进入某一所大学不可。) 当你可以做你自己，并且好奇地去了解美国有可能录取你的院校，那么下面这些问题就不会带给你压力：这是正确的答案吗？招生办主任更喜欢我这样回答还是那样回答？试图猜测并迎合校方想听到的答案会使申请变成一场噩梦，你也不再是你自己了。

课后，我常会推荐有同类“迎合问题”的小家伙们去看Joyce Slayton Mitchell女士的书。Mitchell女士是美国大学资讯行业中最有见解、最敏锐的专业人士之一，帮助过众多中国学子实现了成功申请美国大学的梦想。从美国专家的角度看高校申请，可以给自己最直观、最一手的启发。今天为大家提炼有关personality和Activities两方面的内容，供同学们参考！

Activities, Interests, and Aspirations

大学想要知道你是谁。他们将对你进行深入了解，询问你如何支配你的时间、参与了哪些活动、你以什么形式参与这些活动、高中3年一共参与了多长时间、每周花费在这些活动中的时间有多长、课余时你都做了些什么。招生办主任会给你的活动进行评级。

比如下列这些问题：

What activities do you enjoy most outside of the classroom?

What do you give up in order to do this activity?

Will there be time and opportunity in college for this activity?

What do your parents expect of you?

What do your friends expect of you?

Who has influenced you the most?

What kind of surroundings are essential to your well-being?

大多数招生办主任认为最重要的衡量标准是你如何度过课余时间。他们问你的体育活动不只是为了想知道你能否进入他们的大学体育队，他们还想知道什么事情对你很重要；当你可以选择时，你将如何打发未来的1小时、周末或者寒暑假?

Personality and Relationship to Others

申请过程中的每个部分都是经过校方深思熟虑的。他们想知道你的人格、性格，以及你是如何与人相处的。哈佛大学的招生办主任William R. Fitzsimmons说：“我们要看的是你的一切！”他们觉得，现在大多数青少年都没有参加过性格测试。因此，他会根据学校推荐信、学生在暑假做了什么以及学生参与了那些社会服务来判断他们的性格。

其中有一些大学非常有趣，在思索你与学校文化是否匹配时，他们常常会从下列问题开始：

What adjectives do you use to describe yourself?

How would your best friend describe you?

Which relationships are most important to you? Why?

How free do you feel to make your own decisions?

How free do you feel to stand alone among your friends with a decision and point of view different from theirs?

How do you feel about going to a college where the other students are quite different from you?

他们会要求你谈论一天中你最喜欢的时间或是报纸中最喜欢的一个章节。就是这些细微的日常琐事令这些经验丰富的招生办主任们感兴趣。

在熟悉的环境中，许多学生并不知道他们是怎样的人，因为他们从未被要求思考这个问题。你的世界会比你的高中大得多。看看你的周围，思考下面这些问题：你习惯于什么？你如何上学？你对多元化的种族文化以及多元化的经济有什么经验和认识？你的生活环境是怎么样的？如果你住在郊区，你所在的2000人的高中就比大多数的文理学院大。你是想要安全，还是喜欢冒险？你愿意挑战，还是更愿意观看别人争夺英语竞赛或羽毛球冠军？了解你自己的价值观可以帮助你选择最适合自己的大学文化。