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老师说少一点、学生多参与一点-上海新东方学校
来源:
作者:
2019-01-22 15:22
会不会有这样的时候:无论老师怎么努力,学生好像对课堂打不起精神、毫无兴趣?当学生注意力不集中,老师bla bla bla,他们却思绪云中漫游。想办法让课堂有趣、多让学生参与,是关键。
1、游戏:寓教于乐
不管学生年龄是8岁还是18岁,大部分的人都喜欢玩游戏。游戏是一种非常不错的让学生参与其中的方式,一种不会有太多花费的方式,因为这样方式很有趣。有时候学生甚至不会觉得自己在学任何东西,因为他们没有融入其中。
单词记忆可以通过游戏的方式完成,不再枯燥!比如,通过找隐藏的单词,轻松地提高学生的词汇量、提升拼写技巧。通常,这种游戏,答对后可以进入更高级别(更大难度)的猜词,给与学生成就感、让学生上瘾。
2. 课堂联系实际生活
当课堂将学生们所学的知识与现实生活建立练习,学生能更好地理解为什么他们需要学习。当学生不断询问为什么要学,如果答案总是“因为你必须学”,呢么,课堂会失去学生的信任。相反地,如果答案是直接的、真实的,学生们会很快与课堂建立联系。
学生们问“为什么要学英语”,告诉他们“因为英语可以让你畅游欧美文化、体验别人无法体验的快乐”。
3. 让互动发挥作用
传统的课堂情境 - 老师站在学生面前、叨叨学生做笔记 - 是非常无聊的。如果想让学生对课上内容感兴趣,课堂必须是互动的!这样可以让学生参与到任何每一个知识内容里。
比如尝试“拼图合作学习法”,让学生们通过合作的方式、一起完成某个任务。每个学生负责一个部分,而且必须作为与其他团队成员合作,才能完成任务。让学生担任一定的角色、承担一定的责任,学生们会更容易对课堂内容感兴趣。
选择清单不仅仅是针对小学生或中学生。高中生也会同样高兴去选择他们所要学的内容。根据学生的学习特征、学习需求,课堂可以制作各种主题或概念的清单。成绩靠后的学生可以选择一个学习主题、成绩靠前的学生可以选择另外一个主题。这是一种非常不错的方式,不仅能让学习多样化、而且能让学生感兴趣、参与其中。
总的来说,老师说少一点、学生多参与一点。互动的课堂、使用科技设备的课堂,能让学生更享受学习。
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