托福阅读_托福TPO19阅读部分究竟有多“难”？

2018-04-19 10:13

来源：

作者：

一、托福TPO19阅读部分究竟有多“难”?

　　最近看见考生们在对TPO19阅读部分喊难不止。我私下调查和询问了下各位现任版主和正在准备考试的考生们,大家对TPO和真实托福考试的描述都是越来越难。尤其是现阶段的托福考试几乎难度呈现指数型增长。也有人暗示我以前对于IBT阅读备考方法和解题分析已经部分的不再适用于今天的考试了。然而据我所知,ETS并没有对IBT考试进行改革,同时针对语言应用能力化的考核的领域中也没有彰显出任何实质化改革的效果。于是最近这些日子,我便抽空把TPO 19的阅读自己做了下,想看看现在的考试和TPO到底"进化"到什么程度了。究竟"难"到那里去了。结果看过文章做过题目后,我不禁再次叹息:ETS的一贯的"战略战术"并没有改变,只不过换了个"背景",从而继续演出他那早已老掉牙的木偶戏了。

托福阅读

　　下面我依旧使用我曾在Saavedro's Authentic Guide For TOEFL-iBT Reading Section中所讲述过的方法和策略继续"破解"这个号称难度颇高的TPO19阅读的其中一篇文章。(后续的文章我会陆续分析,在这里仅举一例说明)

　　Saavedro再论TOEFL-iBT阅读做题方法论 (附上TPO19第一篇阅读题目详细分析)

　　在开始分析前,我把Saavedro's Authentic Guide For TOEFL-iBT Reading Section中我曾对IBT阅读做题方法和解决策略的部分复制过来,以供未曾看过Saavedro's Authentic Guide For TOEFL-iBT Reading Section的考生朋友们了解下。

　　同时我必须再次强调一点:托福阅读只是ETS跟我们玩的一种Charade(字谜游戏)。但这种游戏的规则看似复杂无穷,其实道理非常简单。我把最简单,但是最重要的规则再次说明如下:

　　1:阅读选项中大多数错误选项共有的特性之一:不是原文段落中原句的正确改写。或胡乱拼凑以颠倒是非,混淆逻辑;或从语义上歪曲句意。前者是改写后混淆逻辑,但语言意义上可能正确;后者是虽然逻辑关系正确,但是语言本意被严重歪曲。我发现在TPO15-19这后面几套TPO阅读题目里,ETS在精心设计错误的且易被混淆的选项大都使用了这种以假乱真的套路。正是ETS的精心设计,导致题目难度提升。再加上不少文章概念抽象,所以大家开始叫苦不迭了。但是大家完全没有必要因此而自乱阵脚。ETS虽然诡计多端,但是大道至简,真理往往是最简单的。那么真理是什么呢?

　　2:正确选项永远是文章段落中提及过的概念,或者根本就是原文段落中某句话的同义改写。需要注意的是,这种改写不是句式完全的相同或者词汇完全重复的就一定是正确答案。正确答案一般经过ETS进行同义词汇的替换,或者进行句式的改写和转述。所以正确答案必须是100%出自原文的。绝对不是你看过原文后intuitive(直觉上)的记忆或者判断,而是必须精确对应到原文中的一句话,然后正确答案是针对这句话的同义改写。ETS 的改写手法很简单:使用同义词汇替换关键词汇;变换句式加大句式复杂度以迷惑考生,但是句子的意义不会改变,是原文某句话的精确的同义改写转述。后面TPO19真题分析上,我会详细讲述如何运用上述两个原则辨别答案选项的真伪,从而提高做题的正确率。