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2016-08-08 10:02
来源:教育部海外教育考试中心信息网
作者:上海新东方整理
“课堂”和“学习”两个词永远是留学生的主旋律,能够成功获得学位是所有海外学子的梦想。但是,一个人到一个完全陌生的国度定会遇到问题,比如语言、传统、教育文化、学习方式等等,所以“前途是光明的,道路是曲折的”,从认识上和心理上做好准备是非常必要的。
一、勤思常练,克服语言障碍
语言学习的捷径就是“勤”与“韧”,而且,一定要时刻记住“用”,锻炼自己大胆交流,对于出国留学这一点尤为关键,所以,平时我们可以在以下几点上加以注意:
1、认识到好的英语能力的重要性,比如在课堂上与教授同学的交流、讨论或是记笔记、小组讨论的过程中,过硬的语言能力才是把握每一个瞬间的优良工具。另外,在奖学金的获得、打工助学或是在美国工作时,都需要语言为自己增加机会。
2、多听、多看当地人讲英文,用心记忆、模仿,当然尽量模仿的是标准的语音语调。
3、逐步建立“组织词语”的思维模式,学会选择恰当的单词、短语,准确、精炼的描述事物,表达意思。
4、在自己的发音、语法都还有问题的时候,也要大胆的表达,当然,是要在符合英语文化和习俗的前提下进行。但是,如果犯了错误,摆正心态,淡然处之;如果真的引起了误会,直接说明,解释开,大部分人还是会理解的。
5、避免只和本国的留学生交流而不好意思融入美国人的圈子,这样的话对自己的英语水平和了解美国人的习惯与文化是没有帮助的。平时可以参加一些有美国人参加的聚会、俱乐部、社团或是学生会等团体活动。
6、要做好适应不同国家教授或是助教口音的心理准备。在平时,应尝试练习听不同国家人说英语。而且,如果真的遇到这样的情况,最好在课前做好预习准备,有助于对课业的消化和理解。
7、应该给自己适应语言的时间,要相信不管水平如何,肯定都会遇到语言问题,所以,当有交流障碍的时候,不要犹豫,请对方重复说的话,请他们说慢点,或者请他们解释意思等。最好能随身带一个电子字典,以备急用。
二、量力而行选课
初到美国,由于各方面主客观因素,肯定会有学习和适应环境的压力,所以,应该做好逐步适应美国课业进程的准备。
1、对学制的适应。在美国,一个学年起于八月末或九月初,止于第二年的五月或六月。很多学校将每年分成四个季度,并将其中三个季度(通常是秋季、冬季和春季)称为一个学年。并且,每一学年被分成几个学期(term)。通常一个学校每学年有二、三或者四个学期,根据不同数量的学期,对其称呼也不同,如,两个学期的其中一个称为semester,三个学期的一个称为trimester,四个学期的称为quarter。也就是说,如果该学校是四季制(四个学期),那么每个学期只有十星期左右的时间,这样期限短、进度快;期中考试、平时测验、期末考试频率高;文科学生涉及到论文写作会比较紧凑,理科学生就是实验会一个接一个的做。
2、基于上述问题,留学生要特别注意根据实际能力选课。在保证修满学分的前提下,第一个学期的课通常不要选过多、过重。一般情况下,学生可以先通过试听来选择适合自己的课程,如果发现某课程不符合自己需要、太难或者旁听时对另一课程产生了兴趣,都应尽快办理注册或者退课手续。通常在开学前某一段时间内办理这些手续,不收取费用,对于相关的信息,应事先向校方咨询。同时,也可以向系办公室索取意向课程整个学期的课程表,上面列有详尽的课程介绍,每次上课的进度、评分标准以及书单等,是选课时非常实用的参考材料。
三、精打细算买书
选好课后,接下来的事情就是买书。在美国,教科书非常贵,一般可能会在三十到五十美元左右。可以买旧书(Used Book)或去学校图书馆借书,以减少开支,对于这些同样可以咨询助教或是学长。
另外,也可以在大学图书馆上网找资料。如果所在学校没有想借的书,可通过图书馆互借系统(interlibrary Loan)从别处借到该书。
四、课前准备与课后复习
1、留学生语言水平有限,课前预习和课后复习就相当重要了。读硕士课程就更要做好这项工作,因为硕士课程无论从难度上还是深度上都要比本科的课程深、专,只有在对课堂内容有所准备有所了解的情况下,才能在上课的时候从教授那里得到有用的东西。
2、提高阅读速度。大学的课程进度很快,需要看的资料内容多,必须提高阅读速度才能在有限的时间内获取更多的信息。阅读专业资料时应随时记下自己所学专业领域的词汇和术语,并且训练自己用英文概括大意和英文表达的能力。
3、根据学校课程制定每天的阅读计划。可以向其他同学或是助教问问每天应该看多少,应该先看什么,后看什么等等。为了加深对课程内容的理解,可以借助一些中文的相关材料。不过最好阅读英文资料,这样可以帮助自己尽快提高英文阅读能力,并吸收更广阔的专业领域知识。
4、老师制定的作业必须准时完成,不要只为了应付考试而将其推到期末或是最后期限才完成。
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