托福40-60分存在的问题有哪些-上海新东方学校

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　　40-60分数段的学生，英语能力处在初级阶段，对于托福考试信心不足，只有为他们提供了适配当前语言水平的学习内容，并在互动性、活动型的小班课堂上一步步积极引导、鼓励，才能让他们真正获得力量稳步前行，从“绝望”中寻找希望。

　　学生困境分析

　　心理状态：由于较大的词汇缺口以及语音辨识能力积累不足，完成托福真题的练习对他们来说挑战较大。所以出现畏难情绪、信心不足的情况，缺乏动力。

　　英文语感薄弱：由于前期的英语输入量不足，还尚未建立起内在的语法意识体系，对于各种语法规则都很陌生。在口语表达和写作的时候体现出非常中式化的语序。

　　学术能力偏低：学生缺少一定的学科背景知识和了解，对于测试中的具体场景、课堂教学内容比较生疏，理解起来比较困难。 比如一篇托福讲座听力时长为5分钟左右，主题可能是人文社科天文地理的科普内容，学生难以集中精力听完全程并且集齐信息答题。

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