托福考试——经典加试（下）

　　（二）托福阅读加试二：鸟鸣【Birds Song】

　　文章：

　　虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。 为了研究它们唱歌的技能是先天遗传 （基因）

　　的还是后天习得（外界因素）的，researchers 做了很多实验。Chaffinch 和北美的white X crow  （X 可能

　　=necked，winged，billed 等）的幼鸟是如何学会唱歌的。

　　试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的 song

　　是怎样的。结果显示该chaffinch  还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领。

　　试验二、 Researchers 首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow  隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声（dialect） ，它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect 不是由基因决定, 而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也

　　有时间限制。

　　试验三、另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

　　单词题： ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。

　　最后大题相当变态啊！分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的

　　题目:

　　本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。

　　1.  概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是 a先天遗传（基因）？b还是后天习得（外界因素）的？researchers 做了很多实验。

　　2.  试验 一 中 研 究人 员 如 何 对 待 小 chaffinch ？Researchers  首先把刚出生的一只小 chaffinch  带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大 chaffinch  隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌 song。

　　3.  试验一的结果如何？结果显示该 chaffinch  还是会唱这种歌，只是调子有方言（variation） 、很简单、不连续（disconnected）。 这就证明了 chaffinch  先天就有唱歌的本领的。

　　4.  试验二中white necked crow是否被隔离？Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。

　　5.  White  necked  crow 学习唱歌的过程？在刚开始的 3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带 recording。它很快就学会了 recording 里的鸟的叫声（dialect）。

　　6.  试验二的结果是？White necked  crow的 dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现 4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.

　　7.  词汇：unreceptive无法接受的

　　8.  试验三的内容？另一种鸟，F  开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

　　9.  词汇：ultimately最后 最终-finally

　　10.  词汇：reinforce增强加强-intensify strengthen

　　11.  词汇：proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly

　　12.  词汇：superb出色的极好的-excellent grandiose

　　13.  词汇：optimal最佳的 最优的-best

　　14.  词汇：blur 模糊，使。。。变模糊-cloud dim

　　（三）托福阅读经典加试三：威尼斯盐业

　　版本一：

　　说威尼斯的盐事业，说威尼斯本来自己产盐，跟另外一个城市竞争， 但是威尼斯的盐是细盐，要粗盐还要进口，另外自然灾害来了，那个威尼斯专门产盐的地方被端了，所以他只能进口了（有两项选择）。然后说没想到，威尼斯做盐贸易作发财了，然后越做越好，盐的贸易刺激了其他产品的买卖，然后还说政府制定一些规定，说政府虽然不拥有盐，但是管理盐，跟中国不一样（有题，问中国什么样）然后威尼斯就很牛了，开始跟其他国家签合同，说你们只能卖我的，不能卖别人的，（有词汇题，  stipulate)然后还在海上查岗，跟海上警察一样。）

　　版本二：

　　第一段： 威尼斯原本也是产盐的， 但是产fine salt 经验，但是需要粗盐coarse  salt的时候，就要进口；以及有一次天灾，产盐区 1/3 都受到影响，所以要 import. (问什么时候要进口，双选)。

　　第二段：**给盐商补偿金 subsidy.（好像这里有一个指代题）这个补偿金后来越来越高，商人宁愿花高价去收

　　购盐，以获得它。补偿金enable商人从东地中海 eastern Mediterranean进口印度香料spice,  以及rice,再贩卖到西欧。 （有问他们为什么愿意花高价买盐）。说香料和米利润高，于是威尼斯就发达了。

　　第三段：和中国**不一样，威尼斯官方不拥有盐，但是对盐业起到调节作用。（此处有问中国是什么样的。我选的是官方是拥有盐的，并且对盐业调节）。威尼斯给商人发牌照license,还制定盐的价格，要求在哪里买等。它们还负责maintain一些建筑（此处有一个词汇题，是形容建筑的。 选项以是 numerous, 二是 magnificent） . (又有一问，是排除列举题，问一下哪一个不是威尼斯**的职能。我选的是permit商人制定的价格。貌似价格是**定的。其他三个选项是：发牌照；定价格；保护建筑)

　　第四段：说他们的生意越做越大，从哪里到哪里（range from……to…..这个貌似是插入题）。

　　第五段： 威尼斯很注重它们的reputation.重视 state, 签订contract 合同。合同里规定 stipulate(词汇题，选项为require; assume; suggest) 威尼斯是它们的唯一供应商。

　　第六段：好像有一次希腊那边供给出了问题，威尼斯还是履行了合同，就是为了维护他的市场。(有考到词汇题ruthlessly 无情地;  答案应该是 without  mercy)   威尼斯还有了自己的舰队，也是为了让大家 conform with。(有问关于舰队的题目，问为什么提到它。好像是因为它也是一种手段)

　　最后一题是全文总结题。

　　前面的分段不一定很准确，但是大意就是这样了

　　（四）托福阅读加试:  蜜蜂（很少考到）

　　Entomology（昆虫学）

　　蜜蜂的沟通模式 讲小蜜蜂。分为  honeybee和 worker bee。讲了 honeybee是怎麼寻找蜜源和如何告诉同伴蜜源的位置的。开头先说蜜蜂和  termite 白蚁  与很多  Species  不同，他们是 social。蜜蜂是一个是由社会分工合作的动物（有题问他们有什麼共同点），交流因此就变得很重要（有题）。然后科学家们就开始用他们的聪明才智研究小蜜蜂了。开始以为是 honeybee是靠 scent交流，然后某德国科学家研究发现  scout  用舞蹈来告诉工蜂蜜源的远近，远的用八字舞，近的用圆圈舞。他因此获得炸药奖。交流的内容靠跳  8  字舞或者  circle  区别  distance，而不是食物的类别（有题） 。原来 发现蜜蜂找到窝以后跳舞是指示food  type，后来发现  more  than  that。跳舞还指示出了direction  and  distance。跳舞分两种一种是  nectar 花蜜 dance 另一种  pollen花粉  dance，有一道题问这个的，nectar  是跳圆圈舞，pollen  是跳  8  字舞。但是一直有科学家怀疑  这个说法直到  1989  年，一些科学家为了验证他的理论做了  machine bees 模仿  scout，就是不去有食物处（这里有考题问机器蜜蜂和其他小蜜蜂有什麼不同） ，发现  robot使用这些动作果然可以向工蜂有效传递资讯。采蜜只是跳舞来做一些指示。最后发  现了小蜜蜂带回来的资讯和  wind 无关（这里有考题问  except 的问题，其他选项是  direction, distance 还有一个忘了）

　　Bees

　　Flowers  provide  food  for  bees.  The  bees  collect  tiny grains  of  pollen  and  a  sweet  liquid  called nectar  from  the blossoms they visit. They make honey from the nectar, and use both honey and pollen as food.

　　During  their  food-gathering  flights, bees spread pollen from one flower to another, thus pollinating (fertilizing) the plants they visit. This enables the plants to reproduce.

　　The honey bee colony

　　A typical honey bee colony is made up of one queen, tens of thousands of workers, and a few hundred drones 雄峰.

　　Honey bees  live  in hives. The  hive  is  a  storage  space, such  as  a  hollow 空的  tree  or  a  box,  which  contains  a honeycomb蜂窝.  The  honeycomb  is  a mass  of  six-sided compartments隔间  called cells.

　　Worker  bees  build  the  honeycomb  of  wax  produced by  their bodies. The wax oozes渗出  through  small  pores (holes)  in  the  body  and  forms  tiny  white  flakes  on  the outside of the abdomen.

　　They  also  collect  a  sticky  substance  bee  glue,  from certain kinds of trees.

　　The body of the honey bee

　　A  bee  has  five  eyes-three small ones that form  a triangle  on  top  of  its  head, and a large compound eye on each side of its head.

　　Honey bees were the first insects known to be able to distinguish colors. Bees have three kinds of color-sensitive cells in their eyes. These visual cells are especially sensitive to blue, yellow, and ultraviolet rays, which humans cannot see.

　　The sting of a  worker  bee  is  straight,  with  barbs (hooks) on it. When the bee thrusts the sting into flesh, the barbs hold tight, and the stinger 蛰针  pulls out of the bee's body.

　　（五）托福阅读补充加试：地核物质成分

　　讨论地核物质成分，科学家根据地震波传导的快慢，确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发现火山爆发出来的物质有钻石，证明地球深层是一个高温高压的环境，因为钻石只能在这种情况下产生。 然后来了一段很长的，TMD,如果他分开好了。说根据陨石里面的材料来判定地核的材料。因为科学家可以估计地核的密度，如果发现陨石的密度与地核密度差不多，很有可能他们的 element（元素成份）是相同的。有一道题目问地核的构成物质最多是什么，有 iron, silicon（硅）,还有两个忘记了。

　　托福阅读补充加试: 生物适应性

　　主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠最大的问题就是缺水，如何适应这种缺水环

　　境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期性植物，只在湿度较高时才生长；常年生长的植物采取另一些办法，例如，叶子表面产生一层蜡质，减少水分蒸发；有些叶子成了刺；有些的根系特别发达；等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在 沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。

　　生物学：植物的 defense  system，以及科学家为证实 defense system对于  deter animal feeding on them有很大的用处。有一道题是，食草东西虽然吃他们的种子，却也帮助他们传播和繁殖。

　　（六）托福阅读补充加试：modification of weather

　　多年来人们一直努力改变天气。 最初是发现一战期间，降雨增多（可能与武器使用有关） ，美国农业部开始试验。后来1946年，有个员工发现干冰能让  supercooled water become  snow particles.文章给  supercool  下了定义就是低于零度但是还没有结冰。

　　于是人们开始用  dry  ice 和  silver  iodide 来进行人工降雨。 其原理就是  dry ice makes the moisture freeze into ice particles  and  the  surrounding moisture  freeze  around  it.也就是为降雨提供了凝结核。

　　后来文章说有人担心这样下去会使地面水体的含银量增高，但是调查并没有显示这个说法。这种  cloud seeding  办法继续发展，用别的物质替代干冰。但是很多人  concern  这种办法，会对  local  的环境带来影响，但是并无定论。

　　托福阅读补充加试: 亚历山大帝国覆灭后的发展

　　亚歷山大大帝之后，他的王国分裂为三个，然后又被罗马人统治了（有道题问，在亚歷山大帝国覆灭后，由哪个势力统治）下面，又讲尼罗河埃及的发展~其中的Greece创造了一种文明， 不好意思单词忘了，有点复杂。文章讲述了文明的发生，影响。由於涉及到一些歷史人物和位址，单词怪怪的，不过题目不是很困难。

　　（七）托福阅读补充加试: marsupial（有袋动物）

　　说o动物是marsupial（有袋动物）的一种，然后说marsupial跟一般动物的不一样 ，主要是在生理结构上，然后说marsupial is primitive（原始简单的）,（有题，问为什么 except).然后文章说了很久很久以前，大陆都是连到一起的，然后分开之后，marsupial在美洲竞争不过其他动物了，所以只有澳洲的 marsupial很flourish,那么美洲的呢？

说南美和北美再次连接起来之后，很多食肉动物南下，把marsupial都吃了。 然后说o动物很奇特，跟其他marsupial不一样，所以他才可以留在美洲大陆，然后说很多人觉得o动物不进化，但是事实证明他是最近才来到北美的 ，然后说o动物适应能力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下来了。