托福考前一个月三步走战略

　　第二部分：阅读和写作

　　之所以把阅读放在第二部分，是因为在国外大家需要阅读大量的文献，这样在国内提前适应大规模的原版文章的阅读能力只会让你变得更加适应国外的学习。

　　1、《英语文摘》，报刊亭和新华书店都有售。它最大的优点就在于所有的文章都是节选自欧美的原版文章，而且配有中国人的翻译，恰当地解决了很多人想看原版文章看不懂的问题。在读此杂志的时候请注意一方面需要认真研读，明白每篇文章的意思，同时也可以在看完之后，用自己的方式把这个文章写一个summary出来，这样既锻炼了自己的归纳总结能力，同时也可以锻炼自己的写作文笔，起到一箭双雕的作用。

　　2、在精读《英语文摘》的同时，必须要去做大量的泛读练习，同时据自己的专业方向挑选必要的专业类杂志，如《TheEconomist》汉语译为《经济学人》，或者《ScientificAmerican》之类的专业杂志，同时有空可以看看美国各大报纸的网站版本，如《纽约时报》、《华盛顿邮报》等美国比较普遍的报纸。

　　第三部分：托福口语

口语放在最后一部分，并不是不重要，而是各个方面都可以配合口语进行练习。比如在做阅读的时候，做完之后可以按照口语复述的要求自己复述出来，写作之前可以简单口语说一下自己的idea。这样，虽然我们的练习材料只有一个，但是我们有多种方式来练习，起到事半功倍的作用。

二、托福考前一个月备考计划

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语，没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

三、初中考生如何应对托福考试

对中国初中生来说，托福考试是必须要参加的一项语言考试，而且在申请过程中，托福成绩是美国学校衡量申请者英语交流和应用能力的唯一依据。

对于初中生来说，备考托福的首要任务就是扩大词汇量。初中生的词汇基础还比较薄弱，考生可以从简单的初高中词汇开始复习，然后再学习大学四、六级词汇和托福词汇。现在很多考生对托福词汇存在误解，他们认为托福词汇书已经覆盖了托福考试的所有单词，因此只要背托福词汇书就足够了，其实这是不正确的。现在的很多托福词汇书其实并不包括大学四级的词汇，所以初中生在备考词汇时一定要先补上高中和大学的词汇，再进入托福词汇的学习。而且各位考生在背单词的时候，还一定要注意一个问题，那就是之前我们在背单词的时候往往只注重单词的拼写，而忽视了这个单词真正的内涵，这种记单词的方法是不正确的。我们在背单词的时候更应该注重的是单词的词性和中文意思，其实相对起来，单词的拼写倒显得不是那么重要，因为很多单词，我们在写作文的时候根本用不到。

除此之外，考生备考的重点就是语法了。语法是语言学习的基础，学初中生学习语法应该从以下两个方面入手：第一个方面是理解语法概念，了解相应的语用环境;第二个方面就是做翻译练习，把一些简单的句子从英文翻译成中文，在翻译中学习和巩固语法知识。只有学会了应用，才算真正学会了语法。

对于初中生而言，只有词汇量和语法知识还远远不够，要想达到托福考试的要求，考生还需要在听说读写各个方面下功夫。对于英语水平一般而且又有着明确出国目标的考生来说，最好从初一开始就为托福考试做准备。首先要强化单词，然后通过托福培训了解托福考试的解题方法和技巧，同时提高基本的听力、阅读、口语和写作能力，确保一次性取得满意的成绩。

四、高中生托福备考常见问题及应对策略

　　1、突破词汇障碍：计划+ 梳理

　　托福考试对词汇量的要求在8000左右，想要突破100 分，词汇量甚至需要破万，而现行国内普高英语新课标所要求的词汇只有3500 左右，且与托福考试常见内容相差甚远。因此，词汇缺口大成为了高中生学习托福的第一大障碍。那么，应当如何迅速积累词汇突破词汇关呢？

　　首先，词汇需要长期刻意积累，不可能一蹴而就，应以单词书为纲，制定科学的背词计划，反复多轮。从最基础的《高中英语词汇》，通过《四级词汇》过渡，然后是《TOEFL 词汇》，每一本都需要牢固掌握。有的同学说，如果每天看10 个新单元，不出一个月就能背完三本，小菜一碟，何难之有啊？事实上，人类的记忆规律不可违抗，短时瞬间记忆与长期牢固记忆有很大差异，囫囵吞枣扫过一眼的单词貌似记住了，可一上考场还有很多生词仅有印象模糊，词汇题一做就错；听听力时觉得语速太快，上一个生词还没反应过来意思，下一个句子早已经错过了，这就是单词不过关造成的硬伤。要记住，生词至少反复5 轮，才能形成长期有效的记忆。如果每天背诵500 个单词，并复习其中的200 个，那至少需要16 天才能背完第一轮，40天才能复习完第一轮，要坚持完成5 轮谈何容易？所以应对考试应制定严格的背词计划，具体到每天背诵哪本书的哪些单元，复习哪些单元，最好做成dailychecklist，并配合听写和默写练习，方便自我督促和检查，掌握自己的词汇背诵进度和效果。

　　其次，单词要边积累边梳理，除了要识记读音、拼写、词义，更要会用，并能在场景中主动联系，形成词义网络系统，只有会用的词汇才是我们的有效词汇，很多高中生每天像小和尚念经一样跟单词较劲，号称不论红宝书、绿宝书都倒背如流，可为什么阅尽单词的"词霸"依旧无法突破托福100 分呢？因为他们的词汇量虚高，并非有效词汇，比如adapt, adopt, adept 等相近生词不会辨析，也没有形成"义场"。托福考试特别注重场景，比如生物、地质地理、天文等都是重点高频考点，要主动总结梳理词汇，比如，一说到生物场景就应立刻联想到常见的动物分类：mammal,reptile, amphibian, mollusk, primate,insect, herbivore, carnivore 等，联想到常见的动物行为：feed, forage, breed,hatch, migrate, hibernate, camouflage,adapt 等，可以使用《TOEFL 词以类记》这本书帮助梳理，这样才能有效掌握词汇，对考试可能出现的话题和内容了然于胸。

　　2、阅读提分：速度+ 技巧

　　阅读是大部分中国考生的强项，但取得满分也实非易事。托福阅读考试严格限时，在20 分钟内读完一篇冗长的文章还要答完题，对大多数高中生来说非常困难。在平时训练的时候我们就要严格限时，培养略读、跳读的能力，练习精确概括主旨，准确定位细节的能力，要根据主旨题、推断题、词汇题等不同题型，灵活运用不同的答题技巧，定位到准确段落找到答题的依据，并学会识别常见迷惑选项。

　　高中生的知识面有限，而托福考试所模拟的是北美大学校园的真实学术环境，天文、地质地理、生物、心理、经济、艺术等各类学科文章都有可能出现，除了专业词汇多，涉及的背景知识也很复杂，比如生物钟、DNA、心理学认知实验等，扩大课外阅读量对高中生来说既可以弥补专业知识不足，又能够增加词汇。新东方有很多阅读获得满分的成功案例，这些高中生总结起来都有一个特点，就是课外阅读量大：除了英文小说，科学60 秒等传统资源，我平时还要求学生坚持在iTunes U 里同步学习一流美国大学公开课（Open Course），比如哈佛大学的《博弈论》（Game Theory），也会要求学生看Times、NPR等媒体的官网浏览新闻，并浏览Discovery关于行星形成、生物演化等和托福话题相关的专题纪录片，这样的课外学习不仅是有趣的，也是有用的，而且还免费。需要注意的是，即便是看美剧，遇到不懂的单词也要停下来查出来，并记在专门的本子上，不断积累总结。

　　3、听力：反应+ 逻辑

　　听口是很多中国高中生的死穴，很多阅读写作都在20 分以上的考生，听力怎么考就是突破不了10 分大关。很多学生问，为什么单词明明写出来都认识，可换成听就反应不过来呢？要注意，听力的有效词汇指的是听后瞬间反应出来意义的词汇，音近义近造成混淆，连读弱读听不清楚，平时背词不注重发音等，都可能造成听后反应速度慢，要通过每天不间断的听力训练，培养对语音的敏感性。国内高中生长久以来已经养成只默默背单词的不良学习习惯，背单词只记拼写，既不听发音也不朗读，这是非常不正确的，无数低分案例都在警醒我们，一定要音义结合背单词，为听力打下良好基础。

　　那么，提高了听力反应速度以后，还要怎么训练才能取得听力25 分以上，甚至冲击满分？秘诀在于逻辑，所谓的逻辑体现在听力笔记上。很多高中生在听力考试的时候因为没有记笔记的良好习惯，有些人不论短对话还是长演讲都只字不记，有些人笔记乱画一气自己都看不懂，还有些人把听力笔记等同于一字不漏的听写，实际上，这些都是笔记的常见误区。托福听力考试的思路与高考英语不一样，注重考察逻辑和对全文的理解，真正好的听力笔记能够体现文章逻辑与结构的，要能记录主旨和主要细节，要分清层次，要为答题提供理据。记笔记的过程是我们边听边思考的过程，要在听的时候准确识别因果、转折、并列等考点，记录关键词即可。很多在新东方VIP 特训过，从听力低谷成功走出来的高中生最后都发现，托福听力偏重于考察理解和逻辑，需要打破高中英语固有模式，并不是每句话每个词都听得一字不漏才能准确答题。