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【托福培训-阅读】托福阅读考试常见四大认知误区

2018-01-12 09:19

来源:网络

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托福阅读考试常见四大认知误区:题目顺序和文章顺序一致;不读懂文章也可以做对题;我们的阅读速度很慢;我们需要理解解题技巧。

  误区一:题目顺序和文章顺序一致

  很多同学会问托福阅读答题时是先看题还是先看文章,题目顺序和文章顺序是不是一致的?所谓的托福阅读题目顺序和文章顺序一致,这个经验曾经确实存在过,在2000年以前是适用的;而现在,托福考试阅读部分题目是全文分布式,有很多题目是要通读全文才能作答的,所以题目和文章顺序是一大认知误区,同学们还是要读完整篇文章再去看题目。

  误区二:不读懂文章也可以做对题

  现在有一些辅导班和网上流传所谓托福阅读的答题技巧,声称不读懂文章也可以做对题。新东方杜昶旭老师告诉我们,托福阅读没有投机的答题技巧,不读懂文章也能做对题目的事情是不存在的。

  误区三:我们的阅读速度很慢

  有许多同学会说,这个托福阅读我都能读懂,但是就是有一个问题速度太慢了。同学们是不是经常出现一句话要读两遍,一个字一个字用手指着读……这些情况?

  杜昶旭老师告诉您,其实这并不是阅读速度太慢了,而恰恰是阅读速度太快了,而理解速度没有跟上,阅读和理解的速度不匹配。这就如同吃饭,往嘴里放饭放的太快了,而没有时间嚼。所以同学们需要提高的是对文章的理解能力,而不是训练阅读速度。

  误区四:我们需要理解解题技巧

  这个误区与前面所述是一样的,托福考试是一个能力的测试,并没有过多的技巧或机经,同学们需要专注的是能力的提升。

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