托福听力之听力文章结构分析

想要考好托福听力，除了需要掌握大量的听力词汇及大量的听力技巧外，搞清楚托福听力部分的得分构成以及托福听力的文章结构都十分重要。各类题型对应的听力文章类型也各不相同，只有在搞清这一基础之上，再去进行大量的练习实践，才会真正考过托福考试，也会让自己的听力水平水平提升一个等级。

首先在新托福听力中，除了传统的单项选择外，还有一下题型：

　　1.多项选择题，正确答案数量大于一，比如四选二

　　2.排序题，要求按照时间顺序或者进程步骤排序

　　3.对应题，要求将所给的内容分类填入表中

　　4.此外，还有一类问题会回放讲座或者对话的一部分。在这些回放问题中，考生将重新听到一部分听力材料，并根据所听到的听力材料回答一问题。

　　新托福听力材料的问题一共有8种，这些问题又能归结成以下三大类：

　　A.基本理解问题(Basic Comprehension Questions)

　　1.主要内容题(Gist-Content)

　　Tips： a.使用排除法去除那些只包含材料中一部分内容的选项

　　b.回顾笔记，考虑哪一个选项可以把你的笔记内容联系起来

　　2.主要目的题(Gist-Purpose)

　　Tips：

　　a.寻找对话的主题。比如，在教授的办公时间里，一个学生请教关于冰川论文的问题。他们的绘画包含了冰川的内容，但是对话的主题是学生需要写论文的一些帮助。这个对话中，对话者的主要目的并不是想传递关于冰川的看法。

　　b.在校园服务对话中，通常学生尝试着解决问题。需要理解学生的问题是什么，如何解决，这些会帮助你回答好这类问题。

　　3.细节题(Detail)

　　Tips：

　　a.记住，考试内容不会是无关紧要的点，如果你的笔记包含了对话或者讲座的主要细节，那么在笔记中搜寻就会解决这个问题。

　　不要因为某个选项中包含了一些对话或者讲座中的词就选择它，错误的选项通常会含有这类的词。

　　b.如果对正确答案不是很确定，需要考虑哪一个选项是和对话或者讲座最为一致的。

　　B.对话功能性理解问题(Pragmatic Understanding Questions)

　　4.理解某部分对话的功能和用意(Understanding the Function of What Is Said)

　　Tips：记住，对话的功能和用意可能和说话者直接表达的意思是不相符的。例如，一个秘书问学生它是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。

　　5.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude)

　　Tips：学会注意说话者的语气，是不是包含歉意?充满疑惑?满含热情?说话者的语气能够帮助你解决这类问题。

　　C.信息联系问题

　　6.理解讲座的结构(Understanding Organization)

　　无官方建议

　　7.内容联系(Connecting Content)

　　Tips：针对填表或者分类排序题，我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记，理解术语和定义，同时对对话中出现的进程、步骤加以留意，这些都有益于解决这类问题。