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2015-12-23 14:29
来源:网络来源
作者:上海新东方整理
劝各位同学不要根据分数判断自己是否跟我处于相同阶段,每个人错误的点不一样,我会将我每个阶段的学习方法(如听写,精听,按类型听,按难度听)和误区弯路都写出来,让大家参考自己是否也有过同样的错误。还有一些学习资料和资源的推荐(我是托福学习资料收藏家,市面上所有单词书我都承包了,别学我)。切记,找对适合自己的学习方法才是最重要的。对了,括号里的话不要随意跳读哦,托福阅读同理。
一阶段(前三次,2013年0316-0615-0914,总分65-61-63,听力12-9-15)
所学课程背景:在65分前已经上了某上市机构的强化班和精讲精练班,63分前上了张艳老师的强化课,但是没悟透没练习够就上考场了。
所用资料和软件:TPO,aboboo
初学者四处看别人经验瞎搬乱套后定的学习方法:
1、挑题目做,一天一篇或两篇(根本不够好吗!!!)
2、听写(根本没关注考点好吗!!!)
3、对照原文划生词,查意思,这对提升基础还是蛮有用的(若有所思地点点头)
学习方法和个中误区:
1、基础之“不用背单词”——不能把所有单词都一棍子打死,虽然听力中确实有很多专有名词根本不用背(因为教授会解释它的意思),但是关键的词一定要知道,就是考点提示词如分段提示词、形容词及有明显反义的形容词、副词、重读的词、拖长音节读的词、逻辑词和态度词,这些词不掌握将会影响对错误选项的判断。
2、笔记之“把听到的全部都记下来”——这样会让你丢失很多信息,甚至考点。张艳老师的课教会了我一个好习惯,那就是每篇文章最后一句含有态度的句子一定要写下关键意思和态度。
3、训练之“听写TPO”——我在这一阶段的听写全是TPO,一篇一篇lecture来,听写完再跟读。不是说这个方法完全不好,是我根本没意识到该项训练检测的到底是什么,只是埋头听写,觉得一定来迎来一个华丽的转身。其实听写是为了了解自己辨音和拼写方面的弱点,如果不总结自己的错题点,对考点的敏感度不会增加。辨音能力再强,不知道要考什么,记的笔记全是不重要的词,这样训练只是耽误时间。
这个阶段基本上就是送钱阶段(后面也是啦),也是一步步开始了解托福听力的阶段。一定要正视自己,给自己打气加油,不盲目自信但是也千万别泄气,要相信自己还是可以抢救一下的。
二阶段(中间三次,2013年1124-1228-2014年0302,89-87-88,听力20-19-21)
三阶段(第七、八次,2014年0427-0927,总分93-90,听力23-24)
二阶段三阶段我打算放在一起,因为听力的学习方法相似,只是总分等级有区别。二阶段开始就没再报过任何听力课程了。全靠自己。从914的63到1124的89对我来说算是大突破,证明了有些方法的实用性,但是也还是存在很多问题。
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