【托福听力】托福听力备考经验3则（一）

　　听力原文：

　　Student: Hi, I’d like to drop off my graduation form; I understand you need this in order to process my diploma.

　　Professor: Ok, I will take that. Before you leave, let's me check our computer. Looks like you are OK for graduation, and actually, I am getting a warning flag on your academic record here.

　　分析：

　　正确答案是D

　　文章开头就有表示目的的信号词I’d like to...，因此后面的drop off my graduation form就是学生的目的所在。考生需要注意常考短语的积累，如drop off是“上交”的意思，等于D中submit的同义改写。而原文中的graduation form在D中也进行了同义改写，变成了document。因此考生们需要注意信号词的捕捉，固定搭配的意思，以及常见的同义替换。

　　四、总结

　　笔者提醒考生，笔记一定要对应考点记录。并且要注意避免以下选项：

　　1.范围小-细节进入主旨题(最常见);

　　2.范围大-没锁定主旨;

　　3.不正确选项(即文章中根本没有涉及到的内容)

　　并且注意信号词的捕捉和同义替换的影响。准确记录好考点，相信大家一定能攻克两种主旨题。

三 经验之阅读听力练习技巧

在托福考场上，托福阅读和听力前两项是最消耗体力的，平时的训练必须达到考试的两个要求：题量和难度。

　　题量指的是，A.阅读4篇+听力6篇，或者B.阅读3篇+听力9篇，甚至有可能C.阅读4篇+听力9篇。前两项考试，大概会消耗掉考生三分之二的体力和脑力，考前如果不做2-3次这种强度的训练，考试会觉得非常疲惫。

　　难度指的是，不能拿做TPO的感觉来预测考试的感觉，TPO比起考试大概降了20%的难度系数，你一旦做真题，一下就会觉得文章的词汇量要求，逻辑复杂程度，选项的干扰性，细节的要求都提升了很多。

　　所以，新东方网建议，考前的真题训练是非常必要的。TPO可以用来前期打基础，也是必须的练习材料，后期备考材料可以看看真题。只有多做这样的训练，考试才是有备而战。

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