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2016-04-01 13:06
来源：网络来源
作者：上海新东方整理
摘要：新SAT首考于美国时间2016年3月5日落下帷幕，最为新SAT政策出台后的首次考试自然备受各方关注，下面小编也为大家详细解读下2016年3月新SAT首考变化，希望对后续的考试带来帮助！
在议论文中，作者常常使用不同的具体信息或细节来论证自己的观点。常见的证据形式有facts（事实）, statistics（数据）, quotations from (other) experts（专家引言）, the results of experiments or other research（试验或研究结果）, examples（例子）等。尽管证据形式有所不同，但是它们的作用都是一致的--支撑作者的观点。证据的来源比较广泛，包括权威机构（authorities）, 出版物（publications）, 学术研究（academic researches）, 调查（surveys）, 投票（polls）等等。
在新SAT写作中，需要指出作者使用了什么样的具体的证据形式，并指出该证据的内容是什么，同时分析作者为什么使用这个证据，该证据的使用能够达到什么样的效果。也就是说，考试在证据分析中要完成识别-内容-分析三个步骤。
（１）识别
首先考生需要识别作者在文章中使用了什么具体的证据形式（facts, statistics, quotations from experts, the results of experiments or other research, examples等），参考的表达可以是：
The author uses/adopts/utilizes/employs 具体的证据形式 to support/buttress/back up/emphasize his/her argument/claim.
（２）内容
为了满足考试Reading评分的要求，考生需要写出作者使用的证据的具体内容是什么。考生可以根据文本内容合理地选用quote，paraphrase或summarize。
√quote: 原文本信息比较简单；保留原文本语言风格
√paraphrase：原文本信息比较繁杂，可以使用自己的语言重新整理
√summarize：原文本信息内容太长；细节信息太多
（３）分析
写出证据内容是什么后，需要去分析该证据是如何支撑论证作者观点的。一般来说，考生可以从两个方面去分析证据：一是作者为什么这样写，这一点比较容易分析，作者使用证据的目的往往是为了更好地论证该自然段或全文的观点；二是作者这样写能够带来什么样的结果，这对考生来说有一定的难度，需要考生很好地理解文章内容，体会证据在读者中产生的理性或感性上的共鸣，这一点和语文课上的现代文阅读分析比较类似，需要考生课下多阅读多积累。
【本文转载自网络，如有侵权，请联系删除】
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