2016托福寒假备考指导-托福独立写作复习方案及写作素材

摘要：学习英语是不断积累循序渐进的过程，寒假长达三到四周的学习时间自然不能轻易浪费，那么如何充分利用寒假的时间来学习英语？提高英语水平呢？上海新东方托福小编为大家整理了寒假托福学习计划供各位考生参考，希望对大家有所帮助。

无论是哪一年考试，独立写作都应该从4个方面来入手进行复习。

一、首先拿到一道题目，我们可以先看一下应该怎么去切题来解决它，那么这时候你对题型分类是否了解，是否熟悉?不管题目怎么变，新题或老题都不要紧，因为从题型来讲，无非就那六大种。

二、接下来，根据自己的分论点的个数来确定你的结构框架。如果你是一个思路相当丰富的同学，能够找到三大分论点能担则担。如果不是那么顺利，我们可以加入让步段，让步段可前可后，如果实在还不行，还可以分情况讨论，没有倾向的观点应该是可以的成立的。这些结构我们可以在上考场的时候先写出三个主旨三个topic，相当于打草稿写了提纲。当你把结构确定之后，再把光标移到三句话的背后，依次去想怎么展开它，在展开的时候你需要有解释有举例有好的论据手法。

三、在细节上应该如何去思考?应该是在上考场之前有过大量的训练，考场上你才会有这种好的写作习惯。那么在段内如果有了好的细节，而且展开也充分了，最后一件事情，也是在你备考冲刺阶段最需要注意的，就是回到语言之上。

四、语法或者语用。语法是否能够做到顺畅让人无障碍的能够读懂，语感很流畅，以及在语料上能否用到一些地道的多样的好的表达，这是在最后你需要关注的。

所以独立写作主要是这四件事。我会从切题、解题思路以及语料给大家一些帮助。

托福独立写作解题思路

首先我们来看关于解题，六大题型你是否在之前的备考道路上已经了解了。从本质来区分，任何一道题要么问该不该、好不好，那就是价值判断。大家的解题策略就是找利弊，找他的优点或者缺点，想后果。但还有一种题目，它不问该不该、好不好，而是问是不是、有没有。如果是一个现象在问你是这样的吗有这个情况存在吗，你得往前寻找事发的原因。所以两种题目，一个想后果，一个找前因，要有所区分，心里要了解才不至于写跑题。

在这个基础之上，我们可以添加比较词的，利弊类的比较。比方说，今年考的，务实计划和挑战计划哪个更好?政府应该关注的是公共交通还是互联网?两个事物作对比的利弊类比较，或者事实类的比较。大家最熟悉的就是今夕对比了，孩子现在比过去更独立了，现在和过去做比较，这也是一种对比。

在今年的考试中，包括前两年，在比较类的题目里三选一题，现在正在考的越来越多，在今年的5月、10月、11月三个月份里都有考到三选一。

我们看到这四类是最高频题型，以及绝对词和因果。但在今年没有考到因果或绝对词，所以你会发现这种解题策略尤其特殊、识别率特别高的这一类特殊小众题型现在考的是少了一些。但不要紧，平时你通过这两种取驳论的解法，因为大家知道，绝对词只能和(伯爵)嘛，因果关系呢驳因驳果驳因果关系，这样驳斥的方法呢，让你能够培养critial ability其实解一些其他的主流题型也是有帮助的。

接下来看关于三选一。因为我们刚刚讲到，这类题型现在出的很多，在以前我们听到三选一的时候，好像有一些慌张，但是你熟悉这样的一种解题思路，ABC三个里头，不管你选谁，假设你选A好。那我怎么写呢，我先解释一下，为什么不选B，然后解释为什么不选C，最后告诉我，A怎么就好了，所以结论，就是A好。这样的写法是一种单边论证，倒向一边的，总的结论是一种绝对观点。如果是一道简单的三选一，可能这个解法就够了。但是今年10月31号这道题我们可以来看一下，他说Which one is the most important for teacher of high school.

哪个品质对高中老师来讲最重要?我们来看看哪三个。

第一个是the ability to help students plan for their future.帮助孩子规划未来;第二个品质，the ability to find the students who need help most and help them，找到需要帮助的孩子，而且给予帮助;第三个teach students how to learn outside the classroom.告诉孩子应该怎么能够独立自主的在课外进行自我学习。这三个品质你会发现都挺好的。如果要用在刚才我们说的B减、C减A加，那么我要找到其中另外两方有一些缺陷，我不选它的理由，但问题是，如果是这样的三选一好像三个都各有道理，那么这时候我们可以得到一种这样的解法。

这是三选一题型当中的让步写法。请看，如果我们选的还是A最好，那你可以先给我A的第一个优点，A的第二个优点。一个方法是，写优点如果困难的时候，你可以寻找不同的受益方或受损方beneficiary,对谁好，victim对谁不好，所以大家在找A的优点的时候，从两个方面来考虑。

第三个分论点你想说B和C还没有提及，对吗?不要紧，我们可以加让步，我说我承认B和C也不错，也不会说B和C不好，这是稍让一步。但大家要想的，但凡让步，段末必转折。所以在你让步了之后更重要的是“但是”。在但是的后面该怎么再把话转回来，还是要说A最好，这是你需要去考虑的。那一般我们可以考虑的方法呢，让步段末的转折，你可以措施解决，或者利弊转化，或者次要转折。

上题为例。这个题目当中，三个能力里我觉得第二个会更好写一些，就是找到需要帮助的孩子去帮助他。那么我们要想到，第一个A的优点的时候可以说，这样做的第一个受益方就是那些students in need或者 students were in trouble,自身已经有困难的孩子肯定是受益的。第二个受益方可以说的是其他的孩子。因为看到老师做了这样一个榜样，set a rule model,那么更多孩子会follow suit更多的孩子会跟着做，整个班上就会有一个很好的atmosphere,一个很好的一个氛围。

所以，这个时候我们就可以把这个视角放在整个班级上。如果想到这里，第三个分论点难找到时可以让步，我承认规划未来的本领也挺重要的，以及老师能够鼓励孩子自主学习也是不错的。但是这两个能力还有别的办法可以获得。比方说，在高中的时候给他规划未来其实还太早，因为孩子还没有接触到在大学时候的一些专业学习，在高中就立刻规划或许不是那么有效果，这并不是一个非常急促的需求。

以及另外一个，是教会孩子自主学习的能力，其实孩子已经这样做了。现在随着科技的发展，不用老师去敦促，我们可以通过录课、在线课程、远程教学让孩子在课外开始自己学习。所以我说B和C虽然也不错，但是比起A的好处来讲，不那么重要，没有它也行，而且通过其他的方式也能获得。所以总的说来，还是A好。所以这就是三选一题目可以想象的解法。

所以简单的题目倒向一边就可以，那如果遇到有些题目当中让我很纠结，好像两个都不错三个都不错，那么我可以加上让步段也是不错的解法。

首先从individual的角度讲，可能会向我们提问以上4个方面。第一个是campus life就是学校的生活学校的教育;第二个 leisure life就是在课下课外我们休闲娱乐方式;第三个，就是social life我们交朋友和自己的家人沟通;以及最后还有，当我们长大了成为了young adults就是进入college那你还会遇到professional life.那么这四种生活，今年60%的题目话题都是在针对个人而言的。前两年可能80%的托福考题都是日常话题，就是围绕这个individual个人而言的。今年一看到题目还是。

比方说campus life 考最多的是选课，该不该学基础经济学，该不该学历史，该不该让孩子添加field trip就是外出活动，这些都是今年考过的选课类的题目。还有问孩子该不该在课外的时候有leisure life,比方宠物今年考了两次：说宠物是教会责任感的最好办法，说宠物可以教给孩子很多道理;再比如运动，运动教会生活道理，问你同不同意。并且传媒类在今年年初又考到，媒体对青少年是利大于弊、还是弊大于利，以及看电影该看什么样的电影，这些都属于在校内和校外的生活，其实语料要准备起来是很相似的。

今年5月和6月的时候频繁有考到social life交友类内容，比方说聪明的朋友和有趣的朋友你选哪一个。再比方说5月24号的一道三选一题目：选朋友，三个朋友里头你挑哪个;是旅行交友好还是参加运动队好，还是参加社区劳动好;三选一的交友题都是在谈论的是 social life(sociallize) 。和家人的关系方面就会问：是不是应该让兄弟姐妹来带小孩，还是应该让父母来带小孩。这都是和别人在沟通在互动。这样相关语料你会发现，不必相似。

在四个生活类题目中最后一个professional life比重会大一些。这是关于工作，成功、品质。比方说今年年初考的“一个领导最重要的品质就是沟通能力”。在年末的时候考到的 “领导到底是应该做决定很迅猛还是应该有耐心的想想再说”，这些都是关于人的important value;和工作方式相关的也有，选择两个计划哪个好，是务实的好还是挑战的好;做事的方式是应该一下子把事情都做，还是分开了慢慢做。像这些都是成人之后进入工作之后，你在处理问题的时候要思考的。

所以大家在进行语料分析的时候，四种生活其实就是校园的、校外的、娱乐和家人相关的。这些都是平时 on a daily basis每天都去输入的语料。每天不求多，每天十个，慢慢背，背下来两个月后你再写文章，感觉就不一样，这是语料它的神奇之处。

托福独立写作之社区篇

个人再往上一个层面就是 community,包含两块：学校和家人。上图可知：一，就指的是我们和家人的关系。这中间，有关于child care，比方，今年考到说，孩子应该把他放到一对一的环境去管他，还是让父母去找到一个大家学习的幼儿园去管。这些都是，从你个人的问题上升到和其他 人，一个群体;比如你有了一个neighbor或者你是在家庭的环境当中，父母该怎么教导你。

在学校当中最经典的考题，就是问你学校的决策。如给老师加工资是最好的提高教育水平的办法。今年考学校是问，老师的薪水是不是该和医生、律师他们一样高，还是考教学薪水;以及学校是应该关注师资还是应该关注的是设备?这是经典考题，经常考到。

还有问对于师资看待一个什么样的地位，以及arrangement。比如，今年10月10号考题，学校到底是应该选择让学生学9个月休3个月好，还是学3个月休一个月好?像这样的 题目就和纠结对比很相似，把学生变成不同的类别拆分就好。所以在community的话题当中依然解题思路会有很多可以相借鉴的地方。另一方面，话题也相 似，语料可以放在一起准备。

托福独立写作之社会篇

再往上一个级别，就是大的society。对于大的社会来讲，涉及最频繁的是政府，包含四种话题，应该是平时考到最多的。

今年考试考到占到份额最大的这 部分就是infrastructure,基础设施。比方，问政府在infrastructure上，该不该修筑老楼?再比方，政府应不应该关注公共交通? 政府的决策在这些基础设施上，平时语料也要多储备;今年12月12号，考一个冷门：好多公司会制造出重要的产品但同时也会污染环境，问政府该不该向他们征 税。如果把税和环境还有政府都联合起来考你，就会加大这道题目话题、语料的难度性。所以如果之前同学把这种冷门的话题稍微看一看，把语料稍微储备一下，就不至于那么糟糕

而Internet应该是简单题，虽然和政府考在一起，但毕竟互联网、科技相关的内容都和生活相当，所以应该细节不难写。最后charity和environment也是相对冷 门。对于该不该去帮助别人，contribute the society该不该向别人伸出援助之手，也可以和生活联系起来。

所以，社会的话题当中，难点在于把政府和环境合起来考。我们平时以为，托福话题只考日常生活相关，交友、宠物、运动。但今年后半年我们看到，从8月到12月每一个月都有一到两题的 政府话题。所以作文考试从个人、社区到政府、社会，这三条线我们都要给予时间。当然，个人考的还是会最多，在今年有60%的题目， community 20%，社会20%的题目。所以今年盘点结束之后，明年的复习精力瓜分给谁心里有数了。

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