独家解析英国大学QS排名！参考价值如何？

　　2020年QS世界大学排名前段时间已经公布，排名涨涨跌跌，几家欢喜几家愁。总觉得在即将到来的申请季，有些大学又要人满为患，有些大学又要为招生发愁了。

　　而从学生和家长的角度来说，很多人正面临的选校的苦恼。

　　为什么有些名校的排名一路flop？

　　为什么有些很难申请的大学排名反而不高？

　　为什么有些被说很水的大学排名还不错？

　　QS排名对普通学生和家长的参考价值几何？

　　今天这篇文章就来给大家详细梳理这里面深层次的原因。

　　要理解大学排名，我们先来看看之前的这条新闻：

　　中国地质大学作为一所211大学（非985），在当年的泰晤士报世界大学排名中位列中国12名，让很多人觉得不可思议。有人研究后发现，原来是因为在这一年该校博士生邢立达选择留校任教，他一个人发了上百篇SCI论文，一下子拉高了母校的排名。

　　这当然是个比较极端的例子，但也告诉我们，一所大学的排名高低受到很多因素的影响，我们看待排名的时候要全面客观。

　　学霸本霸邢立达

　　回到今年的QS世界大学排名，QS排名参考的指标有4大类，按照重要性排序分别是：

　　① 学术指标（学术声望+文献引用率）：占比60%

　　学术是QS排名中影响最大的部分。学术声望数据来源于QS学术调查。搜集了80,000多位高校领域大牛对教学和科研方面的意见。这也是世界上类似调查中规模最大，覆盖面最广的。文献引用数来源于世界上最大的学术期刊数据库Elsevier’s Scopus。

　　② 教学指标（师生比）：占比20%

　　一般来说，师生比例越高，学生被关注度就越高，小班教学的授课效果和大班肯定是有差别的。

　　③ 就业指标（雇主声望）：占比10%

　　数据来自QS雇主调查，反映的是一所大学毕业生的就业能力。

　　④ 国际化指标（国际职工+国际生比例）：占比10%

　　反映一所大学对国际教职工和留学生的吸引力。

　　这几个指标看下来，QS排名最重视的，其实是一所大学的声望，也就是英文中的reputation。QS排名好的大学基本上等同于大多数人心中的名校。

　　而这其中，一所大学的学术表现对其QS排名的影响是决定性的。如果一所大学的QS排名有大的变动，十有八九都是跟学术科研领域的变化有关。

　　接下来，我们就来分析一下大家询问度比较高的英国大学在这次QS上的表现。为了便于大家比对，我们会把排名相似的大学放在一起讨论。

　　牛津大学：第4名

　　剑桥大学：第7名

　　牛津大学排名比较稳定，不多说了。剑桥大学今年世界排名第7，历史最低排名get√。原因非常简单，剑桥5年内科研产出较低，别说不如牛津了，论文引用率得分连杜伦都不如。这个指标下面我们会详细解释。

　　/剑桥大学单项得分/

　　伦敦大学学院UCL：第8名

　　帝国理工：第9名

　　UCL和帝国理工分列第八、九名，稳住了自己世界TOP10的位置。两所大学的学术声望、师生比、雇主声誉、国际化水平得分都极高，接近满分。让他们落后其他世界顶尖名校的主要原因跟剑桥大学一样，论文引用率 Citations per Faculty 偏低。

　　/UCL单项得分/

　　Citations per Faculty这个指标考察的是一所大学在五年内发表的所有论文被引用的总次数与该机构的教职员工人数的比值。简单的说，反映的是一所大学最近五年的科研产出情况。UCL、帝国理工乃至剑桥近几年排名疲软的主要原因就在此了。

　　/帝国理工单项得分/

　　伦敦国王学院 KCL：第33名

　　伦敦政治经济学院 LSE：第44名

　　LSE和KCL这两所位于伦敦的大学，平常趾高气昂，申请难度杠杠的，985申请都要抖三抖，双非院校基本不入眼。可是QS综合排名一出，糊到连曼大和爱丁堡大学都不如，让很多人大跌眼镜。这里没有说曼大和爱丁堡不好的意思，只是从一般认知来说，应该是排名越牛的大学越难申请。

　　先说KCL。

　　该校的排名已经连着跌了不知道多少年了，从当年的16名到现在的33名，KCL到底发生了什么？

　　从评分指标来看，除了国际化水平得分很高外，KCL其他几个指标虽然还不错，但都算不上拔尖。特别是5年内的论文引用率得分很低，在全世界仅排在205位。毕业生的雇主声望也一般，仅为80.4分，在全世界排77位，甚至还不如利兹大学。科研表现和就业表现的疲软，导致KCL有了现在这个名次。

　　/伦敦国王学院单项得分/

　　再来看LSE。

　　LSE的雇主声望得分高达99.7，单项得分在全世界排名第10，远高于同名次的其他大学！也就是说，从求职的角度来说，LSE毕业生在就业市场上的认可度不仅比排名更高的曼大、爱丁堡厉害，甚至比UCL还牛。

　　和前面几所大学不同，LSE的科研产出表现也不错，高达91.1分，在英国排名第二，全世界排名29。

　　而影响LSE排名的主要“短板”，是师生比太低了！单项全世界排名仅为450名！！据说LSE有些大课，如基础经济课，接近1000人一起上课。。。教学效果可想而知。

　　/伦敦政治经济学院单项得分/

　　这里多说一句，在美国有一所大学跟LSE有类似的苦恼，也是吃亏在师生比上了，它就是加州大学伯克利分校。作为一所公立大学，伯克利的师生比和私立名校肯定是没法比的（无论是小学、中学还是大学，高师生比都是私立学校的一个重要特点）。

　　所以纵然伯克利的学术声誉和雇主声誉都极好（接近满分），论文的引用率也很高，但因为师生比和国际学生数量太低，最终也仅仅排在28位。

　　考虑到大学不仅是研究机构，更承担着教学的功能，过低的师生比对学生的整体学习效果肯定是不利的。所以伯克利的QS排名也算是比较综合的反映了该校的科研水平和学生体验。

　　/加州大学伯克利分校单项得分/

　　爱丁堡大学：第20名

　　曼彻斯特大学：第27名

　　27名，是曼大在QS世界大学排名上取得的最好成绩，但20名并不是爱丁堡大学的最好成绩。

　　很多人表示，对这两所大学的排名有些“看不懂”。主要原因可能是这两所大学的申请要求相对亲民，并非像他们的排名暗示的那样高不可攀。特别是跟他们排名差不多的其他大学包括北京大学、东京大学、香港大学，加州大学伯克利分校，都属于各地非常难进的大学，更加让大家觉得费解。

　　带着这样的疑问，我们仔细研究了一下20~30这个排名区间的大学的单项得分。

　　爱丁堡大学和曼彻斯特大学的优势主要在学术声望、雇主声望和国际化水平，这三项得分极高，均接近满分。但这两所大学5年内的论文引用率都相对较低，科研贡献率一般，单项排名仅在世界200名左右，不仅远低于同等排名的伯克利分校、北京大学和东京大学，甚至在英国国内都进不了TOP20。

　　/爱丁堡大学单项得分/

　　/曼彻斯特大学单项得分/

　　这里多说几句，北京大学（并列22名）和东京大学（并列22名）这两所东亚大学，虽然学术声望、雇主声望和科研贡献都还不错，但国际化水平得分较差，被拖了后腿。伯克利前面分析了，主要是师生比太低。

　　/北京大学单项得分/

　　杜伦大学：第78名（并列）

　　谢菲尔德大学：第78名（并列）

　　其实杜伦和谢菲QS排名还是相对稳定的，最近几年两校的排名都在七八十名左右浮动，今年并列78位。

　　但细看里面的单项得分就会发现，两校的优势还是不同的。

　　杜伦大学是一个优势和劣势都非常明显的大学。雇主声望和论文引用率两项成绩不错，雇主声望单项全世界第44名（英国第9），论文引用率全世界第63位（英国第4），就业和科研的表现都还不错。

　　弱势是师生比太低！单项世界排名仅435名，跟LSE有一拼！有人打趣说是因为杜伦商学院招的学生太多了，给全校拖了后腿。这点没有经过考证，欢迎杜伦的小伙伴反馈自己的感受。

　　/杜伦大学的单项得分/

　　跟杜伦不同的是，并列78名的谢菲尔德大学各单项得分比较平均，世界上排名都在100左右。但谢菲胜在没有明显的“短板”拖后腿，所以综合排名并不差。

　　/谢菲尔德大学的单项得分/

　　利兹大学：第93名

　　诺丁汉大学：第96名

　　南安普顿大学：第97名

　　排名在90~100名的大学校方可能是每年最紧张的群体，稍不努力，第二年的宣传广告就不能自称是世界排名前100的大学了~

　　综合比对利兹、诺丁汉、南安普顿这三所大学会发现，利兹和诺丁汉的雇主声望得分都还可以，但论文引用率和师生比得分一般。属于名声在外，但近几年科研乏力型的大学。

　　南安普顿大学刚好相反，作为一所偏重理工科的院校，南安的论文引用率比较高，近几年的科研贡献度不错。国际化水平也较高。但学术声望和雇主声望都一般，学校的全球知名度还是弱了点儿。

　　/利兹大学的单项得分/

　　/诺丁汉大学的单项得分/

　　/南安普顿大学的单项得分/

　　除了以上大学外，进入2020年QS世界大学排名TOP100的英国大学还有布里斯托、华威、格拉斯哥、伯明翰、圣安德鲁斯，今天篇幅所限就不一一分析了。

　　就像在文章开始的的时候说的那样，QS的大学综合排名其实更多的是反映一所大学的“国际知名度”。但我们选校的时候，显然还有很多其他因素需要考虑，如专业排名、学习体验、社区安全、地理位置等等。而这些因素，有时候甚至比大学的名气还要来得更加重要。

　　文章来源：

　　英国留学中心（ID：liuxueyingguo）

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