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2019-06-05 14:01
来源:上海留学第一站
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5月19日,来自美国堪萨斯州的17岁天才少年Braxton · Moral参加高中毕业典礼,同时他也从美国哈佛大学毕业。在很小的时候,Braxton就展现出过人的学习能力。11岁时,他在家人的帮助下报名参加哈佛大学的网络课程,经过6年学习,他成功从哈佛大学毕业。由于哈佛大学的政策修改,Braxton成为了哈佛大学历史上第一个也是唯一一个同时收获高中学历证书和常青藤学士学位的人。
Braxton专访视频
成长之初 /Braxton来自美国堪萨斯州西部一个普通的家庭,家中有四个兄弟姐妹,两个双胞胎姐姐Brittney和Brandi,今年29岁;一个哥哥Bryce,今年27岁;他是最小的,出生于2002年,今年17岁。
在平时的生活上,Braxton与其他同龄人并没有什么明显的区别,晚上11点睡觉,早上7、8点起床,平时打打游戏,和朋友去看看电影。
但是在其他方面,Braxton与同龄人却又完全不一样。在Braxton两三岁的时候就表现出了在智力上的非凡差异,那时候妈妈就注意到,在哥哥姐姐的排球比赛中,这个蹒跚学步的孩子“计算出了两队的分数差异”。
Braxton的姐姐甚至在他18个月的时候就注意到他注定不凡,因为那时候他总会说一些比较大的词,而且看起来非常与众不同。“他的词汇量很惊人,可以达到过目不忘的效果。”她这样告诉CNN,简直堪称最强大脑。
二年级的时候,Braxton就已经开始上高级英语和阅读课,三年级上高级数学和英语课,这些都是同龄人无法承受的课程难度。天才之路 /真正定义他为“天才”是在Braxton三年级的时候,学校的老师对他父母说:“你们应该做些什么!你的孩子不是普通的有天分,而是非常非常有天分!”听到这样的描述之后,父母没有犹豫,立即带他去西沃德郡社区大学(Seward County Community College)做了智商测验,在测验结果中,仅上小学的Braxton智力竟已达高中生的水平。
“他们以为这个机器坏了。”Braxton的爸爸说道,“Braxton已经超过基准线了,甚至可以符合一个副学士学位的要求。”
Braxton一家还是不敢确信,又带他去了爱荷华州的一家诊所,并在内华达州里诺的戴维森学院(Davidson Academy)接受了测试,这是一所为特别有天赋的学生开设的学校。
美国教育体系相对灵活,50个州均立法规定,需为高智商儿童提供天才教育,Braxton所在的尤利西斯学区就允许他在初中时选修高中课程。
所以,初中还没毕业,Braxton就已经申请到了福特海斯州立大学,但是学习完一门课程后,Braxton觉得这对他来说太简单了,他想要挑战更高难度的课程。
与州长Jeff Colyer会面
提前进入哈佛竟是因为“抑郁”? /在小学时,Braxton出众的成绩和跳级,让Braxton的妈妈逐渐意识到自己儿子与同龄人之间的差异,但是欣喜的同时也为她带来了一些忧虑,因为在快速成长的同时,Braxton也有了抑郁的迹象。
不久之后,Braxton的父母接到了杜克大学的TIP天才识别项目(Duke University Talent Identification Program)的联络,这是一个专门为天才儿童提供帮助的公益组织。测试结果显示,Braxton患有存在主义抑郁症,也就是通常的“存在主义危机”。
Braxton的妈妈说,因为他的思维远超同龄的孩子,五年级的他经常会问“我存在的意义是什么?上帝真的存在么?”这种类型的问题。
对此,TIP项目的老师给出了很中肯的建议,为Braxton寻找一些能够激励他的事物,而这也成为他的父亲检索到Harvard Extension School(哈佛大学延伸教育展学院)相关信息的契机。
Harvard Extension School是一个为非传统学习者提供的学院,比如已经工作的或者年龄不符合典型大学申请生的学生。大部分课程在线上完成,其中有16学分的课程要求必须在哈佛校园内完成,学习的课程内容和毕业证与常规大学一致。
沟通之后,父母也决定让他入读。那年,Braxton才11岁。
入读哈佛 /平时学期内Braxton都上网课,暑期就去哈佛的校园上课。他学习的范围很广,从中文课、天文学到计算机科学,但这些显然不是他的专场。后来,在八年级的暑假,Braxton参与了写作课程。在课上,他一共写了3篇作文:一篇关于水门事件,一篇关于美国最高法院的建筑风格和历史,还有一篇关于美国第40任总统罗纳德·里根与前伊朗领导人阿亚图拉·鲁霍拉·霍梅尼。
这门课程,也就成了所谓的“激励点”,不仅将Braxton从生存主义抑郁中了出来,也点燃了他对于政府学的热情。
除了天赋之外,Braxton的成功也与他自身的努力、自律和时间管理能力密不可分。在进修大学课程的同时,他也没有错过高中的辩论赛、法医学、学者晚会、毕业舞会、网球部活动等等一名高中生的常规生活内容。
2018年12月份,Braxton和“政府”这门课的同学一起计算Ulysses高中毕业生毕业后的生活支出
5月19日,他拿到了高中的毕业证书,5月30日,Braxton还将参加哈佛毕业典礼,结束他多年的同步劳动。
Braxton的两张学生证
在接下来的计划中,Braxton将自己的未来发展道路规划的很清楚。他希望本科的学历能够帮助他在2019年秋季顺利进入著名的哈佛大学法学院,之后进军国家政治领域,甚至也许有一天能够当上总统。Braxton说,他想要改变这个世界,想要为人们解决问题。
从Braxton的成长经历,我们看到了他的父母、中学以及哈佛大学对一个天才的细心呵护和支持。
就像Braxton父母的教育理念那样,不偏爱孩子,不给孩子压力,尽早发现孩子身上更为出众的部分,为他们制定匹配、适合的成长路线。
在Braxton找到自己生活的方向后,曾经很多人问他的妈妈如此这般的天才少年为何要从政,对此,这位天才的母亲说“政客可以改变这个世界,这也正是Braxton想要做的事。”
对于天才,有些家长会选择顺其自然,将各方面的选择权交予孩子,让孩子在轻松的氛围中成长;也有些家长会选择“紧逼政策”,为了让孩子成为更为完美的“神童”,从小给孩子报各种课外班,不留一点喘息时间。
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reference:
http://time.com/5490549/kansas-teen-to-graduate-high-school-and-harvard/
https://people.com/human-interest/teenager-graduating-harvard-high-school-days-apart/
https://edition.cnn.com/2019/05/21/us/teen-high-school-harvard-graduation-trnd/index.html
https://www.cjonline.com/news/20181226/16-year-old-kansas-high-school-scholar-to-get-harvard-degree
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