雅思写作中的常见错误大盘点，拒绝错误连篇！

　　很多烤鸭们渴望通过学习技巧快速达到目标分，残酷的现实却是：

　　四两终归难拨千斤

　　技巧固然重要，但雅思考试毕竟是语言能力测试，同学们在学习伊始还是应该树立正确的学习态度，不应该指望雅思学习有速成大法。在技巧的基础上脚踏实地地练习、整理与反思才是提高的关键。

　　写作成绩的提高需要通过写→修改→重写的方式训练。也就是我们常常和学生强调的good writing is rewriting。大部分独立学习的同学只有参考范文可以借鉴，导致自己写的作文很多错误无法及时纠正，继而在考场上继续用错。我也了解到很多学生在复习写作的时候是迫切需要有人能够帮忙修改作文的。下面，我会把我在线下课堂中在修改学生们课上及课下作业时他们常犯的错误和大家一起分享。

　　有过复习经历的同学，或者上过新东方课程的同学们都知道雅思写作的评分是依照四项评分标准判定的：TA / TR（任务完成/ 任务回应），CC （连贯与衔接）， LR （词汇）以及 GRA （语法）。今天我们的主要关注点在于词汇以及语法两项，从三个维度：spelling，collocation以及sentence structure 三个角度分task 1、task 2进行归纳。

　　不论是基础段课程还是强化段课程，课上我们都会强调小作文的开头段一定要对题干部分进行改写，也就是图片左边文字部分进行改写。开头段技巧难度不大，学生一般能够很快掌握技巧。然而现实是，同学们还是很擅长在开头段就错误连连，给考官留下非常不好的印象。我们拿经典题目C7T2中的题目给各位举例子，这道题讲的是1979-2004年一个欧洲国家对四种食物消费量的统计。我们来看一下一个学生写出来的开头段，这个开头段一共有3个错误。

　　错误1：习惯性照抄below。考试的时候试卷另给，在答题卡上写个below是一点意义也没有的。所以看到below千万不要照抄。

　　错误2：非常基础的错误，give information about替换show是常见的替换方式。因为information是不可数名词，不可数名词除非特指，通常是不需要the这样的定冠词的

　　一定要加the的情况：

　　简单来说，上述提到的要用the的情况包括：世界上独一无二的要用，集合名词要用，最高级要用，序数词要用，形容词表示一个群体的要用the。

　　不加the的情况：

　　不可数名词和名词复数表泛指的时候我们一般是不加the，give information about 这个题就属于这种情况。还有上图当中一些常见的用法也是需要各位特别记忆的。

　　错误3：这是我们在基础段课程详细强调过的number和amount的区分，但是在强化段课程中出错率依然很高。

　　Number修饰可数名词，amount修饰不可数名词，quantity这个词既可以修饰可数也可以修饰不可数名词。另外，这个地方一定要注意是the A of B 的形式， 所以是the amounts of 。由于是四种食物的食用量，我们用amounts。

　　接下来我们再来看C6T4的这道经典双柱图，这个图相较于常规动态图形偏难。我们今天只看开头段部分。

　　有一些学生基本在看到marital status 就会“阵亡”了， 这道题给到我们两个柱图分别描述的是30年间美国结婚离婚人数的变化，和1970年和2000年间婚姻状况的改变，我们来看一看学生写的开头段版本：

　　错误1：在in USA这里，《剑桥雅思常见错误精讲精练》中有这样一句话讲解：由岛屿或州组成的国家或地区名词前面要加the： the United States，the Middle East，the UK 。 所以当我们说在美国的时候，可以说in America，或者是 in the USA。 从考试的角度来看，英国和美国的表达是一定要正确掌握的。题干部分说的USA marriage and divorce rate 这里的USA做形容词，但注意America是不可以做形容词， American可以。

　　错误2：是figure of，figure of 是非常易错的表达。首先能够使用出figure的同学都是好样的，这个词是一个非常好的指代（referencing），用于指代我们前文提到的内容，来看几个例子。我们常在范文中看到它，但是大家一定要注意figure的固定搭配就是介词for而不是of。

　　最后一个问题出在对时间的正确改写。课上我们常说时间是最好改写的，看到时间做改写是必备觉悟，但你要变对才行！比如：

　　In 1970 = in the year 1970, 重要事情说三遍，不加of，不加of，不加of！！！

　　in 1970 and 2000 = in the years 1970 and 2000. 重要事情说三遍，要加s！ 要加s！要加s！

　　接下来我们再来看一个Task 1必备句型while句型的使用，大家来看看下面这三个句子分别有什么问题。

　　当我们做对比的时候经常用到while或whereas这两个连词。首先它们是可互相替换的。其次，这两个词一般用作两个不同对象的对比，所以第一个题一直拿鸡肉和鸡肉自己对比在用语中比较少见。

　　我们再来看具体用法，while/whereas用来连接两个句子，这意味着要用逗号隔开而非句号。具体在用逗号的时候要是有讲究的，只有当句子的开头是while/whereas才需要逗号把两个对比的内容分开哦。具体大家也可以参见我从范文中筛选出来的一些句子。其实如果能够适当的记忆是再好不过了，参与新东方线下课程的同学，我们还有专门的翻译练习给到班上的同学用于加强对各种句子的理解和运用。

　　正确答案如下：

　　截止到目前，我们一共归纳了小作文中7种易出错问题。希望大家认真记住。那么小错误平时的学习怎么规避呢？最好的情况是有人专门批改，但仅批改是不够的，建议大家在备考过程中都准备好错题本进行归纳和记忆。说到记忆我也要强调一点，搭配这种东西是不能随意记的，同学们一定要有一个固定搭配的概念，就不会有想要随意发挥的冲动了。

　　现在我们来看看大作文，也就是Task 2的部分。因为学生的问题非常多样，这里我们主要看这么几个方向：第一个是拼写错误

　　这几个错误之间并没有联系， 我之所以找出来是因为这些问题同时出现在一个学生的一篇大作文里，这个学生考过三次雅思,很遗憾三次都是5.5。她的听阅到后期基本都稳定在7-8分，口语也可以到6分，唯独写作一直上不去，这是她在冲刺班写出的文章，很大的一个问题就是拼写，当然她本身还有TR中的一些问题非常不稳定。词汇是很多同学的弱项，那么词汇到底重要与否呢，我们要回到评分标准来看。

　　6分是中间的方框，我们发现它允许考生有spelling问题的。一些明显的拼写错误一般会被考官成为slip，比如把lamb写成lamp。另外即便不是手滑写错，偶尔的拼写出错只要不妨碍理解，也是可以在词汇部分拿到6分的。但这个同学，limition这个词在文章中出现四次，四次全部写错，这个词所在的句子是她的主论点之一，那么这种错误就有点说不过去了。另外她的拼写错误以及搭配使用实在较多且明显，LR这项确实不好给到6分，非常可惜。

　　单独把大家都知道的spelling拿出来说，是因为在线下实操的过程中我发现有类似问题的学生比我想象的要多，但这部分是不太可能通过技巧解决的，也不太可能通过self-check查出来，那么十分有必要和同学们再次强调平时在记单词的时候还是要严谨一些。听力要求学生可以听写出单词，阅读要求学生知道单词的语义和词性。写作是要求学生可以正确使用单词的。很多学生不理解为什么拼写这么重要，我们回到雅思考试的本质也许可以帮助你们更好的明白，雅思是国际权威的语言能力测试，试想一个人虽能出口成章，但是不会写字，我们会觉得他有文化吗？何况在雅思考试中，很多烤鸭们还没能出口成章呀。所以划重点，重视词汇！！！

　　第二部分我们一起看看大作文中的搭配。搭配是学生出错的重灾区，我们通过下面一段文字让大家感受一下，给各位5分钟时间找一找下面这段文字的错误，一共八个。

　　从实际考试时候学生们的表现来看，动词的选择和常见搭配记忆确实是大家的弱项。

　　首先关于make/have/give等词汇的常见搭配，建议同学们是直接记忆的以下为大家整理出常见的一些搭配：

　　答案中另一个知识点，without to be 要改成without being，这个知识点是关于动名词gerund的使用的。这是一个给学生指出来时大家都知道怎么改，但自己写就会出错的知识块我们再强调一下。从雅思考试来说，gerund的高频运用有两处，第一介词后面的动词要用v+ing形式，具体参照下面的slide：

　　第二，动词做句首也要用v+ing形式：

　　大家可以找找看下面这两句话有没有什么问题?

　　And和but作为非常常见的连词在小作文以至于大作文中都是高频用词。这两个都是用来放在中间连接两个句子的，只不过and表递进衔接，but表转折而已。既然是放在中间连接两个句子，but前面一般都会跟着一个逗号，而and既可以跟逗号也可以不跟。

　　拓展：考生们常常出错就是两个完整的句子间用逗号连接，注意这里应该有一个and连接。此外However这个词在使用的时候，是要大写使用的。如果你见到它小写，应该是作为插入使用。 比如 ： He likes soft drinks. I，however， prefer sparkling water.

　　最后给各位烤鸭们推荐两本书：

　　1、剑桥《中级英语惯用搭配》

　　这是一个系列的书籍，对中级感到不满意的同学还可以来看看高级版本。

　　2、《剑桥雅思常见错误精讲精练》

　　这本书非常实用，推荐给大家作为课下的学习参考哦~

　　我们的分享就到这里哦，希望各位小烤鸭们在备考中脚踏实地，有意识地规避这些问题，早日取得理想成绩！

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