记的没考，考的没记？听力笔记是帮了你还是坑了你？

　　很多同学在备考托福听力时经常会出现的一个问题是：

　　“我记了那么多东西，满满当当记了好几页纸，但是为什么偏偏考到的我都没有记下来，而记下来的一点用也没有。”

　　针对这类问题，我就为大家来分析一下，为什么在托福听力时，总是记的没考，考的没记。

　　为什么很多同学会遇到这样的问题呢？

　　首先我们要从平时的练习方法说起，大家经常会在网络上搜索托福听力的练习方法，更有甚者花了大部分时间在考虑笔记上用哪些符号标记更好看，但这些都是捡了芝麻，丢了西瓜。

　　托福考试听力部分的instruction提到：

　　由此可见，托福考试考察我们是否能够听懂这篇对话或者讲座，也就是当我们自己是对话中的学生，或者是身临其境坐在英语授课的班级里时，是否可以理解教授说了什么的能力。

　　不管是人物名词，还是地点数字，托福听力问题问的都是它们相对应的事件、贡献、影响力等，所以大家压根不用担心这些没有写下来应该怎么办，托福听力是“考察大结构，不考小细节”。

　　那么，托福听力到底该怎么听呢？

　　笔记应该怎么去记呢？

　　始终记住以下的原则：

　　抓住了结构，题目基本可以做出来了。

　　我们以托福线上练习17 L4为例，这篇文章说的是Octopus，是一篇非常典型的分类式结构文章。文章主要讲章鱼用来躲避天敌的几种方式，每个方式都对应一道题目。

　　讲座一般会考六道题，我们先梳理下六道题都是如何安排的：

　　第一题

　　必考，一般会考内容主旨，即整篇文章说了什么。

　　这篇文章讲的就是，章鱼想办法不要被它的天敌抓到或吃掉的一些方式，所以这道题我们就选D。

　　做主旨题的一个小方法是，选完之后想一想这个选项是否跟每个话题都有关联。

　　第二题

　　屏幕上出现了“Proteus”这个关键词，我们要做的并不是急着去写这个单词，而是听Proteus是什么，它和章鱼的关系又是什么。

　　第三题到第五题

　　正好是每个分类对应一个考点，color, texture, size&shape每个对应一道题。

　　点击图片查看第3-5题大图

　　我们需要记录以下信息：

　　第六题

　　重听题

　　在做重听题的时候，首先定位题目对应文中的位置，找到之后发现文章前面说的是，章鱼既能模仿颜色，又能够模仿质地，因此它可以跟周围融合地非常好，而重听的这一句是“你从它很近的地方游过去也注意不到它的存在”，这就相当于是一个例子，例子一般用来说明一个道理，所以这道题我们选B。

　　其实，根本不用把所有的字句写下来，首先大家也来不及全部记录下来，其次记太多反而不是一件好事，会影响到你的正常理解。

　　1、注意大屏幕

　　在考试的时候，屏幕上会出现关键词，但是这个词说完之后就会消失，再次回到上课的界面。所以大家要注意的是，当遇到停顿的时候，我们就要抬头扫一眼，看看上面有没有什么东西。

　　2、顺序笔记

　　顺序笔记就是从上往下记，这样不仅自己会比较顺手，而且作题速度也比较快。

　　3、听为主，记为辅

　　在听讲座的时候，不管是哪种结构的讲座，我们都是要在听懂和理解的基础之上再去记，不然就会越写越乱，反而会更加影响听听力。

　　我给大家建议就是试着完全不要做笔记，安安心心听文章，看看自己完成的情况是怎么样的，你可能会惊喜地发现自己并没有差很多。

　　通过盛旭雯老师的详细讲解

　　是否对于如何正确听听力

　　完全的掌握辽？

　　关于托福听力

　　你有哪些小秘诀呢？

　　可在文末留言与我们分享哦~

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