四年级的他用持之以恒和锲而不舍 诠释了家庭教育给他带来的闪光品质

　　　目前4年级的赵子墨利用寒假的时间备考小托福，最终取得了890分的好成绩。通过对他和他妈妈的深入采访，我们发现取得优异的成绩的背后，与孩子自身的付出和家庭对于孩子的培养有着密不可分的关系。

　　赵子墨个人介绍

　　现在，不妨跟随我们一起，了解他关于学习的小秘诀以及他的父母对于家庭教育的态度。

　　Q1

　　当你知道这次的小托福分数的时候，你是什么样的心情？

　　A：当时出分时是新东方的老师帮我们查分的，我看到分数的时候感觉很兴奋，因为比我最初预计的目标分数830分足足高了60分，也觉得我之前付出的努力都没有白费。

　　Q2

　　你是从什么时候开始准备小托福的？与学校课程相比，小托福有哪些不同？

　　A：我是从去年10月份开始准备的，因为凡事都需要提前规划，并且我也希望能持续提升自身的英语水平，为之后考上好的学校提前做准备。

　　学下来发现小托福的内容十分有趣和全面，相比学校枯燥的对话，小托福阅读涉及的题型非常多，比如外太空、历史、人文、生物、物理和化学等等。

　　Q3

　　在备考的过程中你遇到的最大的困难是什么呢？有没有想过放弃？

　　A：我遇到的最大的困难就是到后面的备考阶段有点坚持不下去了，有点想放弃背单词了，但是妈妈跟我说我坚持就是成功，通过妈妈的鼓励我继续坚持了下去。

　　参加学校的表演

　　Q4

　　在每天的课业学习中，你是如何安排你的小托福学习时间的？

　　A：每天晚上我都会安排时间背小托福的单词，虽然有点吃力，但我还是都背下来了。周末当天上完课，我会先把作业完成，之后再发给老师让他们帮忙改正，并且会把老师指出的错题进行分析。

　　每天的小托福课程结束后，我就会利用返程回家一个小时的时间背单词，刚开始，我觉得很新奇，因为以前从来没有这样尝试过，后来虽然慢慢有点厌倦，但我也没有放弃，因为这样背单词的方式已经成为了一种习惯，一旦开始坚持就想一直保持下去，而且这样高强度地背单词对我以后的英语学习也很有帮助，帮助我打下扎实的基础。

　　Q5

　　在小托福的学习过程中你认为最重要的事情是什么？

　　A：我觉得最重要的学习方法之一就是背单词，因为单词是小托福考试的基础，词汇量掌握的越多，听力和阅读做题时就更能得心应手，阅读主要是需要把题目对应的考点在文章中找出来，听力需要把7个题型都背下来，这样做题时也会更容易些。

　　还有，相关的语法知识点也是需要掌握的。

　　Q6

　　接下来还有其他标化考试计划吗？

　　A：我准备在初一的时候备考托福，想再进一步的提升自己的英语水平，并未将来的留学提前做准备。

　　Q7

　　在新东方就读期间，是否有让你印象深刻的老师或同学？

　　A：我读的是一对一，让我印象深刻的老师有语法老师Lita、阅读老师Shang和听力老师Sophie。

　　我把布置的作业发给Lita老师后，她都会帮我指出错题，在我改好之后会把错题的解答列出来，这样以便我下次再次查看。Sophie老师每次上课的时候对我很好，会把我不会的知识点详细地罗列出来，直到我弄明白为止。

　　Q8

　　平常课余时间你喜欢做什么？你从中收获到了什么？

　　A：平常课余时间我喜欢打冰球、篮球和做奥数。奥数题目有些感觉很难，不过我会一直钻研，直到题目解出来为止，比如之前有两道题，我想了差不多两个小时才做出来。

　　冰球的话是之前发现学校有陆地冰球队，我就报名参加了，之后我就转到真冰上打，冰球是我平时在课外唯一的运动，我觉得运动能使我的身体更强壮，还能提升我的思维，培养团队合作的意识。

　　小小冰球员“硬照”

　　Q9

　　有没有什么想对爸爸妈妈说的？

　　A：我觉得爸爸妈妈对我的鼓励非常大，每当我背单词、学习感到厌倦的时候，或者闹小情绪的时候，他们都会鼓励我，让我坚持下去。我觉得这次小托福取得好成绩，除了老师的指导和自身的努力外，爸爸妈妈的鼓励监督也功不可没。

　　Q1

　　对于子墨小小年纪就考到890分的好成绩，作为他的母亲，您是如何看待这个成绩的呢？

　　A：一开始我看到成绩时有点惊奇，在想自己是不是看错了，说实话，我没有想到孩子能考到这么高的分数，因为在整个寒假里，虽然是每天都去新东方高频率地上课，但是说实话课堂内容比较难消化。我要求孩子把当天学到的新单词都背完并消化掉，并且回到家后不管再晚我都会要求他，把老师布置的作业完成，并且发给老师让老师们帮忙批改。

　　我这种“魔鬼式”的监督，也是需要孩子的配合的。如果孩子不努力，对家长的监督也持消极厌倦态度的话，孩子是不可能取得这样的成绩的。

　　Q2

　　对于四年级的小朋友而言，您是如何培养他良好的学习习惯？并让他接受并执行这样的安排的？

　　A：子墨很好学，从小就喜欢钻研，不管是什么问题都会问，有不懂的都会去查。他从小也养成了阅读的好习惯，不管学业再忙再累，他都会坚持每天半个小时的阅读，他能接受这样的安排是因为他自己也喜欢，在与同学、朋友的交流中，觉得自己在文化知识方面都占了优势，所以他也会觉得这样做是对的。

　　Q3

　　在孩子发生学习抵触心理的时候，您一般是如何调解并开导孩子的？

　　A：子墨在发生学习抵触心理的时候，我会跟他讲一些道理，他其实是一个很懂事的孩子，会认真倾听我们对他讲的建议。

　　就比如这次考小托福，过年的时候我都逼着他记单词，他会觉得很不公平，为什么别人家的孩子在玩，而我在记单词。我就跟他说，小托福这条路也是你自己选的，既然选择就应该要坚持做好。一开始他也有很多的不情愿，通过几次劝导之后，他也就欣然接受并坚持下来了。子墨的学习态度也很好，不管什么时候检查他单词背诵的情况，他都会按照背诵进度按时背完，我觉得这方面孩子是在努力的。

　　这次小托福成绩出来后，他更加努力了，觉得自己的付出是没有白费的，而且他也意识到这样做是对的，我觉得这对他今后的学习都是很有帮助的。

　　Q4

　　A：平常学习的时候，就要扎扎实实地学，认真对待付出的每一秒；课余和假期的时候，我就会让他尽情地玩。

　　学习的时候虽然很辛苦，但他很努力并会坚持下来，懂得“先苦后甜”的道理，这一点他做的很好。

　　Q5

　　您认为父母应该给孩子什么样的家庭教育才称得上称职？

　　A：有两点：坚持和支持。

　　我会遵循孩子的想法，但如果是做的不对的地方或是不正确的决定，我也会让他执行我给他做的决定，但这也是小部分，毕竟孩子现在还小，他想的事情不是那么长远，我觉得这些就是父母应该做的事情。