爬藤之路就是一个自我探索的过程

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不知道如何向招生官展示自己？

不知道如何陈述选择学校的理由？

不知道在文书里要写哪些内容？

不知道如何做到行文逻辑清晰？

不知道如何陈述留学或深造理由？

文书的书写，要做真实成长历程的回顾

8月3日晚，我们荣幸地请到了从哈佛研究生院毕业的郁川老师为我们带来了一场视频讲座，讲座的主题是：申请藤校的5大问题和1个对策。

一个小时的线上讲座里，郁川老师围绕以下内容讲了很多申请藤校过程中的有趣故事：

我们都很想去玩那一个个好玩的游乐项目，然而你觉得好玩的东西，大家也都觉得好玩。于是你需要“排队”。这个在迪士尼乐园排队等待入场的感觉就类似于我们申请学校的过程： “游戏规则”有很多，但大家的目的都是一样的——用最短的时间玩到我最想要玩的项目。但是你会发现fast pass其实没什么用，站对队列才有用。

申请大学的时候也是如此。

大部分人在上名校前，对自己为什么要去这所学校并不清楚，只是跟着队列在走，并认为这就是一个快速通道。但事实上，藤校入场券不仅仅是一张ticket，而是一个你应该去好好的了解的旅途。你必须清楚地知道，我要去想这个学校，那么未来的两三年，甚至是五六年期间，我应该怎样去和这所学校相处。

于是你会发现，你需要做很多准备，这个准备不仅仅是好成绩，好的GPA，好的语言成绩，而是你要找到你和学校之间的契机点。找到了你和学校的契合点之后，你就会知道你要提交的文书该写些什么：Why you; Why me; Why now 这是下面我要说到的，文书里的3要素。

The mission of Harvard College is to educate our students to be citizensand citizen-leaders for society. What would you do to contribute to the livesof your classmates in advancing this mission?

这道例题的核心是在说哈佛的教育目标和具体任务。拿到这道题，你要理解任务具体是什么；你要想一想，作为一个社会的公民领袖，你会做什么；你曾经在你的社会里承担过怎么样的公民领袖，或者一个好公民的这个职责。

再往深一点的角度展开，这道题目其实是“Why  you”的问题。

What you want your future college roommate to know about you?

这道题问的方法比较迂回，总的来说，它是希望你去定位自己，你是一个怎么样的人，我把它归结为“Why me”的问题。

How you hope use your college education?

人生的每个阶段里不是永远把学习作为主要任务的，这道题的用意就是让你去思考，为什么是现在你选择要进入我们这所学校。我把它归结为“Why now”的问题。

很多同学可能会说排名高的就是好学校，就是我要申请的学校，但是并不是这样子。如果你在文书里说因为你这所学校排名高，所以我喜欢你的话，对招生官来说是没有说服力的。因为这个观点根本就不是来自于你本人，而是借由了其他人的说法。

哈佛地处波士顿，相当于中国东北的地理位置，纬度比较高。 9月份开学的时候天气还是不错的，10月份的时候就开始下雪了，一直会下到次年的4月份，5月份的时候就期末考试了，这个时候又是不用去上课的，就待在宿舍里，看书写论文，然后6、7月份就放暑假了，所以整个上课期间基本上都在下雪。如果你是一个怕热的人，你就可以在文书里写因为喜欢雪，所以觉得哈佛有一种亲切感。

这是一个女孩，她要申请USC的法学项目。USC法学项目的每一个门类里面，其实也是有很多细分的。所以你要目标非常明确，知道自己到底最感兴趣什么，这个门类里有什么吸引你。

于是这个女孩在文书里就提到了，她是学音乐的，并且她喜欢法律。所以，她要保护那些艺人，帮助他们的作品不会被侵权。她的这个理由陈述就是非常清晰和专业化的，没有从众感，所以是个很好的案例。

一般来说国外的网站都会比较公开教职人员的信息，好的学校甚至会把教授所有的论文、得过的奖项，以及当前正在招募的研究项目都放在官方网站上，那么你就可以去找一找，你想要研究的学术领域更契合哪一个教授的经历。

有以下3种方式可以帮助大家来了解自己：

• 根据一直以来自己的兴趣爱好

• 申请Pre-College Program

• 上AP课

这个是一个学材料的博士生跟我分享的。

他说其实她本来也不是学这个专业的，后来有一天，家里停电了，停电停了很久，特别不方便，而且家里没有蜡烛，直到第二天早上才能够在家里摸索着出来，他就觉得为什么一个城市或者说一个大楼、小区等不能有一个应急供电装置。这样就算大环境停电了，小环境也不容易受到影响。于是，他就想，如果学习电子材料，研究应急供电设备，或许自己就能为全人类做一点贡献，像爱因斯坦一样。这个男孩子的想法就跟哈佛的mission（培养citizen-leaders）契合。

每一个学校都有自己的特色，所以你要找准了，自己是一个怎么样的人。

我们中国很习惯的是环环相扣的，一环接一环，上完小学上中学，上完中学上大学，上完大学上研究生，环环相扣，其实是特别累的一件事情。而且，就是环环相扣的过程，你会觉得自己放弃了人生阶段中，一些很重要的事情。

从心理学的角度来说，人生并不是每个阶段都适合去学习。人生每个阶段都有不同的任务需要去处理，无论是心理上还是生理上的。所以我们要根据自己的情况去调整，这就是“Why now“。

很多同学倾向于在文书当中，把自己表现的是一个什么都会的人，但其实你想一想，如果你什么都会，学校还能教你什么？学校为什么要录取你？所以说这个时候你要在“Why now“里面彰显出，我是想学东西，而不是我已经都会了。

最后我想给大家分享的是：

offer只不过是一个新的起点。人生的路很长很长，期待大家能够找到合适自己的学校，更好地开启完成自己人生下一阶段的道路。

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