跳着韩舞，她轻松拿下了SAT和ACT的“文理双料王”

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本期人物

— 姜妍文 —

上海新东方学校SAT/ACT教研组长

主授SAT/ACT词汇、数学、写作

英汉翻译专业硕士

国家奖学金获得者

北京市优秀毕业生

持国家教师资格证和TKT证书

参与编写《美国高考词汇一本通》

业余爱好：韩舞

Q：你是如何定义老师这份职业的？

A：师者，可以传道受业解惑，可以德高，可以垂范，是知识的载体，文化的认同。

Q：拿到国家奖学金要符合哪些条件？

A：国家奖学金是国内大学最高级别奖学金，要求学业成绩好，综合素质高。我读研阶段连续两年学业成绩年级第一，发表了四篇省级论文，且社会实践活动丰富，有幸评上国奖。

Q：你是从什么时候开始学韩舞、爱上韩舞的？

A：最早是大学里开始看到了韩国女团少女时代的一支MV，瞬间被妹子们的美貌和舞姿圈粉，从零基础开始看着视频自学。后来找到了组织，和一些志同道合的朋友一起，翻跳的舞包括少女时代，Afterschool, Blackpink, 1 Million。我们会拍视频直接传到B站，看到网友的弹幕和留言很满足~(~▽~)~* 

Q：想要做到SAT或ACT全科发展，具体需要做哪些努力？

A：初入新东方主教SAT词汇，一段时间后自然想突破瓶颈，接触更多科目。后期根据项目需要教了写作和数学课，今年秋季将教授语法课。想要做一个优秀的全科老师，无论是备课和课堂都要积累大量的经验。

前期准备包括如下：

1、每套真题都做3遍以上。

2、定期参与教研。

3、课前熟练掌握课件内容，精炼语言。后期经过实战打磨和试错，自然能做到每个科目吃透，门门课程做广。

Q：如何把枯燥的数学课讲到学生心里去？

A：数学本身不枯燥，只要在呈现方式上花心思，课程一样能有声有色。

比如上过我SAT数学课的同学都知道我会在讲解SAMPLE SURVEY知识点时，会让他们运用理论讨论“送给新东方老师电影票会不会帮助他们脱单”这个SURVEY PROJECT。每个班孩子们在这个环节都很投入，不仅强化了知识点，也提升了他们对学数学的兴趣。

Q：你觉得生活中和课堂上的你，有哪些相同和不同？

A：日常生活中是成熟稳重的，课堂更能激发我的天性。在气氛活跃的班级，我很逗比，有时结课孩子们起哄让我跳舞我也会一口答应，说跳就跳；在女生多的班级里，我会更多展现温柔的一面，拉近跟妹子们之间的距离。

我教的学生都是高中生，这个年纪的孩子有了一定的知识积累，能与你平等的交流了，但在学习和生活方面又有些懵懂，能给他们引导是件既微妙又有成就感的事。

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