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《陪读妈妈》教育孩子为什么比管理一个公司还难?

2018-08-03 09:56

来源:上海留学第一站

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继《虎妈猫爸》、《小别离》之后,又一部国产连续剧《陪读妈妈》掀起了亲子关系和留学家庭教育问题的热议。

 

该剧以四个不同阶层的陪读家庭为切入点,多角度地折射出当前社会教育理念中存在的漏洞和弊端。同时,剧中提到的“校园冲突”、“青春期危机”、“抑郁症”等话题也让广大教育从业者深思。

 

 

在《陪读妈妈》中,最具有代表性的一个妈妈李娜是一位公司CEO。平时管理一个大公司毫不含糊的女强人在儿子的教育问题面前却一再失控。一句“教育孩子为什么比管理一个公司还难?”的感慨道出了无数事业型母亲们的痛点。

 

然而在我看来,李娜在提出这个问题时就已经暴露出了她对教育的认知偏差。孩子不是员工,父母也不是公司老板,家庭教育不应该以管理一个公司的模式去衡量成败。

 

正如《陪读妈妈》里另一位妈妈夏天所说:孩子不是你生活的附属品。

 

 

除了李娜和夏天之外,还有两个妈妈陈莉莉和胡媛媛则分别代表了社会两种阶层的人群。


家境贫寒的陈莉莉渴望儿子罗盼能够和其他孩子一样获得出国留学的机会,可是微薄的收入难以负担高昂的留学开支,于是她不惜打黑工、做保姆。


家庭富裕的胡媛媛虽然有着陈莉莉羡慕的物质生活,但是她的儿子却并不能理解一个做母亲的难处。


可以说,剧中四个妈妈身上都各自有各自需要解决的问题。


但是总编剧(亮眉侠)想通过整部剧传递给我们的,其实是教育回归于人本的反思。


亮眉侠,原名王霞,同济大学建筑学博士,复旦大学经济学博士后,在同济大学经济与管理学院任教授、博士生导师。此外,她还是一家建筑设计事务所的董事。

 

儿子12岁的时候去温哥华留学,就读于一所寄宿学校。每逢学校假期,亮眉侠会飞往温哥华探望儿子,就这样十多年的两地奔波让她结识了许多陪读妈妈家庭。儿子升入康奈尔大学建筑系后,为了给自己和儿子的这段海外生活经历做一个总结,她萌发了写作的想法,于是有了今天我们看到的这部家庭剧。

 

本来没打算让儿子这么小就出国留学,但是看到他的视力下降这么快,非常担心这样下去,学习成绩上去了但是眼镜度数增加,全家人非常担忧。正当一家人一筹莫展时,受周边朋友的影响,说国外功课压力没有这么重,考虑到儿子的视力,我才动了让儿子出国留学这个心思。


01
教育孩子和管理公司
不可相提并论

很多家长会觉得把孩子送到国外接受教育,孩子可以轻松一点,不用像国内压力和竞争那么大,其实都是家长自己想要轻松一点,少管一点。人人都希望自己的孩子成才、成功,却很少有家长想过如何教育孩子做选择和有担当。


古有孟母三迁,今有陪读妈妈。

 

虽然时代在进步,但是我们的教育观念依然停留在上一代甚至上上代人的影响里。我们的上一代人普遍存在物质匮乏、精神贫瘠等问题,于是我们骨子里的一些完美主义和男权当道的思想会植入到教育孩子的过程中。这些东西在管理一个公司的时候可能是优势,但在教育孩子的时候却反而成了“祸害”。


02
孩子出国
安心了吗?


很显然,无论孩子在身边还是在国外,父母们都不愿意放弃对孩子的"掌控权",于是,越来越多的妈妈选择放下事业,舍弃自我,远赴海外成为“陪读妈妈”。《陪读妈妈》的导演陈畅就曾经是一个“陪读妈妈”手里的“被陪读孩子”。


陈畅家在苏州,12岁就在家人安排下来到北京上学,父母陪了他四天,便回苏州工作了,一开始,他感觉被父母扔下,心中不乏委屈孤独,随着年纪增长,倒是有了“天高任鸟飞”的自由感。但到了青春期,陈畅比较叛逆,正是刚上高中的“关键时刻”,母亲为了陈畅辞掉了工作,来到北京租房,成了一位“陪读妈妈”。

 

一开始,感觉“失去自由”的陈畅想方设法地让母亲回家,然后过了半年,却慢慢习惯了母亲陪伴的日子。陈畅说那样的变化主要是因为看到妈妈为自己付出太多。这种被陪读后所产生的对父母的愧疚感可能会演化为孩子成长的动力,也可能会演变为阻碍孩子幸福的一道门。


03
孩子需要
怎样的妈?

作为剧中主角丁一一的原型——编剧亮眉侠的儿子说:妈妈并没有像剧中梅婷饰演的李娜一样,连哄带骗把我送到温哥华,而是和我充分沟通商量,并且一所所学校进行实地考察后,全家人才一起下了决心。

 

他们需要完整的家庭环境,他们身边也要有亲朋好友去倾诉,如果条件不成熟,我不建议低龄孩子去留学,也不建议妈妈们放弃自己的事业,为了孩子漂洋过海去陪读。

 

在亮眉侠看来,“陪读妈妈”虽然是低龄留学时代的产物,但问题的根源却在于不善于处理亲子和夫妻关系的父母、不懂得选择和承担的孩子。



目前中国有大量学生留学海外,年龄也越来越小。要融入异国文化环境、处理好学业与生活上的压力,少不了父母的关注。


这种关注既不是远程监控,也不是全然放手,而是情感上的持续流动。只有感受到爱的孩子,心理上才会源源不断产生能量,才能真正成长。

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