家族的第5对双胞胎诞生后，我更懂得了师生间的“同理心”

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本期人物

— 唐婷 —

主授：SAT写作、阅读，托福写作，ACT写作

7年出国留学语培行业教学经验

英语专八、BEC高级、上海高级口译笔译证书

上海新东方2017财年教师授课大赛三等奖

以专业第一的成绩硕士毕业于百年名校山东大学

本科期间担任山东大学英语广播电台首任主播

研究生在读期间就开始担任托福、SAT教师

曾任济南新航道淄博校区校长并教授SAT写作、阅读课程

Q：很多人觉得教出国语培课程的老师都应该有出国进修的经历，对此您怎么看？

A：我想大家都不会认同没有出国进修的老师就不能成为一个优秀的教师，相反，国内语培界相当多优秀的大牛教师朋友并没有在国外进修。决定一个老师优秀与否有很多内外因素，其中很重要的一点我认为是对英语教与学的热爱。

比如在山东大学本科阶段，对英语的热爱就促成了我和一帮优秀的世界各地高校大学师生成为朋友，相互交流学习。参加工作后，对英语教与学的热爱也是我工作优异的重要原因吧。

Q：当您以一个在读研究生的身份出任知名培训机构分校校长后，曾经遇到过哪些挑战？

A：当年研究生还没毕业就因为工作能力突出被委任分校校长，挑战是有很多，好在我此前已经有了几年工作经验。大学期间我就任校英语广播电台首任主播，而且在青岛分校也经过了一年的高强度教学实践。

我刚任分校校长时，学业上要完成毕业论文，工作上也保证优秀完成分校各项任务。当时总校只派了我和一位市场同事，我们一切从零做起，每天泡在工作和学习里，坚持反思总结，好在团队慢慢壮大，任职第一个月，我们的业绩完成率就位居9个分校第一。现在想想也很怀念那段拼搏的岁月。

Q：您多年从事教学与教学管理工作，两者体验有什么不同吗？

A：确实七年来我一直有从事教学管理工作，有人认为老师教得好就可以做教学管理，所谓“教而优则管”，其实教学管理并不是那么简单。说到底还是更考验管理能力。

教师是个相对独立的角色，而教学管理则更多考虑如何激励管理团队，更加费心力一些。平时我会关注学习一些管理类书籍，也会和优秀的管理者朋友交流请教。两者其实是相辅相成的，教学的一线体验是我教学管理的重要参考，同样管理经验运用在教学中也会提高教与学的质量。

Q：您的SAT写作高分学员很多，能简单讲讲改革后SAT写作备考的重点吗？

A：改革后的SAT写作是分析性写作，完全不同于以前的高考话题写作，但是想要取得不错的成绩还是有章法可循的。我认为首先分析性写作的理论知识要全面扎实，不能一知半解或者半生不熟，这样考试的时候想现场发挥是完全不可能的。其次就是把专业系统的理论知识应用到文章分析里，这个是需要指导与练习的。最后就是掌握熟练的考试技巧、培养考试习惯了。这几个方面做好，应该就可以取得不错的成绩。

Q：在新晋成为一对双胞胎的妈妈后，您对教育有了哪些全新的体验？

A：我们家族有很多双胞胎，我也教过很多双胞胎，没想到今年5月份我也有了自己的双胞胎宝宝。没有宝宝之前，我觉得自己已经是一个非常有同理心的老师了。当年入职时，我就要求自己要用真心、爱心、细心对待自己的学生。有了宝宝后，我发现自己变得既坚强又柔软。幼小的生命在成长中会有很多磕磕碰碰，妈妈需要带着一颗强大冷静又温柔的心去呵护、理解、照料他们。对待学生也是一样的，有了这真心、爱心和细心，孩子们一定会报以真诚开心的笑容，学习也会是一种愉快的体验。

Q：听说您写的学生反馈经常是3000字的小论文，那样会不会每天的时间都不够用呢？

A：哈哈，我常常听身边的人说自己没有时间，还没来得及做。仔细想想应该是工作方法的问题。虽然我们常常晚上10点多到家，但是反馈我是一定会认认真真写的。虽然确实花时间，但是当学生家长收到学生情况并提供反馈后这才是完成了一天的工作，是能踏实睡觉了。我对于班级每个学生的情况都非常了解，第一次课就会要求自己记住所有人的名字并且提问3次以上，所以写反馈也会比较有针对性的。很多反馈我会在回家的路上写，每个班级写在onenote上，晚上再花点时间就差不多了。要感谢家人的理解和分担，这样我才能认真完成工作。

Q：对于如何做好职业和人生规划，您有什么宝贵的经验可以分享吗？

A：职业和人生规划真是个很大很慎重的课题，每个人人生观价值观真的可以千差万别。就职业规划来讲，我鼓励学生根据自己的价值观和兴趣特长等来综合考虑。也有亲戚朋友常常让我帮忙给孩子选专业做规划，我建议青少年学生可以做一些职业性格等测评，再做参考。因为我教写作和阅读课程，更希望大家能辩证看待问题。比如对于成功、幸福，每个人的理解都不同。能发现自己的价值，做一个有用的人、有意义的人就很好。