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2018-06-04 16:26
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接下来我们来看下结合这几个评分标准如何做才能达到自己想要的口语分数呢?我分别选取了每个评分标准的常见分数5分,6分和7分和大家一起探讨下。
1.流利度和连贯性
Fluency and coherence
我在文章前面讲过,流利度和连贯性考察的是能不能流利完成每部分任务以及有没有注意切题和回答内容的连贯性,也就是有没有使用有效的连接词。
流利度
如果流利度和连贯性是5分,说明考官认为你可以和他聊天,但有一些犹豫和重复,包括回答内容的重复和连接词的重复。
如果流利度和连贯性是6分,考官认为你十分愿意和他聊天,回答十分主动,当然有时会有一些犹豫和停顿,但你们总能聊下去,并且你总能使用恰当和相对丰富的连接词组织你的语言。
如果流利度和连贯性是7分,恭喜你,你已经进入了考官认为的地道行列,7分的同学通常表现地像个话痨,任何一个话题都能侃侃而谈,没有太多犹豫,同时能够灵活运用连接词。
那么如何提高自己的流利度呢?首先我们要了解问题的根源,影响流利度基本上有三种情况,第一种是题目比较难,同学们需要思考,这是不可避免的,但不说话或者‘嗯’或‘啊’都会使自己听起来不流利也不地道。这个时候,我们可以用一些词来救场,比如我们可以说 ‘Well, this is a tough/hard question’, 或者 ‘Well, to be honest with you, it’s not something that I’m quite interested in’,然后再找到思路回答。
第二种情况是卡词,很多同学为了拿到高分,十分想用难词,但很多时候大家会忘词或者不确定用法怕出错的情况。此时,希望大家要懂得适当放弃,可以使用paraphrase的方法,用简单词表达也可以,换句说法也可以,口语中会经常出现此类情况,不用慌张,也不用太追求完美,这次单词不厉害,后面还有十几分钟的发挥时间也能拿到想要的分数,不用急于一时。但这次卡的时间久了,流利度就受到了影响,所以大家一定要做好权衡。
第三种卡壳情况是第二部分个人陈述中组织语言时内容衔接不了而卡住,可以准备一些连接短语或句子,比如回忆过去我们可以说 ‘I still remember clearly’,要说明原因时可以说 ‘I suppose there’re a couple of reasons why I think it’s quite important’,这样,内容之前的连贯到位了,大家自然而然能够讲下去。
连贯性
除了流利度,如何提高连贯性呢?连贯性首先需要注意听清楚考官的问题,防止走题,以及看清楚第二部分话提卡要求的陈述内容,其次需要注意的就是连接词的多样性了。很多同学在回答的时候不注意连接词,基本上都只用'and'连接,那这块的分数就受到了影响。
想要到6分或以上的同学可以注意下常用连接词的替换,比如 ‘and’ 可以替换成also/besides/apart from that, ‘but’ 可以替换成 ‘having said that’,大家平时在看英剧美剧的时候也可以多多关注native speaker用哪些连接词,然后及时记下用法哦。
词汇资源 lexical resources
词汇资源考察同学们的词汇量以及运用词汇的能力,除了很多同学以为的词汇量丰富以及使用所谓的“大词”以外,准确自然地运用掌握词汇也是十分重要的。
如果词汇是5分,说明任何话题无论你熟不熟悉,你都能使用一定的词汇来表达但不够灵活,有一定的重复或者错误,同时在表达不流畅时有paraphrase转述的能力,但有时成功有时失败(比如卡词时有时能找到替换词但有时找不到)。
如果词汇是6分,说明词汇量充分,这意味着跟5分相比,比较灵活,没有那么多重复词,虽然有时有一些错误,但不影响理解,同时paraphrase经常能够成功。
如果词汇是7分,也就意味着你一定有一些牛词让考官刮目相看,不忍心只给你6分,这些牛词是考官认为的非常见词汇以及地道的词汇。
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