【高中物理】教授女生学习高中物理的体会

　　物理作为理科，在理性思维和逻辑思维能力上要求较大，科学研究发现一般男生比女生在学习理科时在某些方面有一些优势。由于男性和女性的个性和思维方式差异，他们在学习习惯上有不少差异。本人目前所教的高中女生比男生较多，在教学过程中对女学生的学习习惯有一定了解，现做一点总结。

　　首先，女生学习的一大特点是都倾向于做详细、有条理的笔记。做笔记是大多数老师都公认的好学习方式，有助于整理记录知识，便于后期复习。其实笔记的作用不在于当时记下那刻，而在于之后的温习以及进一步的学习和扩展，毕竟大多数人的记忆是短时性的。对大多数学生来说，笔记多多少少都会做点，但女生一般会将笔记做得尽可能详尽，除了课堂笔记，也会摘抄典型例题或易错题等，形成一个系统的学习笔记。女生做错题本的比例要比男生高。其次，女生解题普遍是"慢动作"，体现在想好了才下笔，答题卷面一般比较整洁，少乱涂乱画现象，所以纯属是写解答过程不计思考时间，女生花的时间会多一点，这在时间紧张的考试当中是个劣势。一般男生倾向于边想边做，有想法有思路就马上写下来，速度会快些。但因为女生通常比男生细心一点，所以在审题的准确性、计算的正确性上有优势，少犯一些粗心的错误。然后女生学习物理时会有些"缩手缩脚"的感觉，遇到难题一般会束手无措，难以展开思路，缺少突破的尝试。相较而言，男生会倾向于思考并尝试更多的方法解答。这类似于一种"受挫心理"，遇到障碍时，尝试多次闯过去，但凡有一次成功都会极大的增强自信心，之后的"闯关"会感觉越来越顺。但若遇到障碍踌躇不前，次数多了之后，自信心削弱，自己对自己的心理定位会长期处于低水平，很难取得突破。最后女生接受物理知识会慢一些，因为女生的抽象思维能力一般比男生弱一点，对于抽象的物理概念需要花多些时间才能为己所接受，不像男生接受起来那么顺溜、自然。所以讲解时需要细致、透彻。

　　以上是我的几点看法，总的来说对于教授女生物理时要根据她们的特点，足够耐心并且形象的讲述，让她们理解透彻，同时多鼓励她们突破自己，去尝试解题所带来的信心。再者就是解题时放开一点，加快答题速度。

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