【高二物理】电动势和内阻的理解

　　最近阶段高二的同学们已经开始或者已经学完了高中物理相对较难的部分--电路专题。针对这一章节内容的学习，许多学生尤其是初学者，会因为电路引进了与初中完全不一样的概念和复杂的电路搞得头疼，也是似懂非懂，这几道题懂，下几道题就不懂，诸如此类的现象比比皆是，估计95%以上的人都会躺枪。

　　其实这一章的学习非常简单，最快速有效的办法就是提前深入理解新出现的几个概念，以电动势和内阻为首，我们一起来探讨这两个该如何理解。

　　在闭合电路中，电流源源不断持续流经各个用电器和电源，相信大家也知道电流从正极出发流向负极实质上是电子从负极出发流向正极，作为负电荷定向移动的反方向，我们人为规定了电流方向从正极流向负极这一与实际电荷运动恰好相反的方向。那么我们可以看到，电子从负极流向正极是带负电粒子从低电势流向高电势，正式电子们的最佳归属，它们喜欢这样，天然的就希望这样，非常的自由自在，就好比我们坐着滑梯从高处往下滑是一模一样的道理。但是我们滑过一次滑梯后，下一步是什么呢？对，就是绕过来，踩着阶梯爬上去再滑一次，这种情形很常见，你去做地铁，你可能是沿着阶梯走下去，如果有个滑梯，你也乐意滑下去，但是上来呢？你可能选择坐电梯，做扶梯，走楼梯，不管哪种方式，你下去靠的是重力，上来靠的绝非重力，而是非重力。你蹬地而上的支持力，电梯扶梯带你向上的支持力，同时，它们同一时间可以把人向上输送的本领都是不一样的。

　　作为电子，它顺溜的从负极跑向正极半圈后，面临的问题正如滑梯下的你一样，它需要在电源内部从正极移到负极，这个电场力做不到，靠的是非静电力来驱动，这样一种驱动的本领就跟扶梯电梯把你拉上来的驱动一样，我们把这样一种本领命名成电动势，全称驱动电子克服势垒的能力，电动势有大有小，就好比有些电梯只能满载8个人，有些电梯像大商场或医院，可以拉动20几个人。这样一比较，大家对电动势的概念肯定非常直观和形象了，这样一来，内阻这个事情也好理解了，电梯从下网上把你拉上来，必然会有摩擦阻力给他做负功（虽然我们很不希望有，但是还是存在），同样的电子在正极搬到负极过程中，也会有类似的阻力给它做负功，这样一种阻碍作用我们等效为一个初中就深刻理解的概念叫电阻。又由于它在电源内部，所以叫内阻，实质上就是个电阻。

相关推荐：中学个性化最新课表

咨询电话：4007-021-021转2