（二）阅读下文，完成19-23题（20分）

腊月，怀念一种花

①腊月，在故乡，曾经是一种花盛开的季节。 

②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一暮，当父亲将一种幽闭多年的“鲜花”复活于窗格子里时，我们的世界明亮了许多。 

③那个晚上，当父亲将彩色纸认真地叠出方格，戴上老花镜，将剪刀插进纸里的时候，我还不知他要做什么。他剪着剪着，手头不由停了下来， 好像一个迷路的孩子。然后接连抽上好几锅烟，才重新动手……就这样，父亲花了好长时间才完成一种对美的“复兴”。我记得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春”在父亲手中呼之欲出时，父亲眼里含着汨花。除夕夜的吉祥，极大地鼓舞了父亲的创作热情，随着新年脚步的临近，“三羊开泰” “节庆有魚”“万象更新”等都在父亲手下诞生。就凭对美的感觉和执著，我万分佩服父亲。

④记得那晚我们几次将窗花贴反。父亲说，不要紧，可以重来。暖黄色的油灯下，父亲极耐心地教我们如何调制糨糊，如何小心涂抹，如何搭配色彩，如何组织图案。我心中暗暗诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。贴完最后一格窗花，父亲将几盏油灯都点上，挑亮灯花，挪到窗台，“你们出去看看。” 

⑤我们雀跃而出，站在已是银装素裹的院子里。后来上美学课时老师讲过一个“审美紧张”的词，用在这儿恐怕再适合不过了。大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了，以致忘了纷纷扬扬的大雪，直到那个串门的表哥“啊”地叫了一声，才回过神来。不一会，院里就拥满了人。我的两腿开始发抖，嗓子发干，心灵经受着一种难言的情绪的袭击，我想仅仅用激动和感动是无法概括的。 

⑥父亲的窗花能看山看水，父亲的窗花能喜人养人。现在想来，父亲不单单是创作了一种艺木，也是为简单的生活增添了一份诗性。但是，这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。 

⑦小花格窗换成了大玻璃窗，白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花，还是怕糨糊弄脏了玻璃，反正，我是好几年没有看见窗花了。父亲也永远离开了我们。 

⑧如今，临到腊月，我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说：知道吗，这就是窗花。

19、第③段加点词“呼之欲出”的意思是                                     。(2分）

20、阅读第③④⑤段，完成下面的表格。（6分）

21、第④段画线句不能改成“父亲极耐心地教我们”的理由是：（4分）

22、对本文主旨理解最恰当的一项是_________（4分）

A、抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。  B、社会发展仍然需要守护并传承传统文化。

C、呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。   D、窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。  

23、联系全文，简要分析文章结尾的妙处。（4分）

参考答案：19.生动形象地写出了父亲的窗花“喜鹊迎春”美感映入作者的视线

20.父亲剪窗花； 父亲教我们贴窗花； 激动、感动

21.原文通过细节描写展现父亲教我们贴窗花，体现作者对当年贴窗花印象深刻；也表现了父亲对于对美的感觉和执著，体现了作者对父亲的万分佩服与崇敬之情。

22.D

23.文章前文用插叙回忆了童年父亲教我们贴窗花，结尾作者对儿子说窗花，照应文章开头，使文章结构更加严谨，同时也深化了文章中心，作者对家庭温馨和幸福的回忆。

解析：考查学生对叙事文的情节及中心的理解，整体出题沿用中考命题形式，侧重对文章的理解，20题筛选等较易，21.22.23等需要让学生对于写作技巧及中心有个深刻的理解，学生做到标准还是需要较强的理解和概括能力。