基础教育就是给孩子打好全面的基础，所以有那么多的考试，但是在考试的结构和实行方式上面会进行优化，不给孩子带来特别大的分担。

在初中和高中的综合素质评价当中，突出了促进孩子全面发展的导向，我们不是只注重分数，在初中和高中全面实施四大板块的综合素质评价，在高水平高校和市实验性示范性高中的录取环节，设置了综合评价录取。

上海地区的高中几乎实行的都是走班的方式，6选3，有20种不同科目的组合，也就是根据学生自己选学选考的科目，来组织整个的教育教学，每个人都会有一张属于他自己的课表，每一个教室都会有一张属于这个教室的课表。

我们现在特别注重生涯规划的概念，这个生涯规划的概念就是因为中高考改革背景之下，现今教育更多要关注到孩子未来的发展了，而不是当前为了应付中考、高考。

未来的社会是不确定的，孩子在未来是否能根据自己的内心，找到最适合自己发展方向，这才是教育所应该做的，也就是家长所应该做的。

我们有四所特色的高中(后文会提到)，高中会不断的有特色创新的部分出来，特色之后，孩子选择高中的方式就会发生变化。

新中考改革当中的名额分配改革，其实也是为了促进公、民办学校的发展。

我们这一代孩子基本上是父母定的比较多，现在有那么多路径的选择，在现在社会变化的环境之下，其实孩子更多的需要遵从他自己的内心，去到他未来自己想要去的方向。

认同感来源于家长、教师等权威者

认同感来源于得到同伴、群体的认可

认同感来源于对自我价值的认知

随着年龄的增长，稳定的亲子关系，其实也能为孩子提供很好的归属感和安全感，有利于维持他们在学生当中稳定的情绪状态，和持续的学习动机，使他们敢于迎接学生当中的挑战。

·基于学生自身特点

孩子自己的学业水平在什么位置，竞争力是在哪？

如果他是一个非常拔尖的孩子，你尽可放心让他去参加高中学校的自主招生，相信他一定会在自主招生的面试当中脱颖而出，然后获得预录取资格。

但是如果是一个成绩平平，比较综合没有一方面冒尖的孩子，那他可能更适合在公办学校，把初中四年的生活过好，把四年的学生做好，最终他在考试当中可以获得某一个学校的名额分配，通过名额分配的方式进入到高中。

这都取决于你的孩子是怎样的，不是取决于哪个学校好。

·规划未来的发展路径

对于小升初家长来说，你要想好孩子去民办还是公办。

去公办后的名额分配、自主招生如何来争取？去民办后自主招生裸考如何来争取？还是让孩子去到国外留学？孩子未来的发展路径要提前规划好。

·了解学校的办学情况

·尊重孩子的主体意愿

很多家长在孩子小升初的时候倾向于让孩子进民办学校，但是孩子并不希望与他小学时的朋友分开，想去朋友一起在的公办学校，但是如果家长硬要让他去另外一所民办学校，可能会在一定程度上没有尊重他本身的意愿。

·焦虑性身心反应

·回避行为

·习得性无助