以下是新东方托福为您带来的2018年上海中考化学试卷分析，更多托福中考化学资讯请关注新东方托福。

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化学总体难度

今年的中考理化合卷考已经结束，与往年相比总体难度平稳，基础题为主，没有较难较偏的试题，注重基础概念的考察，但不乏一些富有技巧性的题型以及课本实验的拓展考察或者物质成分分析等题型。

如：46题考察的就是单质和化合物相关概念，而简答题则注重于金属和酸的置换反应的相关计算和物质变质，成分分析等。

下面从以下三个方面来带大家具体分析一下。

题目解析

首先在题型上延续了往年的“选择+填空+简答”三大题形式。

化学部分命题的基本思路依然是“重视基础、注重能力、联系实际”，考查了初中化学知识的全面性、基础性、方向性和灵活性。

例如试卷中出现了课本中空气中氧气含量测定的实验，同时进行了一定变形，考察氧气浓度和木条复燃的问题：

下表是带火星的小木条在含有不同体积分数氧气的混合气体中（其他气体不助燃也不可燃），木条复燃的情况。现有一集气瓶，当中有一半空气，一半水。利用此集气瓶运用排水法收集氧气，直至将水排尽。在此集气瓶中伸入带火星的小木条，请描述小木条的复燃现象。

这种类型的题目既立足于课本又高于课本，能很好地激发学生的发散思维，反映考生对化学问题的观察、分析、处理能力。

    其次，突出“双基”考查。试题立足初中化学教学实际，分别考查了常见物质的组成与分类、物质的构成、化合价、化学变化、反应类型、化学方程式、身边的化学物质、实验基本操作、化学计算等。本次考试中，大量出现了计算类的题型，例如选择和计算中出现的金属和酸生成氢气进行计算，考察金属化合价，方程式计算等一系列问题：

    （1）选择：1.8g某金属M，滴加足量的稀盐酸，会生成0.1mol氢气，请问金属M是什么（ 铝 ）。

    （2）填空计算：实验室利用锌粒和稀盐酸反应制取氢气。现有6.5g锌，和足量酸反应，可以生成多少mol氢气？

    同时还考查到了溶液的质量分数/溶解度换算，以及蒸发析出晶体的问题：

（3）含有2.7g的氯化钠溶液共100g，蒸发多少g水能开始析出结晶？  100-7.5-2.7=89.8g

 这些问题平时在我们的教学过程中一直是我们强调的基础内容，针对利用方程式的计算是我们一直规定格式，规定方法的标准计算过程，同时利用金属活动性和式量作出金属和酸反应的图像也也是规范标准作图的要求利用溶液溶解度和质量分数的相互换算也是我们一直强调的公式。本次试卷中将重视基础的考察体现的非常明显。

实验考察

还有，重视实验考查。化学是以实验为基础的自然科学，实验既是化学学习的重要内容，也是实施探究教学的重要方式，在实验设计中较好地考察学生的思维水平，选择题就中出现了考察正确的实验装置和实验操作的方法。

例如向试管中滴加少量溶液的操作方法，应为滴管位于试管口正上方垂直滴加，考的很细，也提醒老师和同学们在平时教学过程中务必要细致。

最后一题

最后一题以变质的生石灰样品成分分析为背景，让同学们根据相关的实验方案，对样品和过程中出现的溶液的成分进行分析，物质间的反应除了要考虑生成物是什么以外，还要考虑反应物是否过量的问题。全面考查学生物质成分分析、过量溶液确定、基础实验现象观察等能力。真题如下：

    有一变质的生石灰样品，加入过量HCl后，获得CO2和溶液A，在溶液A中加过量NaOH，获得溶液B，向溶液B中通入生成的CO2，可以获得溶液C和CaCO3固体。另将样品放入水中，会生成大量的热。

（1）       请问样品的成分是：

（2）       请问溶液C中一定存在的溶质是：

（3）

初二同学怎么准备？

第一，重视基础已成为考试的必然趋势，应充分利用暑假时间提前预习初三即将学习的内容，务必完成常见元素符号的识记、常见实验装置的识别和实验操作的描述以及熟练书写相关化学式，使初三化学学习赢在起跑线上。

第二，重视对概念的理解。随着中考化学的不断发展，试题的切入点越来越多考查知识点的深度运用，概念理解性考点的增加是未来中考化学的整体趋势。因此新初三的学生在化学学习中，应注重知识点的归纳总结，并在此基础上适当掌握相关解题技巧。

第三，重视实验题的训练与分析。化学是一门以实验为基础的学科。所以我们在学习过程中，一定要养成多分析，多思考的良好习惯。针对实验操作，不仅要会动手操作，也要熟知其中的相关原理，做到真正掌握。

最后，期待好消息不断传来！

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