中考语文病句修改高效完成方法解析，新的一学期已经开始了，各位学生和家长们欢迎来到新东方中考及高考突击队，在这里新东方老师将会给大家带来各种各样的问题帮助大家成长。
　　一、看数量词
　　数量词在句中出现，常会有如下问题。
　　1、表示数目减少、缩短、降低、便宜时不能用倍数。
　　例：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
　　2、表示数目的词因修饰限制对象不明产生歧义。
　　例：今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
　　3、约数词如“将近、不足、大约、超过、至少、左右、上下”等与确数前后相连，产生矛盾或赘余。
　　例① 90个特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
　　例② 海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后预备性磋商，历时大约一个多小时。
　　4、确数不能修饰限制与之相对应的集合概念。
　　例：七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
　　二、看关联词
　　关联词连接句子的语意，使用不当，造成表意混乱。
　　1、关联词搭配不当。
　　例：人们认为，团队有效性的关键因素，不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致，互相配合的团队协作技能
　　2、关联词语位置不当，结构不一，语意错乱。
　　例：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
　　3、强加关联词，不合逻辑。
　　例：根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读北较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
　　4、因果、递进句常语意倒置，不合逻辑。
　　例① 媒体着迷于记录明星、偶像和其他成功的“80后”(如内地最富有的作家之一24岁的郭敬明)的活动，因而媒体急于在中国年轻明星的魅力上捞一把。
　　例② 他不仅能够使用马列主义理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
　　5、看关联词句推理是否合逻辑。
　　例：“凡是有杰出成就的人，都是在艰苦的环境中磨炼成才的。”
　　“只要你努力学习，就能考取清华、北大。”
　　三、看否定词
　　否定词使用不当会造成句意错乱。
　　1、反问也表示一重否定。
　　例：你不是不反对这种主张吗?然而令人奇怪的是你却又举手赞成这种主张。
　　2、同一分句，出现三重否定，要仔细斟酌。
　　例：尽管李敖的“神州文化之旅”不能否认有没有“做秀”嫌疑，然而人们不能忘记李敖此行的最原始身份，一是中国人，二是学者。
　　3、几个特殊词已暗含否定之意，不能再与表否定之意的词搭配，否则表意错误，平时要多加注意。如“忌”(防止、否认、禁止、严禁、切忌、避免、杜绝、缺乏)……“不要”(不准、不再、不该、不是)。
　　例：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金会，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
　　4、假双重否定词“无时无刻”与“不”连接时，表示“时时刻刻都”之意，但“无时无刻不”不能与“忘”相连，不然表意相反。
　　例①运动员在比赛中都全身心投入，他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民的期望。
　　例② 李小明和小姑一别五年，无时无刻想念她。
　　5、句中出现“否则”一词，看其后面分句是否有与之语意重复的情况。
　　例：爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
　　四、看两面词
　　所谓“两面词”，即表达包含正反两方面可能性的词语，其前或其后一般应从两方面展开表达，不然就会照应不周成为病句。常见的两面词有：能否，能不能，是否，是不是，好坏，美丑，优劣，高低，强弱，成败，荣枯，存亡，生死，兴衰，浮沉，褒贬，有无……
　　例① 21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
　　② 天安门广场等七个红色景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(相类的还有“要不要”、“是不是”……“回答是否定的”等)
　　例③“嫦娥”一号卫星历经千难万险获得的数据十分珍贵，充分利用好这些数据，将决定探月活动价值的高低.
　　注意：当然这类型的病句，要抓住前后的呼应，如果不细加分析实情，有些特殊语意的句子会误判，如下面这几个句子就是表意正确的句子。
　　例① 栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存，取决于人类的实际行动。
　　例② 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。
　　例③ 他能不能如期而来，的确还是个问题。
　　五、看代词
　　代词的出现，常会因指代不明产生歧义。
　　例：对于那些指责这一学说缺乏理论支持，说它不以实验而以先验作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
　　六、看介词和介宾短语
　　1、乱用介词缺主语。
　　例 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辩力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
　　2、错杂使用介宾短语造成句式杂糅(“根据……为……”、“围绕以……为……”、“本着……为……”之类)
　　例：纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
　　几种常见的杂糅句式:
　　听到……噩耗传来;本着……为原则; 以……即可;是为了……为目的的;对于……问题上;打着……为幌子 ;由于……下 ;靠的是……取得的 ;由于……的结果; 需要……不可 ; 非……才行 ; 关键在于……是十分重要的;防止……不再 ; 大约……左右 ; 分……部分组成;围绕以……为中心;高达……之巨; 对象……面向;原因是……造成的; 是由于……决定的;是因为……的原因; 有……组成 ; 大多以……为主;本着……为原则; 成分是……配制而成的;是由于……的结果 ;从……为出发点 ;
　　3、误将连词当介词成分残缺表意含糊。
　　例：科学工作者需要有开阔的心胸。就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
　　4、错用介词。
　　例：对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。
　　5、错用介词导致主客位置倒置。
　　例1：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
　　例2、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
　　七、看并列短语
　　1、并列成分，易出现顺序颠倒，语意重复，概念交叉，搭配不当等毛病。
　　例① 有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后，她展现出的遗存或废墟的价值。
　　例② 长江、株洲、湘潭城市建设的启动，对道路、交通、媒体，通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
　　2、并列成分修饰限制同一个中心语易产生歧义。
　　例① 根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
　　3、并列成分常常出现与前后成分搭配不当的语病。
　　例① 语文课堂其实是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
　　例② 早上出门的时候，他看到建筑工地上挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
　　例③ 这家乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
　　(这类病句表现为总述和分述，分述和归类的内容不统一。)
　　八、看判断动词“是”
　　1、出现“特别是”“尤其是”等表强调之意的判断词时，前后语意顺序应由大到小。
　　例：美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击。这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。
　　2、是否存在成分残缺或搭配不当的情况。
　　例① 2009年11月25日，是文坛巨匠巴金先生诞生106周年，中国现代文学馆将举办以巴金为主题的文学系列活动。
　　例② 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。
　　3、是否有句式杂糅的情况。
　　例：最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
　　九、看动词宾语是否残缺。
　　例：这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
　　十、看是否中途偷换主语而使句意不明
　　例：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
　　十一、看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配
　　例1.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
　　例2.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
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