1、阅读下面一篇文言文，完成后面问题。（17分）

　　言默戒

　　杨时

　　邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”

　　【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。

　　（1）解释下列加点字在文中的意思。（4分）

　　①恶其不祥（）②或旦而不鸣（）

　　③故书之以为言默戒（）④则人将赖汝以时夜（）

　　（2）下面各项中“之”的用法与例句相同的一项是（）（3分）

　　例句：人之言默，何以异此？

　　A．无鲜肥滋味之享     B．弗之怠

　　C．余故道为学之难以告之 D．当余之从师也

　　（3）将下面的文言语句翻译成现代汉语。（6分）

　　①夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。

　　②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　③盖简桃核修狭者为之。

　　（4）作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（4分）

　　答案：

　　（1）①厌恶②有的③因此、所以④依赖、依靠

　　（2）D

　　（3）①鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。（2分）

　　②因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（2分）

　　③原来是挑选长而窄的桃核刻造的。（2分）

　　（4）当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”）该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。（2分）

　　解析：

　　（1）试题分析：文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，虚词要能辨出一词多义；实词，要识记通假字、一词多义、古今异义、词类活用等用法。如，虚词“故”的用法；实词“或”一词多义现象。

　　（2）试题分析：A为结构助词“的”；B为代词，代指“抄书这件事”；C为代词，代指“马生”；D为助词，放在主谓之间，取消句子的独立性与例句相同。

　　（3）试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。这里注意关键词“为”“以”的理解。

　　（4）试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。此处能理解“说话做事应恰到好处”即可。

　　2、阅读下面这首诗，完成后面问题。（5分）

　　秋夜山居

　　唐•施肩吾

　　去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。

　　秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。

　　【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

　　（1）诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”。（2分）

　　（2）诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（3分）

　　答案：

　　（1）去雁（仅答“雁”不给分）

　　（2）示例：一个“衔”字运用拟人手法（1分）把空中一轮明月被松梢遮掩的情形（1分），描绘得活灵活现（效果1分）。（意对即可）

　　解析：

　　（1）试题分析：仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。这里借助写去雁，表达出秋的特征。

　　（2）试题分析：品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。“衔”字运用拟人手法，把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。

　　3、名著阅读分析题。（7分）

　　诗话是古典小说中很常见的语言形式，阅读下面的一段话，完成后面的题目。

　　景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。触目晚霞挂林薮，侵人冷雾弥穹苍。忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆奔忙。清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞!虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。近看千钧势有余，远观八面威风敛。身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。

　　本段诗话所写的英雄是《水浒传》中的___________（人名）（1分），这段话写的是他_____________________的事迹（1分）。你还知道他其他的事迹吗？请在下面的横线上用简洁的语言写一件，并谈谈表现了他怎样的性格特征。（5分）

　　事迹（写出事件的起因、经过、结果，各1分）

　　性格特征（2分）：____________________________。

　　答案：

　　武松（1分），景阳冈打虎（1分），

　　主要事迹如：斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭（具体描述要求有起因、经过、结果，各1分），

　　主要性格有：武艺高强，有勇有谋，疾恶如仇，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。（性格要与事件相对应）（2分）

　　解析试题分析：这是对文学及名著的知识考查。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。此处了解《水浒传》中相关内容。