1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

　　A．贻误（yí）不朽（xiǔ）热忱（chén）消遣（qiǎn）

　　B．灼伤（zhuó）嫉妒（jì）煎熬（áo）要谛（dì）

　　C．同僚（liáo）驾驭（yù）狭隘（yì）萎谢（wěi）

　　D．粗糙（zào）洋溢(yì)跻身(jǐ)焕发(huàn)

　　答案A

　　解析试题分析：B中应是“嫉妒（jí）”；C中应是“狭隘（aì）”；D中应是“粗糙（cāo）”“跻身(jī)”

　　2、下面各项中标点符号的用法正确的一项是（）（2分）

　　A．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

　　B．最近，周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。

　　C．微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

　　D．今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组？还是参加社会调查小组？

　　答案B

　　解析试题分析：A中“省略号”和“等”不能同时用；C中““70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐”中间不用逗号，应用分号；D中“第一个问号”应改成“逗号”。

　　3、下面各项中加点成语使用正确的一项是（）（2分）

　　A．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

　　B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

　　C．新疆启动严厉打击暴力恐怖活动专项行动以来，各族人民群众同仇敌忾，踊跃参与和主动配合严打专项行动。

　　D．高考刚刚结束，考生们就开始了估分择校的工作，这个学校也好，那个学校也不错，大家见异思迁，都拿不定主意了。

　　答案C

　　解析试题分析：A中“汗牛充栋”书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。这里不合语境；B中“雨后春笋”褒义词不能用在贬环境；D中“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。这里不合语境。

　　4、下面各句中表述没有错误的一项是（）（3分）

　　A．本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。

　　B．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。

　　C．湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。

　　D．一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。

　　答案D

　　解析试题分析：A中“大约”和“左右”重复；B中前后不一致，应删去“能否”；C中说法不合事理，应删去“不”。

　　5、下列各项中文学常识表述错误的一项是（）（3分）

　　A．《陋室铭》中的“铭”字是一种文体，用来记叙生平、事业、功德，表示纪念或勉励警戒之意，作者柳宗元给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。

　　B．《范进中举》中吴敬梓通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，有力抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

　　C．《山中》的作者是“初唐四杰”之一的王勃，他在这首诗中抒发了自己的旅愁归思，这首诗前半抒情，后半写景，风吹落叶之景也因旅思乡情的注入而加强了它的感染力量。

　　D．臧克家在他的诗歌《有的人》中，巧妙运用对比手法，每一节都是先反后正。这样对比烘托，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。

　　答案A

　　解析试题分析：A中《陋室铭》作者应是刘禹锡。

　　6、阅读下面一篇说明文，完成后面问题。（14分）

　　谁染枫林醉苏更林

　　(1)唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。

　　(2)为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。

　　(3)到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。

　　(4)“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。

　　(选自《语文报》，有删改)

　　（1）第(2)节中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要引用这两句诗?从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?（4分）

　　（2）花青素是一种水溶性植物色素，其结构特点是什么？(4分)

　　（3）枫叶中的花青素是如何形成的?(不超过50字)(3分)

　　（4）大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?(3分)

　　答案：

　　（1）(4分)①引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩，以激起读者的阅读兴趣。(本问2分，回答“为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫”得1分，言之成理即可)②花青素的形成是枫叶变红的主要原因。(本问2分，意思正确即可)

　　（2）4分)花青素既具有碱的性质，能与酸性物质作用生成盐；又具有酸的性质，能与碱性物质作用生成盐。(答出一点得2分，意思正确即可)

　　（3）(3分)由于深秋气温骤降，光照减少，叶片内光合作用制造的淀粉造成叶细胞内糖分的积累，促进了花青素的形成。(意思正确即可，超过字数酌情扣分)

　　（4）(3分)大自然中的植物之所以呈现出万紫千红的景象，主要取决于植物叶片所含的色素物质。(意思正确即可)

　　解析：

　　（1）试题分析：说明文个别语段一般有引起下文，吸引读者（引起读者的兴趣）的作用，学生应具体问题具体分析。学生在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子，找出枫叶变红的主要原因。

　　（2）试题分析：学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象“酸碱性质”特征即可。

　　（3）试题分析：概括文章的内容，可以有以下几种方法：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。③综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整。

　　（4）试题分析：感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，筛选并整合文中的信息。

　　7、阅读下面的文章，完成后面问题。（14分）

　　最后的风景陈绍龙

　　⑴岳父日渐消瘦，最后都没法去赴一个学生的约，虽然只是几百米的距离。岳母一脸愁苦，岳父说是肝病又犯了，他自己在县医院已经查过了。

　　⑵岳母催着到南京做检查，岳父说儿子下个月结婚，喜事，一家人需要高兴。天伦之乐，他在乎这个。妻弟结婚那天，他穿得格外精神，接受大家的祝福，接受众人的闹喜，他的脸叫人用墨汁涂成了包公，他开心极了。

　　⑶不敢面对的现实果然存在：南京的检查结果，肝癌。

　　⑷事已至此，一家人一方面商议着为岳父治病，一方面约定要瞒着他。

　　⑸我们忙着搜寻所有关于肝癌的信息。也怪，平日里不大注意的事，在意了就一股脑儿地向你面前涌，最后跟中央电视台《与你同行》栏目都通了电话，原因是它那儿介绍过有关治疗肝癌的药。纵是岳父一个劲儿地相劝不要费太多的神，我与妻弟还是去了两趟北京。

　　⑹结果是一个很权威的老医生敲了敲一张几近散架的破桌：肝已类此，为期已晚。

　　⑺开始家人是不让岳父抽烟的，想开了，抽吧，拣好的买。平日里不上桌的老鳖螃蟹也成了岳父的家常便饭。岳父像是很开心地在吃，每次吃完饭，都是一头的汗。其实他的胃口极差，且黄疸也是越发的厉害，连耳根都黄了。一边吃还一边招呼我的女儿偎在他的怀里。我们有时在一旁看着，陪着大声说一些不关病情的话。岳父就说过去小城人不喜欢吃这些的，说是没油，买肥猪肉吃。我们都极认真地在听。继而，他从嘴角挤出点笑，于是大家附和着笑……

　　⑻岳父是教师，教师节这天全校教师合影。岳母便想到家人也该照一张。妻叫我把单位的摄像机借来，说给父亲来一些生活摄像，岂不比照片更好？

　　⑼我俨然一个导演似的，先是让岳父看书，他平日是最爱读书的了。我又让妻给他倒了杯茶，在他慢慢呷茶的当儿，我把镜头拉近，近乎是一个特写。最后岳父大声地喊家人围到一块儿来，聊天、吃瓜子儿、喝茶……

　　⑽我尽可能多地录下了一些生活细节，临了，我又把摄像机扛到靠校门口的一块坡地上。两排梧桐树，正对校门，我选定能看到校牌的角度摁动了开关。镜头中，岳父、岳母，还有两个小外甥女，手牵着手，像散步，也像看风景，从坡底向上一步一步地走。我从镜头里看到岳父不停地在说话，努力地笑。阳光越发温柔，给梧桐镀了层金色。青山着翠，淮河如练，被镜头隔开的风景，在夕阳最后一抹余晖里格外的灿烂。

　　⑾不多日，岳父便离开了我们。整理衣物时在他的内衣的口袋里发现了一张病历：肝CA，晚期。时间竟在半年之前，原来，他早就知道自己的病。

　　⑿一个人，以自己临终的生命竭力呵护着家的完美与和谐，甚至不皱一下眉头，不大咳一声，终生缄守一个美丽的谎言；一家人，以无可挑剔的完整、美满、谦恭，没有一点磕碰，不存半点伪装，真诚恪守住一个美丽的欺骗！

　　⒀惟其美丽，谁还会忍心去破坏这道最后的风景呢。

　　（2005年7期《读者》）

　　（1）⑴段中“他自己在县医院已经查过了”一句，在行文中有什么作用？（2分）

　　（2）⑵—⑽段写了与父亲有关的几件事？请用简洁的话概括出来。（4分）

　　（3）岳父为什么会竭力去做每一件事？（2分）

　　（4）一家人“真诚恪守住”的“一个美丽的欺骗”是什么？为什么要这样做？（4分）

　　（5）你是如何理解“最后的风景”的？（2分）

　　答案：

　　（1）（2分）起铺垫作用（或：埋下的伏笔），与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。（意思对即可）

　　（2）（4分）妻弟的婚礼上岳父开心的表现；开心地享受每一顿饭菜；和家人开心地聊天、吃瓜子儿、喝茶；与岳母、两个小外甥女，不停地说话，努力地笑。（意思对即可）

　　（3）（2分）他以自己临终的生命竭力呵护着家的完美与和谐，要把最美好的回忆留给全家。（意思对即可）

　　（4）（4分）对岳父隐瞒病情。他们的意愿和岳父的是一致的，只把那些最幸福、最完满、最和谐的生活留在全家人的记忆中。他们彼此奉献的是真诚和爱心。（意思对即可）

　　（5）（2分）是指岳父留给家人最后的印象和家人为岳父做的最后的努力。

　　解析：

　　（1）试题分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里与后文揭示岳父早已知道自己的病情相照应。

　　（2）试题分析：把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。

　　（3）试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

　　（4）试题分析：学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里学生围绕“他以自己临终的生命竭力呵护着家的完美与和谐，要把最美好的回忆留给全家”回答即可。

　　（5）试题分析：学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。