1．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）

 

　　A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

 

　　B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

 

　　C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

 

　　D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

 

　　2．下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（）

 

　　A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根

 

　　B．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色

 

　　C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实

 

　　D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段

 

　　3．植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是（）

 

　　A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长

 

　　B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂

 

　　C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟

 

　　D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用

 

　　4．下列有关生命活动调节的叙述正确的是（）

 

　　A．植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物

 

　　B．在一个神元上，兴奋是由胞体由轴突或向树突方向传导的

 

　　C．相对于神经调节而言动物的体液调节具有反应比较缓慢，作用时间比较短的特点

 

　　D．高等动物在完成性行为过程中，神经系统的调节作用处于主导地位

 

　　5．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）

 

　　A．用高浓度，以保证生根

 

　　B．用低浓度，以降低成本

 

　　C．任选一种浓度进行扦插

 

　　D．用不同浓度进行预实验

 

　　6.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）

 

　　A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

 

　　B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

 

　　C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

 

　　D．可利用生长素类似物防止落花落果

 

　　7．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（）

 

　　A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

 

　　B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

 

　　C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

 

　　D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

 

　　8．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素似物2，4—D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：

 

　　2，4—D浓度（mg/L）05101520253035

 

　　无子番茄平均重量（g/个）013．526．246．553．653．743．030．1

 

　　据表得出的正确结论是（）

 

　　A．2，4—D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用

 

　　B．2，4—D与生长素的作用效果相同

 

　　C．2，4—D可以促进扦插的枝条生根

 

　　D．2，4—D诱导无子番茄的最适浓度范围为20—25mg/L

 

　　9．科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）

 

　　a．胚芽鞘尖端合成生长素

 

　　b．胚芽鞘尖端感受光刺激

 

　　c．胚芽鞘向光弯曲生长

 

　　d．生长素在背光一侧分布较多

 

　　e．背光一侧细胞生长较快

 

　　f．单侧光照射胚芽鞘尖端

 

　　10．下列关于植物激素的叙述错误的是（）

 

　　A．赤霉素能促进细胞的伸长

 

　　B．生长素与棉花的落花落果无关

 

　　C．乙烯是一种气体激素

 

　　D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

 

　　11．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

 

　　A．赤霉素能促进细胞的伸长B．生长素与棉花的落花落果无关

 

　　C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

 

　　12．绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是（）

 

　　A．受重力影响,向地性B．受重力影响,背地性

 

　　C．受水的影响,向水性D．受光的影响,向光性

 

　　13．喷施矮壮素可以使茎矮叶密，使节间变短，茎变粗，叶色加深，矮壮素还能阻碍种子萌发及延迟开花。因此，可以认为矮壮素是一种（）

 

　　A．抗细胞分裂素B．抗赤霉素C．抗乙烯D．抗脱落酸

 

　　14．生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（）

 

　　A．根的向地性和茎的背地性

 

　　B．植物的向光性和顶端优势

 

　　C．茎的背地性和植物的向光性

 

　　D．根的向地性和带芽扦插生根

 

　　15．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（）

 

　　A．蒸馏水处理作为对照B．配置一系列浓度梯度

 

　　C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度范围

 

　　16．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）

 

　　A．延缓叶片变黄

 

　　B．促进叶片衰老

 

　　C．在成熟的叶肉细胞中合成

 

　　D．独立调节叶绿素降解的生理过程

 

　　17．（10分）仔细阅读下列实验过程：

 

　　①把燕麦种在暗处，胚芽鞘包着胚芽出土，并向上直立生长；把燕麦胚芽鞘放在单侧光下，胚芽鞘变向光源生长。

 

　　②将除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养，胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲生长。

 

　　③将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂切块上，过些时候移去尖端，将此琼脂片切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果胚芽鞘向另一侧弯曲生长。

 

　　④将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果胚芽鞘不生长，也不弯曲。

 

　　⑤将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住，然后放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘向左弯曲。

 

　　⑥将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，仍放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘直立生长。

 

　　根据上面的实验过程分析说明：

 

　　（1）实验步骤①可以说明什么？

 

　　（2）综合步骤①②可以说明什么？

 

　　（3）实验步骤③和④可以说明什么？

 

　　（4）实验步骤①设置的目的是什么？

 

　　（5）实验步骤⑤和⑥说明了什么？

 

　　（6）通过上述的各种实验可以说明什么？

 

　　（7）尖端产生的这种物质是（）取名为（）。

 

　　答案：

 

　　1、A   2、B   3、B   4、D   5、B   6、A   7、B   8、B   9、D   10、C   11、A  12、B   13、C   14、A   15、A

 

　　17．（1）植物具有向光性。

 

　　（2）胚芽鞘的生长和向光源弯曲，是由于它具有尖端的缘故。

 

　　（3）胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质。

 

　　（4）对照。

 

　　（5）感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，而向光弯曲的部位弯曲在尖端下面的一段。

 

　　（6）胚芽鞘的尖端能够产生某种物质。这种物质从尖端运输到下部，能促进下部生长。

 

　　（7）吲哚乙酸   生长素