1.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是()

 

　　A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

 

　　B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手

 

　　C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

 

　　D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

 

　　2.升入七年级的第一次班会上，班主任老师在黑板上写下一副对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体;你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有()

 

　　①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务④要齐心协力创建良好的班集体A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

 

　　3.走进新的班集体，王倩非常活跃，她主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人，经常主动为班级办黑板报。王倩的行为()

 

　　①有利于自己更快地适应新生活，结识新朋友②是在出风头，表现自己，不可取③是在积极为班级作贡献④有利于带动良好班风的形成A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

 

　　4.七年级(2)班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是()

 

　　①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情

 

　　A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

 

　　进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此回答5～6题。

 

　　5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是()

 

　　A.初中的学习真难，我恐怕学不好

 

　　B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好

 

　　C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科

 

　　D.学习难度大，科目多，我会更加努力

 

　　6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是()

 

　　A.制订学习计划，探索好的学习方法

 

　　B.少娱乐和休息，多读书

 

　　C.尽量少参加一些集体活动

 

　　D.与老师、同学搞好关系

 

　　7.中学生李炎总结学习经验时，这样说道：“有一个好的学习习惯，学习才会有效率，才会用心去学习。”李炎的经验之谈告诉我们()

 

　　①学习习惯与学习效率没有联系②要养成良好的学习习惯③好习惯会使我们受益终生④习惯好就一定能学习好

 

　　A.②③④B.①④C.①②③D.②③

 

　　8.15岁的徐州男孩冬冬离家出走，急坏了家人。“冬冬原来很懂事，现在怎么变成这样了呢说什么他都不听。”如果你是冬冬的朋友，你觉得冬冬在面对青春期困惑时应该()

 

　　①向老师和家长寻求帮助②学会自己当自己的心理医生③把自己关在屋里不与别人来往④对前途充满幻想，沉湎于幻想中

 

　　A.①②B.③④C.①③D.②③

 

　　9.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明()

 

　　A.人的生命是不可重复的

 

　　B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的

 

　　C.人的生命过程有苦也有乐

 

　　D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提

 

　　10.在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生，甚至危害到我们的生命时，我们应该()

 

　　①绝不轻易放弃生存的希望②积极寻找求生的方法③放声大哭④放弃生命

 

　　A.①②③④B.①②③C.③④D.①②

 

　　11.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为说明()

 

　　A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手

 

　　B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护

 

　　C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值

 

　　D.牺牲自己挽救别人不值得

 

　　12.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的蓓蕾竞相绽放……”这优美动听的歌词表达了()

 

　　A.青春是美好的，我们应该尽情享受

 

　　B.青春时期没有任何烦恼

 

　　C.要把握好青春，创造美好人生

 

　　D.青春时期是学习创造的唯一时期

 

　　13.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺;种子虽小，却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是()

 

　　①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意我们的缺点②在世界上，十全十美的事物是不存在的③我们既要看到自己的长处，又要看到自己的不足④我们要用全面的眼光来看待自己，悦纳自己

 

　　A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

 

　　14.暑假中，小俊迷上了网络游戏。但暑假一晃而过，沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定：休学一年。小俊在这个虚拟世界里，没日没夜地畅游在网络里，常常一个月都不出一次门。小俊的这种情趣是()

 

　　A.高雅的生活情趣

 

　　B.庸俗的生活情趣

 

　　C.文明的生活情趣

 

　　D.科学的生活情趣

 

　　15.达尔文在其自传中曾说：“我在学校形成的性格对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明()

 

　　A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野

 

　　B.有兴趣爱好的人就会成功

 

　　C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣，有助于人们今后取得成功

 

　　D.我们应像达尔文那样，成为科学家

 

　　16.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是()

 

　　①积极情绪会使人思维敏捷，体力充沛②消极情绪会使人无精打采，萎靡不振③所有的情绪都有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥④人的情绪是多种多样的

 

　　A.①④B.①③C.①②D.③④

 

　　17.每个人都渴望时时如意，事事顺心，但事实上“生活有苦也有甜”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑，面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时，不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄，以下关于宣泄情绪的说法正确的是()

 

　　①消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利，需要以一定的方式进行宣泄②宣泄情绪是个人的私事，也是个人的自由，爱怎样宣泄就怎样宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考虑太多③我们要消除消极情绪，可以找个角落，痛痛快快地哭一场;找与自己亲近的朋友，诉说不快;我们还可以拨打心理咨询热线，得到指点和安慰④散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来

 

　　A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

 

　　18.据报道：某地一名八岁女孩正在家中做作业，突然意识到在浴室内洗澡的父母很久还没有出来……后来发现父母因煤气中毒双双倒在浴室内。于是她马上打开窗户、拨打求救电话。由于抢救及时，挽救了父母的生命。事后爸爸妈妈骄傲地称她为自己的“再生父母”。你认为她拨打的最有效电话是()

 

　　A.“110”和“120”

 

　　B.“110”和“119”

 

　　C.“12315”和“120”

 

　　D.“119”和“12315”

 

　　19.贵州15岁的少年冲冲独自一人来厦门找父母，刚出火车站就被“好心人”带上了公交车，没想到，在公交车上，“好心人”抢走了他的330元钱。对此，下列说法正确的是()

 

　　A.面对侵害，青少年只能束手待毙

 

　　B.面对侵害，青少年只能靠家庭来保护

 

　　C.青少年应该机智勇敢，还应积极争取他人的救援

 

　　D.自己保护自己，不需要别人

 

　　20.在“避免盲目从众，杜绝不良嗜好”问题上，新世纪学校七年级(2)班的同学在网上展开了热烈的讨论。你认为以下说法中正确的是()①存在从众心理是正常的，没有任何危害②随波逐流、盲目从众，不利于高雅情趣的培养，影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康③杜绝不良嗜好，就要提高自己的判断能力，提高自我控制能力，避免盲目从众④要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，果断地说“不”

 

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

 

　　21.据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明()

 

　　A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网

 

　　B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免

 

　　C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因

 

　　D.要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑

 

　　22.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们()

 

　　①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐

 

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

 

　　23.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是()

 

　　A.它可以开发智力，应该向中学生积极推广

 

　　B.我们要全身心地沉浸到游戏中去

 

　　C.把游戏作为开发中学生智力的唯一途径

 

　　D.可以有节制地玩，但不可以沉溺其中

 

　　24.下列做法中能体现对未成年人的生命健康进行特殊保护的是()

 

　　①学校门口禁止停放任何机动车辆②学校定期举行紧急疏散演练③学校周边摆设很多零食摊位④在学校设立“校园警务室”

 

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

 

　　25.我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律法规，除此之外，青少年还要加强自我保护。下列做法你认为错误的是()

 

　　①小洁上网时轻易说出了自己的真实姓名、学校、电话号码、住址等信息②小红独自一人在家做作业，有陌生人敲门，自称是妈妈的朋友，小红快速地开了门③家里着火，先用水打湿全身，再找块毛巾打湿后捂住脸，深深吸口气再跑④小婷放学路上碰到了不良青年的威胁和勒索，小婷不敢跟父母和老师说

 

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

 

　　答案及解析：

 

　　1.D解析：本题考查我们面对新环境的态度。面对新环境，我们首先应该以积极的心态去接纳，然后才能想办法去适应，A、B、C三项中的态度都是积极的，因本题是逆向选择题，故选D。

 

　　2.A解析：初中阶段学生最主要的任务是学习。交友有利于融入班集体，但交朋友不是初中阶段最主要的任务，③错误。排除含有③的选项，故选A。

 

　　3.D解析：本题考查我们对如何适应新环境的理解。王倩主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人的做法，有利于结交新朋友;经常主动为班级办黑板报是在为班级作贡献，有利于带动良好班风的形成，①③④说法都是正确的，②说法显然错误，应排除。故选D。

 

　　4.D解析：本题考查如何创建良好班集体。建设良好班集体要“各尽其能，发挥所长，奉献集体”，而王彦的说法是只顾自己的行为，不利于建设良好班集体。排除含有③的选项，故选D。

 

　　5.D解析：本题考查我们对待初中学习的正确态度。A项是逃避学习的消极态度，不可取;我们应在完成学习任务的同时，培养各种有益的兴趣爱好，陶冶我们的情操，B项说法错误;学习中不应该有主科和副科之分，每一门学科我们都应该好好学习，C项说法错误;D项是正确对待初中学习的态度，入选。

 

　　6.A解析：制订学习计划，探索好的学习方法是面对初中学习的最佳对策，A项说法正确;面对初中学习，要正确处理好娱乐、休息和读书的关系，而不是“少娱乐和休息，多读书”，B项说法错误;多参加集体活动，与老师、同学搞好关系，有利于融入班集体，C项说法错误;D项说法与题意无关。故选A。

 

　　7.D解析：本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。养成良好的学习习惯，可以提高我们的学习效率，达到很好的学习效果，会让我们受益终生，②③符合题意，①④说法错误，故选D。

 

　　8.A解析：题干中一向乖巧的冬冬离家出走体现了青春期的烦恼。青春期心理充满着矛盾，是成长过程中正常的心理现象，但如果处理不好，会成为妨碍我们发展的阻力。因此我们除了可以向父母、老师、朋友以及社会求助外，也要学会通过各种方法控制自己的情绪。①②是正确的，③④不利于心理困惑的消除，应排除，故选A。

 

　　9.B解析：这句话的意思是说“人生非常短暂，就好像白马在细小的缝隙前一闪而过，一会儿而已”，理解了这句话的意思就不难判断正确答案是B项。A、C、D三项本身是正确的，但和题干没有关系，故不选。

 

　　10.D解析：无论遇到多大的挫折，我们都不能轻易放弃生存的希望，要积极寻找求生的方法。放声大哭无济于事，放弃生命更不可取。故选D项。

 

　　11.A解析：张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下，这种关爱他人生命的精神值得我们学习，A项符合题意。B项与题意不符，C、D两项说法错误。

 

　　12.C解析：本题考查我们对青春的理解与态度。青春是美好的，我们应争分夺秒地抓住今天，珍惜每一天，故A项的表述是错误的;青春时期既充满了欢乐，也有许多烦恼，故B项的表述是错误的;青春时期是学习创造的重要时期，但不是唯一时期，故D项的表述是不正确的。只有C项的表述是正确的。

 

　　13.D解析：本题主要考查如何全面认识自己。正确认识自己就要用全面的眼光来看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足，②③④符合题意，①说法错误，故选D。

 

　　14.B解析：生活情趣庸俗、低级的人，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。小俊的做法即体现了这一特点，因此他的情趣是庸俗的。故选B。

 

　　15.C解析：达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用，说明浓厚兴趣有助于事业的成功，故选C。A项说法虽然正确，但与题干主旨不符;B项说法过于绝对;D项说法过于片面。

 

　　16.C解析：本题考查情绪影响人们的行为和生活这一内容。①属于积极情绪对人们的行为和生活产生的积极影响，②属于消极情绪对人们的行为和生活产生的消极影响，故①②应入选;因为情绪有积极情绪和消极情绪之分，影响也有积极影响和消极影响的区别，因此③错误;④说法本身正确，但不是情绪对人们行为和生活的影响，排除。

 

　　17.D解析：本题考查宣泄情绪的方法和要求。我们宣泄消极情绪，是因为消极情绪压抑在心里对人的身心健康不利，因而①观点是正确的;消极情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，所以②说法是错误的;③④都是我们宣泄不良情绪的正确方法。应选D。

 

　　18.A解析：本题考查我们的自我保护能力。煤气中毒需要医生救治，应拨打“120”急救电话和“110”报警电话，“119”是火警，“12315”是消费者热线，故选A。

 

　　19.C解析：本题考查我们用智慧保护自己的能力。束手待毙是消极的做法，A项错误;靠家庭帮助不现实，B项错误;自己能力有限，D项是错误的做法;面对此种情况，最好的办法是运用智慧向身边人求救，故选C。

 

　　20.B解析：因为盲目从众有很大的危害，所以，①说法是错误的，②观点是正确的;杜绝不良嗜好，需要我们提高自己的判断能力、自控能力，避免盲目从众;同时，要求我们拒绝不健康的东西，因此，③④观点是正确的。

 

　　21.D解析：本题考查如何正确对待网络。网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该利用网络的优势帮助自己学习、生活，自觉抵制网络中的不良信息，避免网络带给我们负面影响。我们不能因为网络上存在不良信息和诱惑就拒绝上网，应取其精华、去其糟粕，A项做法不可取，D项正确且符合题意;B项说法绝对化;C项夸大了网络的负面影响。本题选D项。

 

　　22.C解析：本题考查受教育的权利和义务、加强自我防范、预防违法犯罪等知识。题干中未成年人走向犯罪道路的行为轨迹警示我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务;要增强法制观念，重视品德修养;要防微杜渐，防患于未然，①③④说法正确且符合题意;②说法错误，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。本题选C项。

 

　　23.D解析：电子游戏是一把双刃剑，对青少年来说有利也有弊。A项说法片面，某些电子游戏确实具有开发智力的功能，适度地玩耍在一定程度上可以提高智力水平，但是积极向中学生推广的观点是错误的，中学生的主要任务是学习科学文化知识。显然，B、C两项的说法也是错误的。D项说法正确，是正确对待电子游戏的态度。

 

　　24.D解析：法律从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了对未成年人的特殊保护。从本题的题肢中我们可以看出，是学校保护的内容。①②④都有利于保护未成年学生的生命健康;学校周边摆设很多零食摊位，不利于学生的生命健康成长，③排除。因此，本题选D项。

 

　　25.B解析：本题结合我们身边可能会遇到的危险，以情景分析的形式考查我们的自我保护能力。在上网时我们要注意保护自己的个人隐私，不能随意透露自己的信息，①做法错误;独自一人在家，有陌生人来时，要确定来人的身份后才可开门，②做法错误;③是正确应对火灾的方法;当我们遇到侵害时，要及时寻求帮助和保护，④做法是错误的。本题要求选择不正确的，故①②④入选，选B。