1、造成1959-1961年我国国民经济严重困难的最主要原因是

 

　　A.自然灾害的影响       B.苏联撕毁经济技术合作协议

 

　　C.帝国主义的经济封锁   D.经济建设中的"左"倾错误

 

　　【解题思路】此题中的A、B、D三项都是造成这一时期我国经济严重困难的原因，但自然灾害和苏联撕毁经济技术合作协议是外因，是次要的。而"大跃进""人民公社化"这种经济建设中的"左"倾错误，给社会生产带来极大的破坏，给国家的经济建设造成了巨大的危害，是内因，是最主要的。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】此题主要考查同学们对历史事件的分析和评价能力。做此题就是要运用内外因的辩证关系这一基本理论来解决实际问题。

 

　　2、('03•江苏)第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术，根本目的是

 

　　A.使中国走上资本主义道路B.镇压太平天国

 

　　C.抵抗外国侵略D.维护清朝统治

 

　　【解题思路】由于洋务派是封建地主阶级派别，其阶级本质决定不可能在中国发展资本主义，所以A项是错误的，而B、C两项分别是目的的一部分，但都不全面，更不是根本目的。地主阶级的本质决定了其根本目的是维护封建统治。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】此题主要考查考生的理解能力。做此题应分为两步，第一步根据洋务派的阶级本质分析其目的，第二步仍然对其阶级本质进行比较分析，得出"根本"目的。所以此题也是运用历史理论分析来解决实际问题的。

 

　　3、19世纪末在中国出现的思想解放运动的实质是

 

　　A.资本主义思想和封建主义思想的交锋

 

　　B.资产阶级改良思想和民主革命思想的交锋

 

　　C.殖民主义道路和资本主义道路的交锋

 

　　D.资产阶级改良和无产阶级革命的交锋

 

　　【解题思路】19世纪末中国出现的思想解放运动是指维新派同顽固派进行的思想论战，这次论战是资产阶级维新派同封建势力进行的一场思想斗争，所以其实质是资本主义思想同封建主义思想的一次交锋。

 

　　【答案】A

 

　　【点拨】此题是对历史事件本质的考查，主要考查同学们的理解能力。做此题时要注意"思想解放"这个概念，既然是思想解放，就是新的思想向与之对立的旧思想进攻，使人们摆脱旧的思想统治的过程。在此题中直接对立的思想只有资本主义和封建主义思想、资产阶级和无产阶级思想，而在19世纪末，无产阶级思想尚未形成，所以只能是资本主义思想与封建主义思想的交锋。

 

　　4、"自由""平等"之所以被资产阶级视为天赋人权，并写入《人权宣言》，其根本原因是

 

　　A.商品经济发展的需要B.反对君主专制的需要

 

　　C.反对封建等级制度的需要D.维护私有财产的需要

 

　　【解题思路】资产阶级之所以要求自由平等，是由资本主义经济形态决定的，资本主义经济是商品、市场经济，商品交换的双方必须是自由和平等的，所以这就形成了资产阶级的这一要求。在此题中，B、C是实现自由平等的前提，而D项很明显是错误的。

 

　　【答案】A

 

　　【点拨】此题考查同学们的分析理解和判断能力。自由平等作为资产阶级思想的核心，属于意识形态的范畴，根据经济基础决定上层建筑，反映到意识形态的规律，很明显其根本原因应是商品经济的发展。

 

　　5、《权利法案》规定："凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。"对上述条文的最准确的理解是

 

　　A.国王与议会共商国家大事成为制度

 

　　B.法律的权威高于国王的权威

 

　　C.国王处于"统而不治"的地位

 

　　D.国王的权力受到议会的制约

 

　　【解题思路】在此题中有两个题眼需要同学们注意，一是材料出自《权利法案》，这是议会通过的限制王权的法律文件，而议会是代表资产阶级利益的。二是材料的内容，即国王不能废除法律，权力受到限制。A、B、C三项虽然也体现了国王与议会之间的关系，但都没有明确提出。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】此题的关键在于对《权利法案》性质和所反映的阶级利益的理解，同时要弄清资产阶级、议会、《权利法案》以及国王这几个概念之间的关系。

 

　　6、春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括

 

　　A.促进井田制的瓦解B.导致地主阶级兴起

 

　　C.强化了周王室的统治D.引发改革变法的时代风潮

 

　　【解题思路】此题的解答可以从两个角度来理解：一是明确春秋战国时期是我国由奴隶社会向封建社会的过渡时期，生产力的发展形成了这时期显著的特征，即社会变革，在四个备选项中A、B、D都属于社会变革的体现，只有C不是。二是铁器的使用和牛耕的推广促使了奴隶制的瓦解，而周王室的统治正是奴隶制政权，所以不可能对它起到强化作用。

 

　　【答案】C

 

　　【点拨】此题是一道典型的否定式选择题，主要是考查同学们对历史阶段特征的理解和把握。

 

　　7、('03•天津模拟)以下关于辛亥革命意义的叙述，不正确的是

 

　　A.推翻了清朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建制度

 

　　B.建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主自由的权利

 

　　C.使资产阶级民主共和的观念深入人心

 

　　D.打击了帝国主义在中国的殖民统治，为中国民族资本主义的进一步发展创造了有利条件

 

　　【解题思路】此题A选项中"结束了中国两千多年的封建制度"是错误的，辛亥革命只是结束了封建君主专制政体，而不是封建制度。其实在做此题时同学们只要能理解到辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质即可，这说明中国的封建制度尚未被推翻。

 

　　【答案】A

 

　　【点拨】此题主要考查同学们对历史概念的理解能力，题中的封建制度和封建君主专制政体是两个不同历史概念，封建制度包括封建的土地所有制、封建的政治制度--君主专制政体、封建社会的思想文化制度，而封建君主专制政体只是封建制度的一个方面。

 

　　8、20世纪70年代以来，美国的资本主义世界霸主地位动摇，对这一结论的理解不正确的是

 

　　A.欧共体在许多经济领域赶上或超过美国

 

　　B.西欧日本开始力求摆脱美国的控制

 

　　C.美国丧失资本主义世界强国地位

 

　　D.资本主义世界形成美、日、欧共体三足鼎立局面

 

　　【解题思路】由于欧日经济的发展，经济实力增强，在外交上也开始要求独立，这样就形成了三足鼎立的局面。美国虽然经济实力相对下降，但它仍然是世界经济实力最强、军事力量最强、影响力最大的国家，所以不能认为它已丧失了世界强国的地位。

 

　　【答案】C

 

　　【点拨】此题主要考查同学们对历史概念的理解能力。在做此题时只要能认真审题，不难发现选项C同题干的表述本身就是矛盾的，题干中明确地表明"美国的资本主义世界霸主地位动摇"，而在选项C中是"丧失资本主义世界强国地位"，很显然"动摇"和"丧失"是矛盾的。

 

　　9、一战期间，中国民族资本主义发展的特点不包括

 

　　A.没有形成独立完整的工业体系B.自给自足的自然经济仍占优势

 

　　C.轻重工业发展比例严重失调D.民族资本首次超过外国资本

 

　　【解题思路】一战期间是我国民族资本主义进一步发展时期，被称为民族工业短暂的春天，但我国民族资本同外国资本相比，力量十分薄弱，在一些主要工业部门，外国资本仍然超过民族资本。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】此题可以采用排除法，因为在本题中只有D项的内容具体并且不容易作出判断，而A、B、C三项是我国民族工业自始至终的特点，所以可以容易地排除这三项，得出正确答案。

 

　　10、下列关于中日《马关条约》的表述，正确的是

 

　　A.条约中关于割地的内容全部得到了落实

 

　　B.条约的签订有利于列强对华资本输出

 

　　C.条约没有规定开放新的商埠

 

　　D.巨额战争赔款使得日本控制了中国的经济命脉

 

　　【解题思路】此题各个备选项涉及到的都是《马关条约》的内容，但A、C、D三项在叙述方面存在问题，A、C两项颠倒了史实，而D项不符合当时的历史实际，巨额赔款加重了中国人民的负担，但日本还没有控制中国的经济命脉。

 

　　【答案】B

 

　　【点拨】此题主要是考查历史概念的基本内容，试题难度不大，但在做题时要仔细分析备选项的表述。

 

　　11、洋务派提出"自强"口号的本质是

 

　　A.扩大地方实力派的势力B.壮大汉族地主的势力

 

　　C.挽救民族危亡D.挽救清王朝的统治

 

　　【解题思路】洋务派代表了封建地主阶级的利益，在当时不可能是为了民族危亡，只能是维护清政府的统治，虽然洋务派以地方实力派为代表，但奕讠斤是其在中央的代表，同时也得到了慈禧太后的支持，所以A、B两项都是错误的。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】历史口号的本质就是最根本的要求和目的。

 

　　【例3】西安事变的和平解决成为扭转时局的关键，这里的"时局"主要是指

 

　　A.日本扩大侵华B.美日争夺激烈C.抗日高潮出现D.国共分裂对峙

 

　　【解题思路】西安事变主要是逼蒋抗日，其和平解决使国共十年对峙局面结束，开始由分裂走向合作。

 

　　【答案】D

 

　　【点拨】此题题干可以转化为"被西安事变的和平解决所扭转的时局是"，这样对照备选项，哪一个被扭转了，就很容易选出。

 

　　12、下列对启蒙思想的表述，最准确的是

 

　　A.批判现存社会，提出新社会的设想

 

　　B.批判专制主义，提倡自由与平等

 

　　C.批判教权主义，提倡个人的自由

 

　　D.否定封建王权，提倡权利的制约与平衡

 

　　【解题思路】B、C、D三项也都是启蒙思想的内容，但都是从一个方面进行分析和阐释的。A项中的"现存社会"和"新社会"就包括了B、C、D三项内容。

 

　　【答案】A

 

　　【点拨】此题的B、C、D各项都属于以偏概全，没有从整体上分析启蒙运动的内容。

 

　　13、垄断组织的形成实际上是资本主义生产关系的局部调整，主要表现为

 

　　A.社会财富日益集中在工业资产阶级手中

 

　　B.若干企业的产权与经营权联合形成系列化的生产与销售体系

 

　　C.控制商品的生产、价格

 

　　D.生产资料所有制性质发生变化

 

　　【解题思路】社会财富集中在工业资产阶级手中是在工业革命后，垄断组织的出现没有改变生产资料所有制的性质，而控制商品的生产、价格不是生产关系方面的调整。

 

　　【答案】B

 

　　【点拨】此题在审题时应注意两方面：一是生产关系，二是局部调整。根据这两个条件采取排除法逐步得出答案。