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中考语文名著阅读题强化练习
2020-04-01 22:17
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1、选文中提到的《水浒》属____体小说,是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语______________。
【答案】章回 示例:摇车儿里的爷爷,拄拐棍儿的孙子 该出手时就出手 三个臭皮匠,顶个请葛亮 猪八戒照镜子——里外不是人。
2、阅读名著片段,回答问题。(5分)
①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)片段①中的“我”是指______________,片段②中的“我”是指____________。(2分)
(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?(3分)
【答案】(1)贝多芬 傅雷 (2分,每空1分)
(2)①要勇敢面对命运的挑战;②要坚持对梦想的追求;③要抵制物质的诱惑。(3分,每点1分)
3、名著阅读。
“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”
“直甚么,要哥哥还!”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
句中的“洒家”指的是___________,“你”指的是____________。
【答案】
(1). 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚) (2). 史进(九纹龙)
4、名著阅读。
选段一 牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带的浑身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拚命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。
选段二我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。他感叹自己“人老了,没用了”。
⑴选段一是祥子给______拉包车的一个情节;选段二中的“我”是 ________ 。(2分)
⑵祥子与老王都有着令人同情的命运,根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。(2分)
【答案】⑴杨家(杨先生、杨宅) 杨绛(2分)
⑵被当做佣人,做了许多额外的家务,还被辱骂。(评分:2分。大意对即可)
5、名著阅读。(2分)
牺牲?我的晓霞……
A 一下把右手的四个指头塞进嘴巴,用牙齿狠狠咬着,脸可怕地抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字,巨浪排山倒海般向眼前涌来……
他收起自动伞,在大雨中奔向二级平台的铁道。他疯狂地奔过选煤楼,沿着铁路向东面奔跑。他任凭雨水在头上脸上身上漫流,两条腿一直狂奔不已。他奔过了东边的火车站。他奔出了矿区。他一直奔跑到心力衰竭,然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。
东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾,车头如小山一般急速奔涌而过——他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎……
以上文字选自当代作家_____的长篇小说《 》,选文中“A”这一人物名叫_______ 。小说通过一系列丰富复杂的情节内容,展现了这一人物形象 () 的特点。
【答案】路遥 平凡的世界 孙少平
示例一,执着追求理想生活和理想自我,具有自尊和自卑双重性格;示例二,面对生活的伤痛和压抑,保持天真和纯洁的品格;示例三,宽厚无私、自强坚韧、奋斗不息,无论面对何种挫折,都能平静接受,对生活充满了希望;示例四,坚韧奋斗者,精神家园守护者。
6、阅读下面的名著选段,按要求答题。
忽一日,开炉取丹。那 A 双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见
光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,疯狂的独角龙。老君赶上
抓一把,被他一捽(zuó),捽了个倒栽葱,脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜(yào)星闭门闭户,四大王无影无踪。
(1)选段中的 A 所指的人物是___。
(2)本名著中,与人物 A 有关的故事还有_____(写出一个即可)。
【答案】 (1).孙悟空(孙行者、孙猴子) (2). 示例:“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等。
7、名著阅读
“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外表的纽子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层,太子鲁道尔夫对我脱帽,皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……”
(1)____(国)作家______(人名)痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》。
(2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景,由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的?
【答案】(1).法 罗曼•罗兰 (2)贝多芬对权贵满不在乎(不谄媚、不奉承)。
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