步入高中前，一定要提前看看这位高中校长写的高中生活指南，对你有用！

置身于智能时代的大环境，人类面对的竞争者已不仅只有同类，更有先进的人工智能。

对此，那些即将步入高中的学子，他们即将走向自我成长与发展的重要关口，面对这个狂飙突进的时代，他们该为未来做好什么样的准备？该如何在这个时代取得竞争优势？他们该怎样学习？又该学习什么？是否只是学习知识就已足够……

这一系列问题，即将步入高中的学子们是否已经思考过呢？

下文是来自上海市市西中学的董君武校长和他的新生们探讨“智能化时代，如何超越自我”。这封信不仅仅适用于市西中学的新生，也适用于所有即将步入高中的学子们！

智能化时代，如何超越自我？

——致2017级新生的公开信

各位同学：

你们好！祝贺你正式成为上海市市西中学的一员！从此，市西就成为你人生中一个不灭的文化印记，陪伴你走过春秋，走过冬夏，成为你一生的拥有。

然而，当你收到录取通知的此时此刻，是怎样的一种心情？是大功告成的欣喜，是小有成绩的满足，还是展望未来的憧憬？市西3年的画轴已经在你的眼前逐渐展开，你将以怎样的笔墨，怎样的色彩，描绘这3年不算太短的画卷？

为这高中三年，你准备好了吗？

这3年的人生之画，你是唯一的勾画者，真正的创作者，每一笔、每一划、每一点色彩，都需要你智慧的投入与沉思，都需要你行为的付出与慎独。

没有人可以代替你自己，你的父母、教师和亲友等等，充其量只能成为你思想的引导者和理解者，你行为的支持者和批判者。

高中三年，需要你对自己的思想和行为作为判断和选择，并逐渐承担起作为成年人的责任，你：准备好了吗？

时代大踏步向前，是机会也可能是挑战

2015年，我给2015级市西新生公开信的主题是《未来，扑面而来》，其中描述了一个事实：“2015年最热门的十个职业，2010年还根本不存在。”

今天，清扫房间的机器人已经走进千家万户，无人驾驶的自动汽车已经研发成功、并进入批量生产阶段，医疗的部分外科手术开始有机器人的参与，阿尔法狗战胜人类围棋的顶级高手……智能机器人正以飞速的发展替代大量的人类劳动，有专家预测：也许是40年之后，也许不到30年，当前60%以上的人类劳动可以由机器人替代。

同学们：你们一定会拥有并经历这样的未来，那么，今天的你应该为未来做些什么准备呢？今天应该学习什么？怎样学习？这是作为市西学子现在就应该开始思考的问题。我想围绕这些问题，从3个方面与各位同学讨论。

学习仅是学知识？那你就out了！

第一，学习什么？面对智能化的时代，知识固然重要，然而更重要的是通过知识的学习，理解掌握相关知识的生成和发展过程，把握知识的本质和规律，从中形成科学的思维方式和正确的创新方法。

也许，目前以纸笔为主的考试制度仍会沿用相当长的一段时间，但是，面对智能化的时代，我们必须清醒地认识到，知识类的信息获取会越来越便捷，而获取信息之后运用归纳、综合、分析等方法对信息进行处理，并有效运用信息，对人的发展显得更为重要。

因此，可以预见，只是简单的以“刷题”方式，即使可能取得纸笔考试高成绩的同学，在智能化时代必将越来越没有生存与发展的优势，甚至可能会处在明显的弱势之中。

我们不妨做一个大胆的预测：随着智能机器人应用范围的拓展和程度的加深，人类教育的考试与评价不排除进入全面“开卷”时代的可能，“闭卷”的纸笔考试逐渐被“开卷”所替代而成为一种历史。

学习应是发自内心的需要

第二，怎样学习？关于这个问题，我首先想与大家讨论的话题是：自觉学习。学习是每位同学发自内心的需要，在市西中学，学习是每位学生自己的责任，学校和教师将尽所有可能为自觉学习的学生提供广泛选择的条件，为学生的个性化优势发展提供全力的支持。

市西坚持“选择形成责任，规则造就品德”的教育理念，每位学生必须对自己的行为选择负责，分享正确的选择给自己带来的成果，也必须由自己承担错误选择带来的风险；市西坚持“不上课≠不学习”、“无作业≠不学习”的教育主张，“不上课”和“无作业”其实更需要同学们对自己学习负责的行为自觉，科学地配置和管理自己的学习时间，开展符合自己的现实基础、个体特质和发展需要的学习活动。

值得指出的是，在智能化时代，“规则”对于人类而言显得尤为重要，随着建构智能机器人学习系统的技术突破，拥有学习功能的机器人的智能就可能通过学习而超越人类，当这样的时代到来时，人类与“机器人类”的和谐共处问题，将挑战人类智慧与伦理。

因此，在开发和研制拥有学习能力的智能机器人进程中，建立符合人类伦理的、协调人类与“机器人类”关系的基本规则和社会秩序，这是人类必须提前思考并解决的问题，这样才可能使智能机器人更好地服务于人类，避免人类被“机器人类”控制或奴役的悲剧发生。

就今天的学生而言，对于各种规则的尊重与遵守，应该成为最基本的素养和要求。

同时，市西学子应该懂得：“参与是走向成功的第一步”，没有参与就没有成功，坚持“活动就是课程，实践就是学习，经历就是收获”，在不同的学习途径中去实践、去感悟、去体验，通过这样逐渐发现并培养自己的志趣，充满自信地去学习、去生活，带着笑容去迎接每一天的到来，迎接每一种可能的遇见。

学习是为了成为更好的自己

当然，在讨论“学什么”、“怎么学”的问题时，绕不开“为什么学习”这一学习的出发点问题。

对于这一问题，不同的人会给出不同的阐述，也很难简单地给出令所有人满意的评价。

我只想告诉各位同学：学习是为了“让自己成为更好的自己”，学习应该是一场让人充满愉悦体验、丰富自己内心的人生旅程，是一种穿越人生、超越功利的修行。

通过“去功利”的学习，我们才能更加豁达地面对世事种种，才更有可能成为更好的自己。

“更好的自己”体现在学生拥有基于自我的充分认知的强大的内心力量，体现在对他人信任尊重基础上的合作与包容，体现在对于民族、国家和人类担负责任的宽广胸怀，体现在对大自然充满敬畏的思考与探索……

所有这些构成了市西学子成为“更好的自己”的目标与过程，这需要每位市西学生源于自身需要的持续学习才可能得到实现。

结语：

各位同学：社会和大自然的力量可以造就或摧毁许多东西。人类进入智能化时代已经成为科技发展的历史必然，智能机器人一方面将给人类带来极大的便捷，另一方面却存在毁灭人类的潜在危险。

在这样的时代即将来临之际，作为市西学子必须对自己和社会有所思考，有所憧憬，有所规划，并体现在“好学力行”的践行中，努力以“尊重规则会选择，合作包容有爱心，实践创新善质疑，身心健康全人格，胸怀天下担责任”为目标锤炼自己。

期待并相信：每位市西学子会“志存高远，好学力行”，通过持续的读书与行走，成就更好的自己，拥有健康愉悦、幸福美好的人生！

       祝

学习愉快！学业进步！

上海市市西中学校长

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