初中阶段，无论是日常学习还是参加考试，很重要的一点就是要相信自己，自信是成功的基础。不少人在学习过程中一遇到困难就灰心丧气，认为自己不行，有的人甚至刚开始学习就觉得自己学不好，在这种心态下学习效果会受到很大影响。其实，学习中遇到困难很正常，此时一定要调整好心态。

 

1、人们之所以要尊重生命，是因为

① 它是地球上最宝贵的东西

② 只有人类的生命才需要尊重

③ 它是珍贵的

④ 人类是自然界的一部分

 

A．①② B．①③  C．②③ D．③④

答案B

 

 

2、有一次，一场残酷的大火烧毁了爱迪生的研制工厂。第二天早晨，这位年已67岁的发明家徘徊在废墟之上，没有怨天尤人、悲观失望，却达观地说：“灾祸也能给人带来价值，我所有的错误都被烧掉了，现在我又可以一切重新开始。”爱迪生调控自己情绪的方法不属于

 

A．合理发泄法     B．换个角度看问题法

C．幽默化解法     D．认识改变法

答案A

 

 

3、青春期到来之际，有些人会出现心理闭锁，不愿与他人沟通，处理不当会

① 使人在心理上产生不同程度的孤独感

② 形成有缺陷的人格

③ 对自己的身心健康产生不良影响

④ 失去朋友和友谊

 

A．①②③     B．①②③④  C．②③④     D．②④

答案B

 

 

4、专门保护未成年人权益的两部法律是

 

A．《宪法》 《刑法》

B．《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》

C．《宪法》 《食品安全法》

D．《刑法》 《民法》

答案B

 

 

5、小红的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用。一直有意让她辍学，老师知道了这件事后，主动做她父亲的工作，最终维护了小红正当的受教育权，使她继续自己的学习生活。小红受到的保护是

 

A．自我保护 B．社会保护  C．学校保护 D．家庭保护

答案C

 

 

6、未成年人生活在一定的社会环境中，良好的社会环境对促进未成年人的健康成长有着重要作用。下面选项中，属于社会保护的是

 

A．苏州市各中小学积极落实市教育局出台的“会自学会休息会健体”的三项规定

B．家长重视言传身教，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女

C．人民法院对于未成年人违法犯罪案件，原则上实行不公开审理的制度

D．苏州市烟草零售点布局管理规定，中小学校、中专学校附近离校门至少100米以上的地方才能设置香烟店

答案D

 

 

7、2011年3月10日，云南省盈江县发生5．8级地震，中共中央总书记、国家主席胡锦涛做出重要指示：“要迅速开展救灾工作，把抢救生命放在第一位”。这说明

 

A．党和政府高度重视地震灾区的震后重建工作

B．当地震等自然灾害发生时，我们要有自我保护意识

C．人类的生命具有独特性

D．生命健康权是公民人身权利中最重要、最起码的权利

答案D

 

 

8、作为未成年人要保护自己的生命健康，必须做到

①懂得生命的价值，理解父母养育之恩

②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯

③加强体育锻炼，增强体质

④沉着冷静，采取一切措施应对遭遇的危险

 

A．①②③④ B．①②③     C．②④ D．①③

答案B

 

 

9、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命受到特殊保护。下列能体现这一特征的是

①我国法律规定，禁止虐待未成年人

②禁止用工单位非法招用末满16周岁以下未成年人

③禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动

④未成年人犯罪可以不被追究

 

A．①②③④ B．①③④     C．②③④     D．①②③

答案D

 

 

10、有的人盛怒时会选择到操场上跑几圈。当他累得满头大汗、气喘吁吁时，就会感到精疲力竭。此时他的气恼心情就会基本平静下来，郁积的怒气也会消失一大半。这种调节情绪的方法是

 

A．意志控制法     B．认识改变法     C．情绪升华法     D．合理发泄法

答案D

 

 

11、歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是 

 

A．情绪对人的影响具有两重性 B．人生需要保持良好的情绪

C．人生难免有烦恼和挫折 D．逆境往往引起情绪的波动

答案B

 

 

12、我国华东师范大学谭惟翰教授认为：情极百病生，情舒百病除，为此提出养生“八戒”：一戒疑、二戒妒、三戒卑、四戒傲、五戒躁、六戒愁、七戒惧、八戒悲。以下说法错误的是

 

A．“八戒”中的情绪对人的行为起着削弱、减力作用

B．“八戒”中的情绪会影响人的健康

C．对于“八戒”中的这些情绪，我们不必过分在意

D．“八戒”中的情绪是消极情绪

答案C

 

 

13、2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身。长江大学3名大学生的行为，使我们感悟到

① 人的生命不在长短，而在其质量

② 当危险发生时，我们都要奋不顾身地献出自己的生命

③ 人的生命因其对他人、对社会有所贡献而显得更有意义

④ 只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生

 

A．①③④     B．②③④     C．①③ D．①②④

答案C

 

 

14、以下的做法不属于对他人、社会有所贡献的是

 

A．父母工作很辛苦，小明帮他们做一些家务活

B．公交车上小华主动为老奶奶让座

C．邻居有困难，小敏主动热情去帮忙

D．小区内的小店卖假货，小王带领同学把小店的玻璃砸碎

答案D

 

 

15、自然界造就了人类和动物世界，人与动物的根本区别是

 

A．人能直立行走 B．人会使用工具

C．人会使用语言交流 D．人能进行有意识的生产劳动

答案B

 

 

16、进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化，下列属于心理变化的是：

① 成人感增强

② 身体外形急剧变化

③ 不良情绪容易出现

④ 产生了与同龄人和父母平等交往的需要

⑤ 性机能发育成熟

 

A．①②③     B．①③④     C．③④⑤     D．②④⑤

答案B

 

 

17、进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩，但青春期常见的闭锁心理往往影响我们的快乐成长。打开心灵之窗，走出闭锁心理，有利于我们的健康成长。下列做法中正确的有

 

A．爸爸妈妈越来越不理解自己了，要找机会主动和爸爸妈妈谈心

B．碰到不高兴的事情，总是闷在心里，烦躁不安

C．课堂上没有把老师讲的内容弄懂，想去请教老师，但又觉得难为情

D．常发脾气，随意宣泄自己的不良情绪

答案A

 

 

18、“冲动是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是：

① 遇事要提醒自己冷静、再冷静   ② 当自己情绪激动时，不要和别人辩论

③ 不心血来潮，凡事三思而后行   ④ 多一事不如少一事，事不关己，高高挂起

 

A．①②④     B．②③④     C．①②③     D．①③④

答案C

 

 

19、巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是

 

A．要学会自制，不断完善自己 B．每个人都有缺点，也都有优点

C．只有没有缺点的人才是强者 D．每个人都有缺点

答案A

 

 

20、成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。要变平凡为精彩，化烦恼为快乐，我们应

① 接受现实，学会欣赏自己

② 相信自己是独一无二的

③ 提高自制力

④ 敞开心扉，学会沟通

 

A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．①②③④

答案D

 

21、《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜提名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发疯，精神失常。

(1)范进中举便“喜极而疯”这告诉我们情绪的表达必须坚持怎样的原则？（5分）

(2)上述事例启示我们应当如何正确处理积极情绪与消极情绪之间的关系？（5分）

 

答案：

（1）必须善于调节和控制自己的情绪，保持积极情绪，（2分）让情绪表达既合理又合情， 并控制在一定的程度和范围内。（3分）

（2）认识到积极情绪和消极情绪的划分是相对的，（1分）要尽量利用情绪积极的一面，克服情绪消极的一面（2分），让情绪为我们服务，让我们的生活和学习增添一道亮丽的色彩。（2分）

 

22、材料一：2011年3月11日14时46分，一个对日本人民刻骨铭心的时刻。特大地震，超强海啸，严重核泄漏， 三大劫难接踵而至，日本列岛灾情惨烈，世所罕见。开裂的地缝，咆哮的巨浪，扭曲的桥梁，核爆炸的阴云……这些曾出现在电影《2012》里的镜头竟如此真实地出现在日本的国土上。灾难的不期而至与人类对未知的忧虑竟如此地不谋而合。我们无法抗拒灾难的发生，但需要从灾难的悸痛之中寻找启示，学会思考……

材料二：近年来，地震、旱灾、冰灾、水灾各种灾难一次又一次向人们敲响警钟，人类越来越意识到：是该珍爱大自然、珍爱生活、珍爱生命的时候了，是灾难教会了我们珍爱。”

阅读材料，回答问题：

（1）材料二告诉我们生活的主旋律应该是什么？（3分）

（2）“各种灾难一次又一次向人们敲响警钟”，“我们无法抗拒灾难的发生，但需要从灾难的悸痛之中寻找启示，学会思考”，请结合所学知识，谈谈从灾难中你得到的最大的启示？（7分）

 

答案：

（1）热爱生命、尊重生命、呵护生命（3分）

（2）人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了（2分）；人类必须学会与大自然和睦相处（2分）；人类必须保护生命的家园---地球。（3分）

 

23、材料一：201 1年春节期间，一起非常值得关注的公共事件，就是微博“打拐”。事件起于中国社科院学者于建嵘教授所发的“随手拍照解救乞讨儿童”微博，该微博经热心网友不断转发，形成强大的舆论传播力量。网友们零碎的、非专业的行动，与公安部门、媒体、人大代表及政协委员等社会力量结合在一起，迅速形成舆论焦点。

材料二：根据对公安部开展的新一轮解救乞讨儿童行动的调查了解，街头乞讨的未成年人中，由父母携带外出乞讨的占据了相当大的比例。

（1）材料一体现了对未成年人怎样的保护? 材料二反映了在未成年人的成长过程中必须要加强哪一保护? 这一保护在在未成年人保护中居于怎样的地位?(6分)

（2）社会各界积极参与“微博打拐”体现了对未成年人什么权利的保护?(2分)为什么要这么做？（8分）

（3）在实际生活中，怎样才能做到让未成年人快乐与安全同行呢?(4分)

 

答案：

（1）社会保护，家庭保护，是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位（6分）

（2）生命健康权（2分）未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害（4分）。未成年人是祖国的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的未来（4分）。

（3）保护未成年人的生命健康权，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的责任。只有社会各方面通力合作，相互配合，才能切实保护未成年人的合法权益。（4分）

 

 

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