初一是一个全新的学习阶段，从小学到初中，对同学们来说，不仅面临身份的转变，同时也面临学习任务的改变。初中虽然基于小学，但是学习内容和学习方法大有不同。尤其是语文学习，如果还停留在小学的学习方法和学习思维，将会感到非常吃力。初中读书不仅要记住，而且要思考拓展。

下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。(4分)

A．一尘不染悲欢离和勇往直前再接再厉-------

B．尽态极妍变换多姿语无伦次忧心忡忡-------

C．秩序井然嘎然而止石破天惊相得益彰-------

D．叹为观止死得其所略胜一畴眼花缭乱---------

答案：A合 B幻C戛 D筹

解析试题分析：A项中与“离”的反义是“合”，“团聚”的意思；B项中与“变”组词的应当是“幻”，指“幻像”“幻觉”；C项中应是“戛”，“突然”的意思；D项中就为“筹”，是“方法”“计策”的意思。

下列加线字读音、字形完全正确的一项是( )(2分)

A．蓦 (mò)然窥饲(sì) 告罄(qing) 锲(qì)而不舍

B．踱(duó)步粗犷(guǎng) 迸(bèng)裂参(cēn)差不齐

C．倾(qīng)刻庇荫(yìn) 阔绰 (chuò) 芸(yún)芸众生

D．剽(biāo)悍彷(páng)徨　祈(qǐ)祷叱咤(chà)风云

答案B

下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）

A．为了搞好工作，我们要虚心接受并广泛征求群众意见。

B．在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。

C．我不得不承认我确实是做错了。

D．专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。

答案C

解析试题分析：运用排除法，A句词序不当，应该是“广泛征求并虚心接受”；B句“在……下，使……”两个介词短语边用使句子缺少了主语，删去“使”；D句中“以免”“不要”重复罗嗦，删去一个。

下列有关表述不正确的一项是(　　　)(2分)

A　《从百草园到三味书屋》和《社戏》作者都是鲁迅，但前者是散文，后者是小说。

B　《口技》选自《虞初新志》，它是一本由清代林嗣和张潮共同编选的笔记小说。

C　法布尔的《昆虫记》，充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫的史诗”。

D　我国的戏曲历史悠久，种类繁多，据统计，全国现有的戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。

答案B

解析试题分析：《虞初新志》是张潮编一人选编的。

现代文阅读

还能拿什么来爱你

①五岁的时候，父亲因病去世了，你把我送给了大妈做儿子。

②大妈把我拉到身边，抚摩我乱糟糟的头发，似乎犹豫了片刻，点了点头。

③你好像终于松了口气，眼神轻松起来。是那样的眼神，才让我小小的心里忽然充满了怨恨，你把我抛弃了，你不要我了，你为此感到轻松。

④家里真的很穷，哥哥和姐姐常常为争一块馒头打得不可开交。寒冷的冬天，我们兄弟姐妹四个人挤在一床被子底下取暖。记忆中的夏天我们总是光着脚度过……

⑤这是你把我送出去的理由吗?可是你知道吗?纵然再贫穷，那也是我的家，而你，把我从家里赶走了，不再让我叫你妈。

⑥大妈温和而且耐心地爱着我，爱着一个心里充斥着屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她饱满的爱将我一点点改变。我毕竟还小，容易被温暖。我终于叫她妈的那天，她哭了。

⑦七岁，我读小学的时候，我和妈跟着父亲一一也就是曾经的大伯去了城里。

⑧兴许是我的缘故，妈对你和那个家越来越照顾，走的时候，体面的房子都给了你，还有那些看起来不错的家具。那天你一直在看我，后来你伸手想摸摸我的头，我躲开了。

⑨第二天，我跟着妈离开了生活了七年的乡村，离开了你。

⑩我没有想到你会来。秋天的季节，街上刚刚有落叶的日子。那天放学回到家，进门就看见你。

⑪我不知道那时候你多大的年纪，看起来像个老妇人，颜色黯淡的衣服，很久没有清洗的头发，还有粗糙的手指。看到我，你充满着慌张和惊喜，怯怯地唤我：石头。

⑫别叫我石头。我粗暴地打断你，我叫张谦。

⑬你一下不知所措起来，张了张口，没有说出话。妈端着菜从厨房里出来，说：张谦，不许这么跟婶说话，婶是来看你的。

⑭饭桌上竟然有新鲜的玉米。我不假思索地伸手拿了一个贪婪地啃。这是我小时候最爱吃的，但那时候你总舍不得在它们正新鲜的时候摘下来煮给我们吃，总要等到熟得咬也咬不动。

⑮妈说：就知道自己吃，婶大老远给你背来的，你这孩子，怎么越来越不懂事。

咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起来捶我的背。我咳了一声，咳出一粒玉米。你说慢点吃慢点，婶给你拿了好多呢……

我却失去了吃的兴趣，因为是你拿来的。我不想再接受你给我的任何东西——爱，或者其他。你将我送了人，我和你已经没有关系。

我读了初中，读了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳妇，小妹去了广州打工，你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候，我一直沉默着。妈说：你考上大学回去看看婶吧，这些年，她一直惦记你。

我沉默片刻，摇了摇头。太久了，我不知道该怎样和你相处，犹如陌生人，是曾经爱过也怨过然后忘记了的陌生人。

你终于病倒了。这次，妈没有征求我的意见，而是下命令：张谦，你必须回去。

回村的路途漫长而陌生。等在车站的是已经年过四十的大哥。妈快不行了，他说，就是咽不下那口气，在等你。

你真老，满头的白头发，可是大哥说你才六十四岁。你看起来像八十四岁。

你的一双手干枯得只剩下皮。我站在你身边，为眼前的情形心酸，忽然想喊你一声妈，像小时候那样，可张了张口，喊的却是婶。

你听见了。伸出手摸索着找我的手。我弯下身来。你想说什么，可你太虚弱了，我只得将身体弯得更低，低到你的耳边。

断断续续，五个字，你说了好半天：石头，别怨妈……

石头，别怨妈。五个字，我的心像被撕开了一道口子，二十几年光阴覆盖的痛，就那样一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，终于握住，硌得我的掌心生疼。

你就那样走了。听到哭声一片，我呆呆地俯在你身边，握着你瘦削的手指，久久没有眼泪流出。

那晚，我和大哥为你守灵。大哥是个有些讷言的汉子，断断续续地说：石头，那些年，因为你，我一直生妈的气。不是气她把你送走了，是气她送了你而不是我……

我是出生在中间的孩子，上有哥姐下有妹，出生时就身体不好，多病，吃饭时总抢不过他们。大妈没有孩子，又看我们生活艰难，想过继一个抚养。那时哥已多少懂得生活，晓得大妈家里富裕，哭着喊着要过去，而我们家乡的风俗，过继给人的也应该是长子：为了我，你却硬是违了这个例……

你一定要将我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎样隐忍着不去看我，不去打扰我的生活。这么多年，我始终是你生命里的一道伤口，再也没有复原，你爱了我一生，想了我一生，也疼了一生。

你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前。而如今，我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前。

眼泪终于开始流下来。在你的面前，第一次，我哭得像个不懂事的孩子。

【1】阅读全文，看看“我”对生母的情感有什么变化。 (4分)

【2】联系上下文，第⑪段中“看到我，你充满着慌张和惊喜”的原因是3分)

【3】文章写守灵时大哥诉说的情节，运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)

【4】品味文中画线句，谈谈你对这两句话含义的理解。 (4分)

【5】读了本文，你对母爱又有哪些新的认识，请联系实际，简单谈一谈。(4分)

答案：

【1】怨恨排斥(拒绝)遗忘(陌生)悔恨(理解)

【2】①怕孩子不理解自己，不认自己;②看到自己的亲生孩子。

【3】插叙。作用：①交代了生母把“我”送人的真正原因;②使“我”真正理解了生母的一片苦心。

【4】在困难的生活面前，生母用把“我”送人的方式表达了对“我”的至爱。而随着母亲的去世，“我”永远无法回报她的恩情，表达了深深的愧疚、悔恨之情。

【5】灵活回答，如母爱是伟大的，是无私的，我们往往不明白，甚至误解。

解析：

【1】试题分析：依段阅读，紧扣题干中“变化”一词，在文段中找到写“我”对生母情感的词句，尤其是心理描写的句子，从中概括。

【2】试题分析：此段文中写到生母外形不佳，生母怕孩子嫌弃，另外生母也知道孩子与自己感情陌生，但毕竟见到了亲生的儿子，所以又慌张又惊喜。

【3】试题分析：大哥的话是说以前发生的事情，所以是插叙。此插叙让“我”了解了母亲，使“我”对母亲的情感产生了变化。

【4】试题分析：抓住两个问句理解，一是表达自己深深理解了母亲的爱，内心充满感激，二是母亲逝去，自己无比伤痛，无以报答，内心无比愧疚。

【5】试题分析：从“母爱”、“无私”、“理解”、“感恩”这些角度感想，把自己感想写清楚，写完整。

文言文阅读

口技

　　京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【1】解释下列句中加线的的词。（4分）

①京中有善口技者     善：     

②满坐寂然           坐：     

③中间力拉崩倒之声   间：     

④两股战战,几欲先走  走：      

【2】下列词语解释有误的是（    ）。（2分）

A．少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。）

B．其夫呓语（其：她的。）

C．既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）

D．虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）

①宾客意少舒，稍稍正坐。

译文：                                             

②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

译文：                                                 

【3】文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（4分）答：                                                          

答案

【1】（1）擅长。 （2）通座，座位。  （3）夹杂。 （4）跑。

【2】 D

【3】（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单

解析：

【1】试题分析：注意本题中字词的古今异义，“善”古义为“精通”，“坐”通“座”，“间”是动词，是夹杂，“走”古义为“跑”。

【2】试题分析：古文中很多字词与今义不同，“虽”在古文中大多用作“即使”，表示假设，所以D错。

【3】试题分析：仔细阅读文章，分析作者写作特点，从正面描写和侧面描写的角度来分析作者写了哪三方面内容，注意，不是指情节，而是指作者对表演者高超技艺的叙述。

古诗文和名著阅读。(4分)

【1】假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!____________：相信吧，

【2】成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是____________

【3】《约客》中写诗人一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子的诗句是____________

【4】《狼》一文中，作者通过叙述故事所生发的议论是____________

答案：

【1】忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临

【2】雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

【3】有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

【4】狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

解析试题分析：注意不要写错字，“忧”不为“犹”，“临”不为“监”，“朔”不为“塑”，“雌”不为“瓷”，“闲”不为“闭”，“亦”不为“矣”，“黠”不为“狭”，“顷”不为“倾”，“诈”不为“作”，“止”不为“只”，“耳”不为“尔”。

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