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初中历史九年级期中考试复习题资料

2021-02-24 14:51

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要做到熟练地掌握历史知识,就要做到对历史课文全面而深入的理解,在平时学习中要认真记录好老师提出的重点内容,但有很多学生不注重平时的记忆,只是将老师上课的内容记录下来,等到考试前才去复习,这样往往由于不熟悉知识点而导致无法快速准确的找到知识点。因此在平时的学习过程中,一定要把握好课堂时间。

 

 

1起来,饥寒交追的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争! ……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌,传遍欧洲,响彻世界。我们要了解其创作背景,应该知道的历史是:

 

A.法国大革命     B.英国宪章运动

C.法国巴黎公社 D.俄国十月革命

答案C

 

解析试题分析:本题考查的是巴黎公社与《国际歌》。联系已学史实可知法国巴黎公社失败后不久,公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词,反映了无产者的倾诉,代表着受压迫心声,由此分析可知《国际歌》的创作背景是法国巴黎公社,故选C

 

 

2、美国独立战争和南北战争的共同作用是:

 

A.摆脱了殖民统治,赢得了国家独立

B.粉碎了南方种植园主的分裂阴谋,维护了国家统一

C.废除了黑奴制度,扫除了资本主义发展的障碍

D.为美国资本主义发展开辟了道路

答案D

 

解析试题分析:本题考查美国独立战争与南北战争的相关史实,联系已学知识可知独立战争的胜利,使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国的资本主义的发展扫除了障碍;美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的起飞铺平了道路,由此分析可知两者均为美国资本主义发展开辟了道路。A是独立战争的意义,BC说的是南北战争。故选D

 

3、王老师备课需要上网查阅巴士底狱、罗伯斯庇尔、《人权宣言》等资料,因此我们可以判断出王老师要讲的相关内容是

 

A.法国大革命     B.美国独立战争  C.新航路开辟     D.文艺复兴

答案A

 

解析试题分析:本题考查学生对法国大革命的认识,联系已学知识可知1789年路易十六准备用武力解散议会,巴黎人民于714日起义,攻占了法国象征封建统治的巴士底狱,法国大革命爆发。826日制宪会议通过《人权与公民权宣言》(简称《人权宣言》,罗伯斯庇尔于17947月在政变中被送上了断头台,法国大革命高潮结束,由此分析可知A符合题意。

 

 

4、某法律文件规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。对以上材料的解说不正确的是

 

A.该材料摘自《权利法案》     B.限制了国王的权力

C.体现了君主专制     D.确立了君主立宪制

答案C

 

解析试题分析:本题考查学生对《权利法案》内容的准确记忆与理解,材料限制了国王的立法权、司法权和军事权,而结合已学知识材料主要解说的是《权利法案》,因为1689年,英国议会颁布《权利法案》,它以明确的条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权、司法权和军权,由此分析C的表述不合题意。故选C

 

 

514——16世纪的欧洲,充满了新时代到来前思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学向自然挑战的无畏精神。下列历史信息中搭配正确的是

 

A.由旧时代走向新时代的第一位诗人——达芬奇

B.发现美洲新大陆——麦哲伦

C.开始把世界连成一个整体——新航路的开辟

D.为无产阶级革命准备了思想条件——文艺复兴

答案C

 

解析试题分析:本题考查学生对新航路开辟的历史影响的认识,联系已学知识可知但丁是由旧时代走向新时代的第一位诗人;发现美洲新大陆是哥伦布;新航路的开辟打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步;文艺复兴为资产阶级革命准备了思想条件,由此分析可得出ABD不合史实,C符合史实,故选C

 

 

6中世纪中期的宗教文化处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想的流出是指

 

A.基督教产生     B.文艺复兴发生

C.新航路开辟     D.启蒙运动兴起

答案B

 

解析试题分析:本题考察学生对文艺复兴运动的认识,解答的关键是“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”根据所学知识,文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,文艺复兴运动核心思想是人文主义,重视人,歌颂人,强调人和人性的作用,在大量的文艺复兴运动作品中如《神曲》,《蒙娜丽莎》,《鲁滨孙漂流记》都重点歌颂和赞美人的伟大,因此新鲜思想的流出是指文艺复兴运动的发生,故选B

 

 

7、现在有许多西方节日传入我国,如圣诞节复活节感恩节等。这些节日与下列哪一宗教有关

 

A.佛教 B.道教  C.伊斯兰教 D.基督教

答案D

 

解析试题分析:本题考查学生对基督教的认识,联系已学知识可知1225日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节,复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活,世界各地的基督徒每年都要举行庆祝,由此分析可知D符合题意,故选D

 

 

8、亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,这说明:

 

A.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展

B.和平交往促进了文明的交融

C.地区冲突导致了文明的衰弱

D.人类文明发展的动力来自于战争

答案A

 

解析试题分析:本题考查的是亚历山大东征相关内容,回顾已学知识可知伴随着东侵的过程,客观上是把希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程。正是在这一过程中,东西方文化得到发展。这说明暴力冲突在一定程度促进文明的传播与发展,故选A

 

 

9、阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明阿拉伯数字的是

 

A.古埃及人 B.古印度人  C.阿拉伯人 D.中国人

答案B

 

解析试题分析:本题考查的是阿拉伯数字。结合已学知识可知阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号,是为了计数和算术运算而采用的约定写法,是国际通用的数码,也称为阿拉伯数码。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的,而是古代印度人创造的,最终由阿拉伯人传到欧洲地区。故选B

 

 

10、在西欧封建制度确立过程中起重要作用的改革是

 

A.伯里克利改革 B.商鞅变法  C.大化改新 D.查理马特改革

答案D

 

解析试题分析:本题考查学生对查理马特改革的理解与认识,回顾已学知识可知雅典公民大会在伯里克利的推动下,使雅典的民主政治发展到顶峰,进入黄金时代,A不符题意;公元前356年,商鞅在秦孝公支持下变法,使秦国成为战国后期最富强的国家,B不符题意;大化改新主要内容是废除大豪族垄断政权的体制,向中国皇帝体制学习,成立古代中央集权国家,在日本历史上带来了巨大的变革,C不合题意;查理·马特改革是欧洲封建制度发展的重要基石,是8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配改革制度,它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封,将豪绅显贵跟王室紧密联系起来,加强了中央权力,形成了欧洲封建等级制度,奠定西欧骑士制度的基础,D符合题意。故选D

 

 

11、当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。请你判断,此文物应产生于______,该法典用_______记载。

 

A.尼罗河流域象形文字     B.两河流域表意文字

C.印度河流域甲骨文 D.两河流域楔形文字

答案D

 

解析试题分析:本题考查学生对基础知识的再认再现能力,“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”是解题的关键,联系已学知识可知汉谟拉比法典,是迄今发现最早最完整的成文法典,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况,法典全文用楔形文字铭刻,且古巴比伦王国位于两河流域,因此D符合题意。故选D

 

12、材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为人的发现地理大发现的时代。

材料二:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。

根据上述材料,回答:

1)据材料一,人的发现地理大发现分别指什么事件?4分)

2)材料一,人的发现这一事件的性质是什么?(2分)

3)材料二中的他是哪一位航海家?他的成就是什么?(2分)

4人的发现地理大发现共同的作用是什么?(2分)

 

答案:

1)分别指文艺复兴(1分)、新航路的开辟(1分)

2)性质:反封建的思想解放运动(或者资产阶级的思想文化运动)(2分)

3)哥伦布(1分),发现美洲新大陆(1分)

4)为资本主义的兴起创造了条件(2分)

 

解析试题分析:(1)本题主要考查资本主义时代的曙光的相关知识。第一题,考查学生对文艺复兴与新航路开辟的相关史实的准确掌握,解题时注意14世纪到17世纪上半叶”“地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张可以判断出人的发现地理大发现分别指的是分别指文艺复兴、新航路的开辟。

2)由第一问已经明确人的发现指的是文艺复兴,由此结合已学史实可知文艺复兴的性质是反封建的思想解放运动或者资产阶级的思想文化运动。

3)材料中“1492”“他把欧洲强盗带到了美洲可以判断出此航海家于1492年从欧洲到达美洲,联系已学知识可知1492年的发现美洲的航海家是哥伦布。

4)考查学生对文艺复兴与新航路开辟影响的准确理解,结合已学知识可归纳出文艺复兴与新航路开辟军为资本主义的兴起创造了条件。

 

 

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