复习是学习过程中的一个重要环节，是巩固学生知识的关键步骤，对于各个学习阶段的学生而言都是非常重要的吸收知识手段。政治是一门必修课，对于高中生而言，复习是一个可以帮助高中生快速吸收知识、转化成自身知识的一个有效办法。

 

进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这个“新起点”主要指（   ）

 

A．新同学     B．新老师

C．学生自身成长的新起点 D．新环境

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是新起点的正确理解。进入初中对同学们来说一切都是新的：新环境、新老师、新同学、新学校等，但是对同学们来说新的起点是指学生自身成长的新起点，有小学进入中学这个阶段。故答案是C.

 

 

青春期我们心理充满着矛盾，要做到成长不烦恼，我们可以（   ）

①听音乐，打球

②给好朋友写信或记成长日记

③找同学交流共享成长的体验

④进网吧找网友聊天

 

A．①②③④ B．①②④     C．①②③     D．②③④

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是如何调节情绪。烦恼是消极情绪，需要加以调控，调节情绪可以利用理智调控法，注意力转移法，幽默化解法，积极的自我暗示法，合理的宣泄法等来加以调节。①注意力转移法，②③是倾诉法，属于合理地宣泄法。④不是好的方法。故答案是C

 

 

下列都是青春期出现的一些生理和心理现象，其中属于不正常的是（   ）

 

A．脸上长了一些痘痘

B．有的男生长了胡子

C．有的女生不愿与男生交往接触

D．身高体重有所增加

答案C

 

解析试题分析：青春期出现的一些生理和心理现象是正常的，A.BD都是生理上的正常变化，不用大惊小怪，C.属于不正常心理上的变化，缺乏对青春期异性交往的正确认识所导致的，异性交往注意恰当的方式和正常的心态即可。故答案是C

 

 

拥有青春，是一件非常幸福的事情，因为（  ）

①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上

②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求

③拥有青春，我们不怕失败，一切可以从头再来

④拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及

 

A．①②③④ B．①②④     C．①②③     D．②③④

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是青春的重要性，青春时光是人生的春天，拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。①②③都体现力青春的重要新，而④是错误的认识，不懂得珍惜青春美好时光，任宝贵的时间流走。因此有④的选项是不对的。故答案是C

 

 

因为青春，所以我们有敢于冒险的魄力，对此理解正确的是（  ）

 

A．小明敢于去人迹稀少的湖泊池塘游泳，这是勇敢的表现

B．小刚没有驾照，但他有魄力来开他爸爸的轿车

C．小华认为冒险绝不是鲁莽，绝不是不珍惜生命

D．小强迟到了，为了节省时间，他不管校规校纪，勇敢地翻墙进了校园

答案C

 

解析试题分析：魄力是一种人格魅力。做到有魄力一是知识全面，这是基础；二是性格强势，干练，突出，看问题容易从整体着眼，这是先天条件；三是以上两点的优势结合。如是便不难做到有魄力。A.是蛮干，B.是违法行为，D.是违纪行为。故答案是C

 

 

处于青春期的我们在相互交流中需要遵循的基本原则是（  ）

 

A．唯我独尊 B．固步自封

C．彼此独立 D．彼此尊重

答案D

 

解析试题分析：此题考查的是如何交友，平等、尊重、宽容、真诚、理解、关爱帮助是人际交往的基本原则。A唯我独尊是孤芳自赏，缺乏相互尊重；BC缺乏真诚和关爱、理解；D.符合交友原则。故答案是D

 

 

步入青春期，每一个人都会遇到很多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法是（  ）

 

A．不管三七二十一，大胆地发泄出来

B．毫无保留地告诉别人

C．要敞开自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通

D．不要告诉别人，要藏在心里

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是如何合理发泄不良情绪。A.错误，没注意发泄时要在道德和法律的范围内，不影响他人、社会、集体的正当利益。B没有智慧，D.不对，时间久了，会得闭锁心理。故答案是C

 

 

初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（  ）

 

A．初中生难以真正自立自强

B．初中生青春期心理充满矛盾

C．自立自强需要一个长期的过程

D．青春期心理矛盾阻碍自身发展

答案B

 

解析试题分析：“渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信”这是典型的青春期的心理矛盾。A.错误，自立自强从小培养；C不符合题意；D错误认识，正是矛盾的解决促使进步。故答案是B

 

 

进入初中后，母亲多次告诫小榕不要和男生交往。其做法是（  ）

 

A．有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋

B．有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习

C．没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短

D．没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是异性交往的重要性。母亲多次告诫小榕不要和男生交往的做法是错误的，男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短；促进个性的全面发展等。AB错误认识，D.原因错了，早恋是不恰当的，不利于双方的健康成长。故答案是C

 

 

进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（  ）

 

A．依靠家长的辅导

B．多买复习资料和参考书

C．做学习的管理者

D．一切听从老师安排

答案C

 

解析试题分析：此题考查的是加强自我管理，克服依赖心理。进入初中后科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，这就要求加强自我管理在学习上做到自主；AD是被动学习，不正确；B有主动性，但片面。故答案是C

 

 

一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（  ）

 

A．早晨背单词，学习效率不高

B．学习要敢于创新

C．要注意学习别人的学习方法

D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法

答案D

 

解析试题分析：此题考查的是如何选择学习方法。高考状元的学习经验告诉我们的道理是好的学习方法因人而异；只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法。A.理解片面； B.C不符题意；故答案是D

 

 

小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（  ）

 

A．小敏、小明比小刚要聪明得多

B．老师的教学方法各不相同

C．小敏、小刚、小明的性格各异

D．他们的学习方式各有特点

答案D

 

解析试题分析：此题难度不大，通过小敏、小刚、小明学习方法的比较，很容易看出他们的学习方式各有特点，因为好的学习方法因人而异。A．比较错误；B．C不符合题意。故答案是D

 

 

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是（  ）

 

A．学习没有艰苦，只有享受

B．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息

C．学习是苦乐交织的，苦中有乐

D．学习快乐是不现实的

答案C

 

解析试题分析：学习没有捷径，再好学习方法，再聪明的人，都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。A.错误认识；B.认识片面，只认识到了苦；D.没有体会到学习的快乐。故答案是C

 

 

学生王某迷恋上网，有时几天都不回家，把学业荒废了。老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”下面对这一事件认识正确的是（  ）

 

A．王某上网是个人私事，老师不应干涉

B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网

C．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的

D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应该干涉

答案C

 

解析试题分析：受教育既是公民的权利，又是公民义务。学生王某是未成年人，应珍惜受教育权利自觉履行受教育义务；老师对他的批评是正确的。A.错误，老师批评是对他的关心；B网络是把双刃剑，应健康上网，文明上网，绿色上网；D.错误，还应自觉履行受教育义务。

 

 

富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制定了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点到11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点到5点工作，晚间6点到9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该（  ）

 

A．养成珍惜时间、充分利用时间的好习惯

B．避免学习单调、负担沉重

C．减少功课，使学习能专注

D．再多投入一些学习时间

答案A

 

解析试题分析：富兰克林年轻时为自己制定了“铁的作息制度”严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，这是他养成的良好的学习习惯，使他受益无穷。B.C错误，D片面，不准确。故答案是A

 

 

初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（   ）

 

A．积极面对 B．畏缩逃避  C．听其自然 D．犹豫不决

答案A

 

解析试题分析：此题考查的是如何适应新环境。进入初中以后，既激动、兴奋，又有许多困惑和担心，会感到一定的压力；我们既不能听其自然，更不能畏缩逃避，当缩头乌龟，应积极面对，做生活的强者。故答案是A

 

 

在新的集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（  ）

 

A．从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友

B．只要学习好，别人就会主动和我交朋友

C．只有小学同学交往，这样才能建立长久的友谊

D．万事不求人，有没有朋友无所谓

答案A

 

解析试题分析：此题考查的是如何与同学相处。新面孔就是新同学，面对新同学应平等相待，互相尊重，团结友爱，互帮互助等成为好朋友。B.消极等待，C.太保守，D.我行我素。故答案是A

 

 

进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（  ）

 

A．会很害羞 B．转身走开

C．也向他介绍你 D．会说：“走开！”

答案C

 

解析试题分析：进入一个新的班集体后，应积极主动的与同学交往，陌生同学主动向你介绍他自己说明她是一个懂得交往的人，此时你也应主动回应，也向他介绍你；A.错误，应大方的与同学相处，B、D不礼貌，也不利于交往。故答案是C

 

 

在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为（  ）

 

A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长

B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘

C．友情可以在适当的时候有用

D．生活中要依赖朋友

答案A

 

解析试题分析：此题考查的是友情的作用。每个人都需要朋友，友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长，能帮助我们克服困难，给我们勇气和力量。B.片面，C.偏差，D错误。故答案是A

 

 

在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（  ）

 

A．各尽所能，奉献集体

B．团结协作

C．互助前行

D．随心所欲

答案D

 

解析试题分析：此题是逆向思维的考查，为实现班集体共同目标，应树立主人翁意识，各尽所能，奉献集体 ，团结协作，互助前行，而不应该随心所欲，随心所欲不利于实现班集体共同目标。故答案是D

 

 

下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（  ）

 

A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔

C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D．同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹

答案A

 

解析试题分析：此题考查的是友情的作用，A体现积极作用；B消极影响；C.错误，攀折花木不对；D.不珍惜友情。所以在四个选项中只有A有利于同学之间相互促进、共同进步。故答案是A

 

 

彩虹因七彩光环而美丽，班级因   而增添光彩。（  ）

 

A．同学们个性的发挥 B．同学们讲哥们义气

C．同学们全面认识自己     D．同学们适应新生活

答案A

 

解析试题分析：彩虹因为七彩光环而美丽，也就是说正是因为不同的颜色的光环组合在一起才使得彩虹漂亮，因此班集体的美丽在于不同的同学的个性的发挥，A符合题意；B、C、D都不是题干要求的为班集体增添光彩的表现，不符合题意。答案选A。

 

小林在小学学习时一直比较轻松。进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们（  ）

 

A．到了中学要多做作业

B．到了中学一切都要听老师的

C．到了中学要和同学搞好关系

D．到了中学要适应中学的学习

答案D

 

解析试题分析：通过读题知道小林在小学学习时一直比较轻松，进入中学后学习困难的比较告诉我们要适应中学的学习；A.片面，不符题意；B.错误，没有自主性；C.与题干无关。故答案是D

 

 

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的内涵是（   ）

 

A．早晨的时光是最宝贵的，我们应该珍惜

B．应抓住学习的宝贵时间，时光是不等人

C．在学习的过程中要不断地勉励自己和他人

D．少年时光是最完美的，要抓紧时间玩

答案B

 

解析试题分析：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是一首免礼我们珍惜青春美好时光的诗句，A.理解有误，不是早晨的时光；C.不符题意；D.观点错误；B.是此诗句的内涵。故答案是B

 

 

“学习是一种享受”的意思是（  ）

 

A．我们享有上学的权利，也可以随时放弃

B．我们有上学的机会和条件

C．可以逃避体力劳动

D．这是一句反话，实际上学习是一种受罪

答案B

 

解析试题分析：学习有苦有乐，需要正确面对。“学习是一种享受”就是积极的面对，A错误，受教育既是权利又是义务；C.错误认识；D理解片面，是消极应对；只有B符合题意。故答案是B

 

 

“学习方法是多种多样的，最好的学习方法是（  ）

 

A．照搬成功者的经验

B．家长、老师的经验之谈

C．探索适合自己的学习方法

D．完全向成绩好的同学学习经验

答案C

 

解析试题分析：学习方法是多种多样的，学习方法因人而异、因学科而异；好的学习方法要符合认知规律，符合自己的个性特点，最适合自己的学习方法才是最有效的。ABD都可以借鉴，但不是最好的学习方法。故答案是C

 

 

在学习中探究，在探究中学习。你认为享受学习的过程是（   ）

①了解世界奥妙的过程

②发现自己潜能的过程

③不断提高精神境界的过程

④实现新的自我超越的过程

 

A．①     B．①②  C．①②③     D．①②③④

答案D

 

解析试题分析：学习的过程是亲自参与丰富的，生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程，了解世界奥妙的过程发现自己潜能的过程，实现新的自我超越的过程，不断提高精神境界的过程。故答案是D

 

 

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