复习是一种对教材教学内容进行梳理的过程，对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。政治的考题从大体上可分为基础知识题和应用题。不论是哪一种题，都要求同学们对基础知识十分熟悉。因此在中考复习中，必须进一步强化对基础知识的理解和掌握。

1、处于“心理断乳期”的青少年，应该

①完全摆脱对大人的依赖，独立生活

②想尽办法，一切向成人看齐

③转变对父母的态度，与父母心平气和地交谈  

④采取积极措施，健康度过这一时期

②③      B、②④       C、③④      D、①②

答案C

解析试题分析：处于“心理断乳期”的青少年，处于青春期，虽然成人感增强，但是毕竟还是孩子，还不能摆脱对大人的依赖，还应该具有青春期的各种特征，所以排除①②，答案选C。

2、一次，老师找班长谈话，问班上同学对老师的教学有什么建议，其实同学们对老师上课语速过快意见挺大的，但班长怕老师听了会生气，便说同学们非常喜欢您的课，没有任何意见。如果是你，该如何回答

A．您的课太好了，同学们十分喜欢，没有意见

B．同学们觉得您上课的语速太快意见很大

C．还可以，没意见

D．您的课十分生动，如果语速更慢一点的话就更精彩了

答案D

解析试题分析：班长作为学生和老师交流的桥梁，没有能够起到自己的桥梁作用，没有让老师了解到学生的心声，也没有将同学们的意见反馈给老师，当然在与老师交流时，态度要诚恳，方式要恰当，语气要委婉，所以比较委婉的方式就是D。

3、晚上就寝后，小陈同学还在大声朗读英语，室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小陈同学的言行

A．是正确行使权利的表现

B．是依法履行受教育义务的表现

C．割裂了权利与义务的一致性

D．强调了权利与义务的相互关系

答案C

解析试题分析：公民在行使权利的同时必须履行相应的义务，公民有学习的权利，还有尊重别人休息权的义务，所以小陈同学是没有正确认识权利和义务的关系，正确答案选C。

4、我们出生以后，父母会到派出所给我们上户口；18岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；我们走上工作岗位，又有劳动法来保护我们的合法权益；作为消费者，我们又受到消费者权益保护法的保护……这说明

A．公民的生活离不开法律 B．法律与青少年无关

C．成年人与法律的联系更紧密 D．只要不违法，学不学没关系

答案A

解析试题分析：材料列举了我们成长过程中会受到的法律保护，可以看出我们成长的每一步都离不开法律，所以正确答案选A。

5、团队精神在当代社会的竞争中越来越成为胜利的重要保证。它的实质是

A．为了共同的目标而相互协作、密切配合的协作精神

B．为了共同的目标，一致对外，巩固小团队利益的团队精神

C．为了共同的目标，步调一致的共同奋斗精神

D．为了共同的目标，排除竞争共同努力的合作精神

答案A

解析试题分析：团队精神的实质是团队成员之间的团结协作，密切配合，所正确的选A。

6、某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说：“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑”。作为小枫身边的同学，我们应该

①换位思考，与人为善        ②善待他人，欣赏他人

③己所不欲，勿施于人        ④直面不足，开开玩笑

A．②③④     B．①③④     C．①②④     D．①②③

答案D

解析试题分析：小枫受到了同学们的嘲笑，这是同学们对他不尊重的表现，是错误的，同学们应该尊重他，学会换位思考，不应该取笑别人，所以排除④，答案选D。

7、孙杨在伦敦奥运会上，获得400米自由泳的冠军后，英国广播公司解说员说：“孙杨应该感谢他的对手。因为如果没有他的对手，他的表现不会那么好。”这其中隐含的道理是

A．竞争可以激发人的潜能 B．竞争能增强团队的凝聚力

C．合作才能实现共同目标 D．良好的合作能创造双赢

答案A

解析试题分析：感谢对手，是由于对手的激励使他更快的进步，这是竞争的积极作用，竞争能使人发挥自己的潜能，从而超越自我，答案选A。

8、七年级学生芳芳在课桌上划了一条“三八线”，同桌李明只要超过这条“三八线”，就要受到芳芳的指责。你认为芳芳的行为         

①井水不犯河水，可以避免闲话，可以接受  

②不利于形成和谐的同学关系，不利于班级的团结

③保护自己免受男同学欺负的有效途径      

④错误的做法，不利于同学间的正常交往

A．①②③     B．②④  C．①③ D．①②④

答案B

解析试题分析：在课桌上画三八线的做法是对同桌不友好的表现，不利于与同桌相互取长补短，共同进步，也不利于建立淳朴融洽的同学关系，所以①③是错的。答案选B。

9、学校举行学生写作比赛，部分同学认为小明的作文是班上写得最好的，应由小明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由小飞参赛。小明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，他便气冲冲地跑出了教室，小明这样做

①是争取正当权益，无可厚非               

②与老师交流沟通的方法不妥

③未作换位思考，没从老师的角度看问题     

④是对老师没有礼貌，不尊重老师的表现

A．①②③     B．②③④     C．①③④     D．①②④

答案B

解析试题分析：小明与老师发生矛盾后没有冷静的分析，而是直接与老师发生冲突，这样不利于事情的解决，也是对老师不尊重，应该采用恰当的方式与老师交流，所以正确答案选B。

10、首届中国达人秀冠军，23岁的“感动中国”人物刘伟说过：“虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。”这说明刘伟

A．能发现自己的长处，进行自我调整

B．受他人评价的支配，从而失去自我

C．正处于自我意识发展的重要时期

D．能确定自己在同龄人当中的地位

答案A

解析试题分析：失去双臂对刘伟来说是他的巨大的缺陷，但是他还看到自己还有完美的脚，看到了自己的优势，所以恰当的选项选A。

11、中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有

A．旷课上网聊天进行宣泄 B．不上课到操场上去打球

C．向老师诉说自己的委屈 D．摔打物品,以泄怨气

答案C

解析试题分析：合理宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，AB旷课是不珍惜受教育的权利，D损害利益，所以正确答案选C。

12、小明家里经济条件非常优越，父母以及爷爷奶奶、外公外婆等亲友都宠这他，平常对他总是有求必应。但是，他在学校的表现却不尽如人意，不仅经常违反校纪校规，学习也跟不上。这说明

A．顺境有利于人的成长     B．逆境能磨练人的斗志

C．家庭条件不能太优越     D．顺境也有负面效应

答案D

解析试题分析：小明家里条件优越，家里人都宠着他，可以看出他生活一直处于顺境之中，再从材料后面的表述，在学校表现很差，可以看出正是由于在家里太顺利了，使他不思进取，所以正确说法选D。

13、我国古代有“愚公移山”和“铁杵成针”的寓言，表达了百折不饶的气概和锲而不舍的精神。它告诉我们这样一个道理

A．遇到挫折应该请求帮助 B．遇到挫折要有不畏挫折的气概

C．遇到挫折要千方百计地逃离它     D．遇到挫折只要分析产生挫折的原因即可

答案B

解析试题分析：“愚公移山”和“铁杵成针”，主人公都是遇到了挫折，但是他们采取的态度是“百折不挠和锲而不舍”，因此正确答案选B。

14、素有“刀锋战士”美誉的南非田径运动员皮斯托瑞斯在伦敦奥运会400米比赛中，以小组第二名的身份闯进半决赛，成为奥运历史上第一位与身体健全的运动员同场竞技的双腿截肢运动员。皮斯托瑞斯的事迹表明，坚强的意志

①可以激发人们战胜困难，创造生命的奇迹   ②可以激发人的潜能

③是战胜挫折、实现人生目标的保障         ④一定能帮人们取得成功

A．①②③     B．②③④     C．①③④     D．①②④

答案A

解析试题分析：皮斯托瑞斯作为残疾人，却创造了与健全人一同竞技并取得优异成绩的记录，可以看出坚强的意志能够使他激发斗志，发挥潜能，实现人生的目标，但是④说法太绝对，所以要排除，答案选A。

15、“回家给父母洗洗脚”，这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是

A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力

B．从小学会自立自强，争做家庭小主人

C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式

D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德

答案D

解析试题分析：给父母系教师孝敬父母的方式之一，能够体验父母的辛劳，AB的说法和洗脚没有关系，C是错误的，所以答案选D。

16、两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断的告诫自己：“上帝给了发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。

(1）从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？（4分）

(2）我们在人生道路上也难免会遇到困境，你有哪些摆脱困境的有效方法？（4分）

答案：

（1）人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值，享受真正的人生。（4分）

（2）正确地认识挫折；敢为天下先；培养高尚的知趣；适当转换追求的目标。或者树立正确的人生目标；激发探索创新的热情；学会自我疏导。（4分）

解析试题分析：（1）青蛙掉进牛奶瓶中，对青蛙来说就是遇到了挫折，而两只青蛙由于面对挫折采取的态度不同，结果也就不同，另外，具备不去的坚强的意志，才能逐步成功。

（2）遇到挫折要正确认识，学会排解，不断努力，不断转变思路，探索创新。

17、纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——“公民”。在社会生活这个大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如：子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。

（1）请你说一下权利与义务的关系是什么？（4分）

（2）权利与义务的关系要求我们怎样去做才能扮演好这些角色？（4分）

（3）请你选择一个你喜欢的角色，说一说其权利与义务各是什么？（4分）

答案：

（1）既没有无义务的权利，也没有无权利的义务；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。

（2）充分享有自己的权利，切实履行好自己的义务。在享有权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得侵害他人的合法权利。

（3）言之有理即可

解析试题分析：（1）权利义务是密切相关的，享有权利的同时需要履行相应的义务。

权利义务是密切相关的，就需要既承担权利，又履行义务，要正确行使权利，不能损害国家和社会以及他人的利益。

可以写自己。

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