初三学习的政治复习要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。要加强课本知识系统学习，争取通过对课本知识的整理疏导，使同学们的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

1、在“2012年感动中国人物”中，有“爬”遍青山送医上门的周月华、艾起夫妇；有因病去世并捐献器官的小学生何玥；有坚守l4年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍；有勇救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉……他们都以自己的实际行动（   ）

A．展示了较高的科学文化素质和思想道德素质

B．承担了对社会、对他人的责任

C．获得了较高的社会荣誉

D．追逐个人名利，展示了自己的成绩

答案B

解析试题分析：题干中众多的感动中国人物的行为，他们是一种对他人、对社会负责任的表现的行为，生活中一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁地去关爱别人，去关心社会，只有每个人心想他人，向他人伸出自己的双手，我们生活的这个大家庭就会充满爱。因而B是符合题意的。

2、2012年11月2日下午，江苏扬州大学附中17岁学生徐砺寒，在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆宝马车，在原地等了近半个小时没等到车主，急着上学的她就在车上留下“联系字条”，欲事后赔偿。他的做法告诉我们（   ）

A．讲诚信必然付出沉重代价

B．坚持诚信就能获得信任

C．信守承诺就能获得回报

D．对人守信，对事负责是诚信的基本要求

答案D

解析试题分析：徐砺寒在上学途中不小心撞坏宝马车并未逃逸而是留下来等待车主，说明他对事负责，最后因为上课要迟到不得不走，便留下一张纸条，言辞诚恳，并附上了自己的联系方式说明他对人守信，说老实话。可见对人守信，对事负责是诚信的基本要求。

3、2012年12月7日到11日，中共中央总书记、中央军委主席在广东省考察工作时强调，要做到改革不停顿，开放不止步。这说明（   ）

A．改革开放是实现国家兴旺发达和长治久安的根本要求

B．改革开放是我国必须长期坚持的一项基本国策

C．改革开放是强国之路，是国家和社会进步的活力源泉

D．改革开放是实现科学发展的政治保证

答案C

解析试题分析：材料中主席的话强调了改革开放的重要性。改革开放是我国的强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。因而C是正确的。ABC三个选项都是错误的。以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。对外开放是我国一项长期的基本国策。党的基本路线是实现科学发展的政治保证。

4、“国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。”这启示我们（   ）

①要把个人前途与祖国的发展、民族的振兴紧密联系在一起

②国家利益与个人利益总是一致的

③在新时期更需要倡导和发扬艰苦创业的精神

④要积极肩负起历史使命

A．①②④     B．①②③     C．①③④     D．②③④

答案C

解析试题分析：题干中的材料强调，要想国家这样一个大集体能够繁荣昌盛，每个人就必须艰苦奋斗，把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。因而①③④都是正确的。②说法是错误，国家利益与个人利益有可能相冲突，我们必须个人利益服从国家利益。

5、2013年3月9日，中国外交部部长在回答日本《朝日新闻》记者提问时指出：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土，中日钓鱼岛局面是日方一手造成的，日方应正视现实，及时纠正错误，同中方一道，通过对话磋商妥善处理和解决有关问题，防止事态升级失控。这表明（   ）

A．我国坚决捍卫国家主权，维护领土完整

B．我国是维护地区和世界和平的唯一力量

C．我国坚持和平解决争端，决不用武力解决冲突

D．我国坚持走和平发展道路，但也绝不牺牲核心利益

答案AD

解析试题分析：钓鱼岛自古以来就是中国的领土，日本的行为已经侵犯了我国主权，从中国外交部部长的回答中，我们可以看出我国政府态度坚决捍卫国家主权，维护领土完整。我国奉行独立自主的外交政策，但对待核心利益问题不排除使用武力。因而AD是正确的。BD说法本身就是错误的。我国是维护地区和世界和平的力量之一，也是重要力量。面对核心利益受到侵犯，我国不排除使用武力。

6、十八大报告明确指出，要做到“两个坚持”，即坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务。国家如此重视教育，是因为(      )

A．百年大计，教育为本

B．现阶段我国的根本任务是发展教育

C．教育是综合国力竞争的重要因素

D．教育是一个民族振兴的基石，是解决我国所有问题的关键

答案AC

解析试题分析：教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。因而AC是正确的。B选项错误，现阶段我国的根本任务是解放和发展生产力。D说法过于绝对化，根据关键词“所有问题”可以判断。

7、2013午2月6日，重庆市统计局对外发布2012年重庆市非公有制经济数据。数据显示，2012年全市非公有制经济总量突破7000亿元，达到7136.46亿元，增长16.9%，快于GDP增速3.3个百分点，非公经济增加值占GDP的比重达到62.3％。这表明(    )

A．非公有制经济发展迅速，已成为重庆经济的主导

B．非公有制经济在促进重庆经济发展中起着重要作用

C．非公有制经济体现了共同富裕的原则

D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

答案BD

解析试题分析：题干中材料显示重庆市非公有制经济得到了迅速发展，促进了其他经济的发展。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。因而BD是符合题意的。A选项是错误的，重庆经济的主导是国有经济。C也是错误的，公有制是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

8、周末学校组织大扫除，九年级二班的王老师向同学们布置任务后就匆匆离开了教室。过了会儿，站在课桌上擦玻璃的小苗不小心摔了下来。造成左臂骨折。后小苗家长提起诉讼，人民法院最终判决学校赔偿小苗2万多元。这一案例表明（   ）

A．学校对小苗的学校保护没有到位

B．国家通过立法保障公民的权利得以实现

C．法律维护了小苗的合法权利

D．诉讼是维护公民权利的有效途径

答案ACD

解析试题分析：题干中老师向同学们布置任务后就匆匆离开了教室，而缺乏自我保护意识的未成年人小苗不小心而摔伤，在这里，学校老师有不可推卸的责任，没有尽到学校保护的责任。作为未成年人当合法权益受到侵害时，应懂得运用法律武器维护自己的合法途径，诉讼是维护公民权利的有效途径。因而ACD都是正确的，B说法错误，本题中小苗的权益得到维护是通过司法保障公民的权利得以实现。

9、十八大报告指出：把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

(1) 把“生态文明建设，建设美丽中国”写入十八大报告，体现了教材中哪些知识点?(2分)

(2) 我国离“美丽中国”的建设还有哪些差距？（2分）

(3) 建设“美丽中国”给青少年提出哪些要求？（2分）

答案：

(1) 我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观；

(2) 差距：生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但从总体上看，我国的环境形势依然相当严峻，不言乐观；

(3) 思想上：树立保护环境，建设环境友好型社会的知识；

行动上：从自己做起，从身边小事做起，同破坏生态环境的行为作斗争。

解析试题分析：（1）建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。因此本题的解答中围绕节约资源、保护环境，实施可持续发展等角度。

（2）本题侧重考查教材基础知识，问题也比较明确，学生结合相关教材知识，比较容易得出正确结论，从中国的国情出发，资源环境面临严峻的形势。

（3）本题具有一定的开放性，可从思想和行动两个角度入手考虑问题，在表述时言之有理即可。

10、你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该自己走路回家!”2012年12月28日重庆825路公交车上，一位时髦的老太太呵斥衣服上沾有尘土涂料的农民工，遭多名乘客谴责。

请结合所学知识对老太太的言行加以评析。（4分）

答案：

老太太的言行是错误的，是不尊重他人的表现，每个人生而平等，不能因为他人的穿着打扮而歧视他人。我们在社会生活中应当自觉尊重他人，礼貌待人，才能赢得别人的尊重。

解析试题分析：本题具有一定的综合性，学生需理清思路，时髦老太太的话是对衣服上沾有尘土涂料的农民工的侮辱，侵犯了他人的人格，是对别人的不尊重。学生在准确把握思路的情况下，结合教材知识才能准确作答。

11、活动探究题（共1小题，共6分）

从03年神舟五号开启中国首次载人航天之旅，到神六实现多人多天太空飞行，从神七航天员在太空留下中国人第一行脚印，到神九3位航天员入住天宫，中国航天人把一系列超越梦想的跨越标记在了浩瀚的太空。为此，某校九年级一班围绕以下问题开展了一次讨论。

(1) 飞天之梦成真说明了什么？（2分）

(2) 飞天之梦的成真具有哪些重要意义？（2分）

(3) 为让自己成为栋梁之才，青少年除了具备创新精神，还应具备哪些素质、观念或者意识? （2分）

答案：

(1) ①中国的科技水平突飞猛进；②中国实施科教兴国、人才强国战略；③创新是一个国家兴旺发展的不竭动力；

(2) ①有利于建设创新型国家；②有利于增强国家的综合国力，提高国际竞争力；

(3) ①特别能吃苦、特别能攻关、特别能奉献的精神；②树立全球观念；③国家荣誉意识等。

解析试题分析：第（1）小题属于教材基本知识点，难度不大，学生在准确把握教材知识的基础上不难作答。

第（2）小题稍有难度，学生需综合考虑经济基础、科技进步、国家发展等角度，本题具有一定的开放性。

第（3）小题具有一定的开放性，但需注意题目指向性——“具备哪些素质、观念或者意识”，因而答题的角度在于学生的自身素质，学生在答题中不应偏离主题。根据要求作答即可。

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