七年级期末学情调查政治复习题资料

2021-01-18 14:56

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初一的政治复习需要在复习的过程中，以书本为主，资料为辅。书本上的内容要以课和单元为单位，全面清理知识点，全面掌握教材中的基本概念，基本观点和基本事实。这样通过全面复习，就可以很好的掌握好重点的知识点，并且很好的夯实基础。

1、下列同学的想法能体现归属感的是（）

①真有点想老师和同学们了，早点开学就好了 ②我应该为班集体尽自己的一份力 ③非常感谢班级在我生病时给我的帮助 ④我管好自己的事情就行了，班级的事与我无关

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

答案A

解析试题分析：归属感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。本题可采用排除法来做，④我管好自己的事情就行了，班级的事与我无关的说法与题文中归属感不符合，这是一种自私的表现，不能获得集体的认可和接纳，所以答案选A。

2、小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的占73%，事后报复的占6%，忍气吞声的占9%，奋力反抗的占12%。调查结果显示（）

①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争 ②多数同学缺乏自我保护意识和能力

③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益 ④多数同学具有较强的法律意识

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

答案D

解析试题分析：本题可用排除法来做，题文中学生面对非法侵害的调查，没有提到自我保护意识和能力来预防非法侵害，所以②多数同学缺乏自我保护意识和能力，在题文中没有体现。因此答案选D。

3、一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）

A．名誉权 B．著作权 C．财产权 D．隐私权

答案B

解析试题分析：根据教材知识，智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权、以及反不正当竞争中的商业秘密等。给予创新以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。题文中发表作文，属于著作权，所以答案选B。

4、住在小燕家楼上的一对夫妇，经常跳舞到深夜，严重影响小燕的学习和周围邻居的休息。小燕找到有关执法部门，请求干预此事。这对夫妇受到了警告，并保证不再扰民。从这个案例中可以看出（）

A．小燕善于运用法律武器维护自己的合法权益　　　

B．该夫妇的行为是严重违法行为

C．社会生活和家庭生活都离不开法律，法律能解决一切问题　　

D．法律限制了人们的自由和爱好

答案A

解析试题分析：根据教材知识，当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。题文中小燕楼上侵犯小燕的合法权益，小燕找到有关执法部门解决，是依法维护合法权益的体现，所以答案选A。B说法错误，是一般违法行为。C说法太绝对，法律不可能解决一切问题。D说法错误，法律保护人们的自由和爱好。

5、中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑２年，缓刑３年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（）

A．说明法律对未成年人无约束力 B．背离法律面前人人平等原则

C．体现了对未成年人的特殊保护 D．妨碍了未成年人的健康成长

答案C

解析试题分析：题文中法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”，体现了司法保护。这是我国法律对未成年人的特殊保护的表现，所以答案选C。A说法错误，法律对未成年人有约束力。B说法错误，是法律面前人人平等的体现。D说法错误，有利于未成年人的健康成长。

6、下列属于未成年人享有的权利是（）

①名誉权 ②受教育权 ③选举权 ④通信自由和通信秘密权 ⑤继承权

A．①③⑤ B．②③④ C．①③④⑤ D．①②④⑤

答案D

解析试题分析：题文中属于未成年人享有的权利是受名誉权、教育权、通信自由权和通信秘密权、继承权。所以答案选D。根据教材知识，享有选举权和被选举权的条件：具有凡年满十八周岁的公民，未被剥夺政治权利的中国国籍的公民。③选举权不是未成年人享有的权利。

7、下列关于未成年人保护法的说法不正确的是（）

A．它是一部预防未成年人违法犯罪的基本法

B．它是为保护18岁以下未成年人而专门制定的法律

C．它规定了对未成年人进行保护的内容

D．它体现了我国对未成年人各项权益的关心、尊重和保护

答案A

解析试题分析：根据教材知识，未成年人保护法是一部保护未成年人合法权利的基本法。题文中A．它是一部预防未成年人违法犯罪的基本法，说法错误，所以答案选A。

8、下列做法符合《未成年人保护法》的有（）

①父母把逃学的儿子送回学校 ②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外 ③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭 ④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所 ⑤商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊

A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤

答案C

解析试题分析：未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。题文中②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外，说明父母没有尽到家庭保护的责任。⑤商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊，没有尽到社会保护的责任。所以答案选C。

9、当我自已的合法权益受到非法侵害，我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是（）

A．申诉 B．诉讼 C．调解 D．投诉

答案B

解析试题分析：根据教材知识，诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。因此答案选B。

10、作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）

①以同样的方式回报他人和社会 ②多履行义务而少享受权利 ③只享受权利而不履行义务 ④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任

A．①② B．②③④ C．①④ D．①②③④

答案C

解析试题分析：题文中我们从他人、社区和社会中获得服务和帮助，这是我们的权利，我们也要自觉履行义务，所以答案选C。②多履行义务而少享受权利 ③只享受权利而不履行义务，说法本身是错误，没有正确认识权利与义务的关系。

11、“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这歌词告诉我们，要建立和谐的邻里关系，就要（）

A．尊重邻居的隐私 B．主动关心和帮助邻居

C．与邻居建立哥们儿关系 D．主动向邻居赠送礼物

答案B

解析试题分析：题文中歌词说请让我来关心你，帮助你，说明建立和谐的邻里关系要主动关心和帮助邻居，所以答案选B。ACD说法都不符合题意。

12、适龄儿童少年受教育的义务包括（）

①尊重未成年人的人格尊严　 ②接受规定年限的教育

③遵纪守法,尊敬师长　 ④努力完成规定的学习任务

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

答案D

解析试题分析：本题可用排除法来做，题文中履行受教育的义务，①尊重未成年人的人格尊严，说明与受教育没有关系，所以答案选D。

13、法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是（）

A．由国家制定或认可 B．靠国家强制力保证实施

C．对违反法律的人才有约束力 D．对全体社会成员具有普遍约束力

答案C

解析试题分析：根据教材知识，法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。所以答案选C。C.对违反法律的人才有约束力，说法本身也是错误的，法律对全体社会成员具有约束力。

14、小明在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此，你的认识是（）

①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

答案B

解析试题分析：题文中小明每次都给自己的班打高分，这是一种小团结主义，会损害集体的利益。题文①这是应该的，是在维护集体利益，说法是错误的，不是维护集体利益的做法，所以答案选B。

15、某校九年级（3）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，九年级（3）班是我们的；出班一步，我是九年级（3）班的。”这句格言要求该班同学（）

①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识

③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

答案B

解析试题分析：题文中班级格言是处理个人与集体关系的体现，积极维护集体的荣誉和利益，树立主人翁意识，所以答案选B。①努力为班级和老师学习，说法本身是错误，学习是为自己学习的，不是为了班级和老师。

16、某校八（2）班准备以竞选的方式改选班委会，要求候选人必须具有较强的合作精神和能力。因为合作（）

①能调动每个人的积极性 ②能避免同学之间的竞争

③是取得成功的惟一条件 ④是凝聚力量的重要保障

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

答案D

解析试题分析：根据教材知识，合作的价值：①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；③合作可以互惠互利，共享成果。题文中②能避免同学之间的竞争，说法与事实不符，因为合作与竞争是密不可分的，合作中有竞争，竞争中有合作。③是取得成功的惟一条件，说法太绝对是不正确的，取得成功的条件很多。

17、“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明（）

A．生活就是哭哭笑笑，跳跳闹闹 B．生活并没有想像的那么美好

C．不同的生活态度影响着人们的生活方式 D．有了远大的理想，生活就会幸福

答案C

解析试题分析：根据教材知识，生活之中充满了情趣，乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。题文中话，说明不同的生活态度影响着人们的生活方式。所以答案选C。ABD的说法都不符合题意。

18、奥运冠军林丹成功的一个重要原因是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往是对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明（）

A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来

B．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

C．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高

D．不同情绪决定着体育比赛的名次

答案B

解析试题分析：根据教材知识，不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。 ②情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。题文中对手的急躁、紧张，属于消极情绪，因此败下阵来。所以答案选B。

19、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）

A．转移注意力 B．合理宣泄 C．自我暗示 D．换位思考

答案B

解析试题分析：根据教材知识，排解不良情绪的具体方法:①认知调节；②理智控制；③合理宣泄；④心理放松等。其中合理宣泄是指在合乎道德规范和法律规定的范围内进行，学会关心他人感受，不损害他人，集体利益。题文中枕头大战是合理宣泄，所以答案选B。

20、下列情感体验中，能够成为我们积极向上的动力的是（）

①对待自已的自尊感 ②取得成绩有荣誉感、自豪感

③犯了错误有差愧感 ④被人打了有强烈的报复感

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

答案A

解析试题分析：本题可用排除法来做，题文中是成为我们积极向上的动力的情感，④被人打了有强烈的报复感，说法与题文不符，报复感不是积极向上的，是一种消极的情感，所以答案选A。

21、“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（）

①规则由国家制定或认可 ②做人做事都要遵循一定的规则

③秩序来自于规则 ④所有规则都有强制性

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

答案B

解析试题分析：根据教材知识，规则:是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。题文中孟子的话体现了答案B。①规则由国家制定或认可，说法本身是错误的。因为规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。④所有规则都有强制性，说法错误，只有法律具有强制性。

22、下列属于非强制性规则的是（）

A．乡规民约 B．物权法 C．义务教育法 D．反分裂国家法

答案A

解析试题分析：根据教材知识，非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等，所以答案选A。

23、《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事，讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔了下来。它仍然往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们（）

A．自由是应该不受任何限制的 B．要纪律就失去了自由

C．自由和纪律是对立的两个方面 D．不加任何约束的自由是危险的

答案D

解析试题分析：根据教材知识，规则与自由的关系：纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。题文中马因为没有任何约束，最终冲下深谷，失去了生命，所以答案选D。ABC说法本身都是错误的。

24、一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）

A．修养 B．慎独 C．自觉 D．自省

答案B

解析试题分析：根据教材知识，“慎独”是中国传统文化所提倡的一种自我修身方法，是指人们在独自活动无人监督的情况下，仍能按照一定的道德规范行动，而不做任何违背道德观念、做人原则的事。所以答案选B。

25、材料：从2014年1月至4月中旬的110天时间内，中央纪委加大了反腐工作，继续打“老虎”、拍“苍蝇”。7名省部级高官“落马”，平均每周有13名领导干部被组织调查或接受处理。