1、下列加点字注音全都正确的一项是（    ）

A．漫溯（sù）百舸（gě ）慰藉（jiè ） 强词夺理（qiáng）

B．谤讥（bàng）阙秦（quē）提供（gōng）浪遏飞舟（è）

C．忸怩（ nì ）丰腴（yú） 瞋目（chēn）有恃无恐（shì）

D．青荇（xìng）谥号（yì） 团箕（ jī ） 沐猴而冠（guàn）

答案B

解析试题分析： A．“强”读qiǎng，“强”与“勉强”之义有关的都读qiǎng，其它时候读qiáng；C．“怩”读ní，该字只有一个读音，所以要强记；  D．“谥”读shì，该字只有一个读音，但学生很可能因“溢”的读音而逢字读半边，造成误读。

2、阅读下面的古诗，完成后面的问题。（每2分，共4分）

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

夏日绝句

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

【1】下列对诗句解释有误的一项是（    ）

A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。

B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。

C．“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。

D．“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。

【2】对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（    ）

A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。

B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。

C．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。

D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。

答案：

【1】B

【2】B

解析：

【1】试题分析： “包羞忍耻是男儿”，是说项羽应该在遭挫折后不要灰心，这样才是真正的男儿。

【2】试题分析：“对项羽的自刎持肯定态度”错，从“卷土重来未可知”可知杜牧认为项羽应该暂时忍辱，以待反击，他对项忌羽的自刎持否定的态度。

3、下列各句中不属于宾语前置的一项是（   ）

A．何厌之有 B．惟利是图  C．佚之狐言于郑伯曰 D．沛公安在

答案C

解析试题分析： C项是状语后置

4、下列句子的翻译，错误的一项是（    ）

A．若属皆且为所虏——你们都将被他们俘虏

B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物

C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王

D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公脱身独自离开，已经回到军营了

答案C

解析试题分析： C项应译为：于是拿起他的匕首投击秦王。

5、下列每组加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）

A．度我至军中，公乃入樊於期乃前曰：“为之奈何”

B．以其无礼于晋吾其还也

C．因人之力而敝之，不仁因左手把秦王袖，而右手持匕首揕之

D．微夫人之力不及此微太子言，臣愿得谒之

答案D

解析试题分析： D项中“微”，没有

6、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（    ）

①臣之壮也，犹不如人  ②是寡人之过也  ③邻之厚，君之薄也

④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此

A．①③④／②⑥／⑤ B．①②／③⑥／④⑤

C．①④／②③⑥／⑤ D．①⑤／②⑥／③④

答案A

解析试题分析： ①③④为取消句子独立性；②⑥为结构助词“的”；⑤为代词。

7、下列句子的句式与例句“太子及宾客知其事者”相同的一项是（    ）

A．竖子不足与谋 B．大王来何操

C．吾属今为之虏矣     D．群臣侍殿上者，不得持尺兵

答案D

解析试题分析： 例句和D项都为定语后置句；A为省略句；B为宾语前置句；C为被动句。

8、下列句中加点词语古今意义相近的一项是（    ）

A．备他盗之出入与非常也行李之往来

B．为之奈何人不敢与忤视

C．樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主

D．约为婚姻而伤长者之意

答案B

解析试题分析： A．非常 古义：指意外的变故；今义：副词。 行李 古义：出使的人；今义：外出时所带的包裹箱子等物品。  C．穷困 古义：走投无路；今义：贫穷。 东道主 古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。  D．婚姻 古义：结为儿女亲家；今义：由婚姻而形成的夫妻关系。 长者 古义：敦厚的人；今义：年龄较大的人。

9、下列加点的词语活用不同类的一项是（   ）

A．今太子迟之，请辞决矣群臣怪之

B．使使以闻大王若亡郑而有益于君

C．素善留侯张良函封之

D．行李之往来，共其乏困此其志不在小

答案C

解析试题分析： A 意动  B使动  C 形容词活用为动词，名词作状语  D形容词作名词

10、下列语句中没有通假字的一项是（    ）

A．失其所与，不知秦王目眩良久

B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王

C．以其无礼于晋，且贰于楚也 阙秦以利晋，唯君图之

D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也

答案C

解析试题分析： A．“知”通“智”；“B．“说”通“悦”；“蚤”通“早”D．“反”通“返”“倍”通“背”。

11、下列各句中没有语病的一项是（    ）

A．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染。

B．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫自己看了十天的报纸。

C．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

D．我市今年将扩大新区的建设力度，把它建设成为一个集行政办公、旅游度假、教育科研于一体的现代化新城。

答案A

解析试题分析： B“十天的报纸”有歧义；C语序不当，“两千多年前”应该放在“文物”前面。D“扩大”“力度”不搭配。

12、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（    ）

A．戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。

B．徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”，代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。

C．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．《战国策》是一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，它的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。

答案D

解析试题分析： 《烛之武退秦师》出自《左转》。

13、下列加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A．张老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

B．“两会”召开后，全国上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。

C．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

D．这位演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物，人们纷纷效仿起来。

答案B

解析试题分析： A“风华正茂”形容青春焕发，才华横溢，不能形容幼儿园的小孩；C不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义；D“风云人物”指在社会上有影响力的人物，在此大词小用。

14、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是（   ）

A．璧谢慷概玉玦再接再厉

B．安详岐视讴歌出奇不意

C．愁怅寒喧星辰一股作气

D．倩影邮戮青睐羽扇伦巾

答案A

解析试题分析： A．概－慨 “慷慨”是心理活动，所以应为坚心旁。 B．岐－歧，岐的本义为“群山中大山周围形状相当于树木枝条那样的山地”，所以与“山”相关的写作“岐”，事物分支，分歧，则为“歧”。

奇－其；“其”为代词，指对方。C．愁－惆，“惆怅”为失落之意，并非“忧愁”。喧－暄，“暄”为“热”“暖”之意，人们见面会礼节性的吁寒问暖，所以是“暄”。 股－鼓，词的本义是击第一通鼓，所以是“鼓”。D．戮—戳，这个要强记。伦－纶，“纶”为“用青丝带做的头巾”，所以是“纟”旁。

15、文言文阅读，请解释下文中加点的字（每空1分，共4分）

赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去；而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。

1． 尤工画马：                                                                   

2． 使图所虏妇人：                                             

3． 胁以白刃：                                                

4． 而广平生适用左手：                                        

答案：擅长、画、用、刚好

解析试题分析：实词的含义要结合文意来理解，还可运用一些方法来推断。 工：可从“工于心计”一词推断。图：“图”带了宾语“妇人”，所以要用作动词。以：应为“以白刃胁”。适：可根据字形来推断。