1、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（  ）

A．人需要不断完善自己     B．人需要时刻悦纳自己

C．人需要正确认识自己     D．人需要充分发展自己

答案C

解析试题分析：把握住本题的核心思想是正确认识自己的重要性。掌握正确认识自己的意义：有助于明己之长，补己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自己的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间。关键词是了解自我。

2、阳春三月，是踏青的好时节，当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是（  ）

A．自然界的喧闹打破了人内心的宁静

B．世界因生命的存在而生动精彩

C．生命是顽强的，也是脆弱的

D．人类因其他生命的衬托而显得高贵

答案B

解析试题分析：人是自然界的一部分，与大自然是共存共荣、息息相关的关系。当走进大自然的感受是美的。世界因生命的存在而生动精彩。本题可以从反面来论证，当世界上没有了花、草、虫、鱼这些生命时，将是一片荒野。感受生命的意义。

3、要想把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应（  ）

A．孝敬父母，一切听从安排

B．及时享受，追求快乐人生

C．努力学习，珍惜青春时光

D．辍学打工，尽早融入社会

答案C

解析试题分析：珍爱生命，热爱生活，从日常生活的点滴小事做起，实现人生的意义和价值，让青春更美丽。具体的做法：努力学习，珍惜青春时光。一切听从安排；及时享受；辍学打工其具体做法都是错误的。

4、学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（  ）

①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候

②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候

③当我们通过学习发现自己潜能的时候

④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候

A．①② B．③④  C．①②③     D．①②③④

答案D

解析试题分析：提干表述的是学习的意义理解和运用，从学习中逐渐了解世界的奥秘；好奇心在学习中得到满足；通过学习发现自己潜能；在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，学习有利于增长才干。培养学习的兴趣，兴趣是最好的老师。

5、一年一度的“感动中国人物”评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（  ）

A．人生的价值在于服务社会、奉献社会

B．个人的科学文化素质越高，人生价值越大

C．放弃个人利益，才能实现人生价值

D．只有作出重大贡献才能实现人生价值

答案A

解析试题分析：感动中国人物体现的是人生的意义和价值，在于创造和奉献。B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大；C.放弃个人利益，才能实现人生价值；D.只有作出重大贡献才能实现人生价值观点都是错误的。

6、以下观点正确的是（  ）

①每个人的学习方式各有特点，因人而异；

②学生的学习方式应该整齐划一，完全相同

③不同教师的教学各有特色，个性丰富多采

④不同教师的教学应该千篇一律，决不能有个性差别

A．①④ B．①③  C．②④ D．②③

答案B

解析试题分析：掌握适合自己的学习方法、方式有利于提高学习的效率。学生的学习方式应该整齐划一，完全相同；不同教师的教学应该千篇一律，决不能有个性差别观点是错误的，教师的教学应面向全体，因材施教。

7、“活到老，学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有（  ）

A．创新精神 B．终身学习的观念     C．团队精神 D．合作精神

答案B

解析试题分析：把握材料中的关键词是“活到老，学到老”，“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有终身学习的观念。现代社会，终身学习已成为一种生活方式，把握终身学习的必要性和意义。

8、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指（  ）

A．新环境     B．新同学     C．新老师     D．自身成长的新起点

答案D

解析试题分析：学生进入初中后，面临着新环境、新同学和新老师，以适应新的学习生活。但初中生活的新起点更意味着自身成长的新起点，因而D选项是正确答案。A.新环境；B.新同学 ；C.新老师不合题意要求。

9、雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话说明（  ）

①个人不能离开社会

②个人不能离开集体

③社会和集体为个人的生存和发展提供了条件

④个人可以离开社会和集体

A．①③④     B．②③④     C．①②③     D．①②④

答案C

解析试题分析：分析材料关键句是把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。反映的是个人离不开集体。原因是社会和集体为个人的生存和发展提供了条件。④个人可以离开社会和集体与题意相悖，故排除。

10、在课堂上，老师让同学们这样了解自己：“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”，这种认识自己的途径是（  ）

A．自我观察 B．他人评价  C．与自己比较     D．与他人比较

答案B

解析试题分析：把握正确认识自我的方法和途径。自我观察，自我反省；与他人的接触、交流、比较中认识自我；从他人对待自己的态度和评价中认识自我。把握住父母、老师、同学，故是B。

11、“疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“Yes I Can”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中（  ）

A．自我否定 B．经常给予自己积极的暗示

C．从小事做起     D．想像一个优秀的“自我”

答案B

解析试题分析：掌握正确认识自我的方法和途径，积极的自我暗示，发掘自己潜能。“Yes I Can”是的，我能。是一种自我肯定，排除A；C.从小事做起，D.想像一个优秀的“自我”不合题意要求。理解积极的自我暗示的方法。

12、每个人生活在这个世界上，都有各自的理由、各自的道路。据此，请回答

（1）说说属于你自己的特点和长处。（2分）

（2）这对于你选择人生道路有何启示？（4分）

（3）哪些方法有助于在你今后的发展道路上激发你的潜能？（6分）

答案：

（1）如学习认真、刻苦；对人热情等。（2分）

（2）根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。（4分）

（3）经常给予自己积极的暗示；（2分）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；（2分）在实践中激发潜能（2分）

解析试题分析：

（1）以说说属于你自己的特点和长处，考查正确认识自己的方法。本题结合自己的实际回答即可。

（2）这对于你选择人生道路有何启示？明确人生的价值在于对社会的创造和奉献。结合自己的个性特点和长处，发挥自己的优势等等。

（3）哪些方法有助于在你今后的发展道路上激发你的潜能？考查怎样发挥人的潜能的理解和运用。尝试成功，增强自信，经常给予自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；在实践中激发潜能，都是行之有效的方法。

13、据调查，我国每年有25万人自杀生亡。近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为中国青少年死亡的第一位原因。中小学自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。

了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：

（1）请为这期黑板报设计一个大标题。（3分）

（2）说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观？（6分）

（3）退休仁医胡佩兰，退休后的20年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈生命的价值和意义。（5分）

答案：

（1）珍爱生命，健康成长（言之有理，即可给分，3分）

（2）生命是世界上最宝贵的财富；珍爱生命，永不放弃生的希望；每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命；世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。等等（言之有理即可，任3点得6分）

（3）当我们能为他人带来欢乐，他人减轻痛苦，为国家和社会作出贡献，就更能体会生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。为社会所作的贡献，让后人受益无穷，会一直受到后人的崇敬与追念。（答出任意两点均给5分）

解析试题分析：

（1）把握材料的关键信息是中小学自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。表明了对生命的漠视，不珍惜生命。标题要反映主题，紧扣主题。珍爱生命，健康成长。

（2）说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观？分析为什么珍惜爱护生命和怎样珍惜爱护我们的生命。生命的意义和价值等。

（3）分析问题是生命的价值和意义。可以结合知识点，生命的意义和价值表现在创造和奉献上，以及怎样实现生命的意义和价值。从点滴做起，干好本职工作。注意材料和知识点的有机结合。