1、下列划线字注音完全正确的一项是（      ）

A．挑逗tiǎo倔强jué锲而不舍qì     B．穴位xuè映衬yìng白雪皑皑ái

C．歼灭jiān模样mú惟妙惟肖xiào  D．魁梧wú荫庇yìn忍俊不禁jìn

答案C

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．鞠躬尽瘁直接了当锋芒毕露 B．通霄达旦洋洋得意别出心裁

C．五彩斑斓迫不及待张皇失措 D．眼花缭乱毫不犹豫消声匿迹

答案C

3、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（     ）

A．这一夜，干警们兵分三路守株待兔，终于擒获了狡猾的犯罪分子。

B．小刚冲着父母喊道：“我就知道，你们处心积虑地找尽各种借口不给我买电脑！”

C．只不过是丢了几块钱，没想到在班里却引起了强烈的轩然大波。

D．虽然这次会议的代表们都来自不同的民族，但大家相敬如宾，和睦议事。

答案B

4、下列句子标点使用不正确的一项是（     ）

A．我是这么想的，可不知道他的意见怎么样。

B．水果摊上有苹果啦、橘子啦、香蕉啦、西瓜啦。

C．“不要看了，”妈妈说，“赶紧吃饭吧。”

D．他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

答案B

5、下列没有语病的一项是（     ）

A．那轻盈的舞姿，娇媚的装扮，美妙的旋律，把异国的文化风情形象地展现在观众面前。

B．我们并不完全否认这种想法没有创意，而是说这想法不够切合实际。

C．我们打心眼里由衷地感谢这位严父慈母般的老师多年来对我们付出的爱。

D．荣誉馆里陈列着各种各样校友们过去所获的奖状。

答案A

6、下列句子依次与上文衔接最恰当的一项是（     ）

南屏晚钟，宜隔湖听之，夕阳既下，雷峰与保两塔，         ，        ，       。游人自天竺灵隐来，漫步白沙堤上，        ，         。钟声镗然，自水面隐隐传来，昏鸦阵阵，随钟声掠空而过，则诗情如出岫之云，漾欲成章矣。

A．映水如绘倒影波心残霞断霭依依四顾犹不欲归

B．波心倒影残霞断霭映水如绘依依四顾犹不欲归

C．倒影波心映水如绘残霞断霭犹不欲归依依四顾

D．倒影波心残霞断霭映水如绘依依四顾犹不欲归

答案D

7、对以下名著表述不准确的一项是（     ）

A．老舍的《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫的故事。作者创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说浓郁的民族风格和地方色彩。

B．法布尔的《昆虫记》以生动活泼，轻松诙谐的笔调真实地记录了昆虫的生活世界，并透

过昆虫世界折射出社会人生。全书充满对生命的关爱和对万物的赞美之情。

C．《五猖会》是鲁迅唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇短文。它通过描述儿时父子之间的一场微妙的冲突，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

D．冰心的《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三方面内容：对母爱和青春的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对生命的思考和感悟。

答案D

8、对以下诗句赏析有误的一项是（     ）

A．“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”（曹操《观沧海》）：在丰富的联想中表现出博大的胸怀，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟和豪迈气魄。

B．“潮平两岸阔，风正一帆悬。”（王湾《次北固山下》）：句中的“阔”字用得生动传神。它写出春潮涌涨，江水浩渺，使人的视野随之开阔，将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。

C．“采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒》其五）：这两句写出了诗人归隐后洁身自好，漠视名利，自得其乐的处世态度与志向情趣。“悠然”指的是幽深的南山，含蓄写出诗人所向往的“地偏”之处。

D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”（杜甫《春望》）：总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白

发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。

答案C

9、现代文阅读

敬畏生命 张晓风

①那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

　　②可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震憾。

　　③其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的；但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

　　④我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

　　⑤我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树！至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。

【乙文】

高处何处有  张晓风

赠给毕业同学一个故事：

①很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。

　　②他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子。现在，请你们尽其可能的去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

　　③三天后，第一个年轻人回来了。他笑生双靥，衣履我鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”

④一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

⑤一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢，那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”

⑥“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”

　 ⑦“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”

⑧“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”⑨真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

【1】简要说说甲文②④段划线词语在文中的意思。（4分）

①我发现情况简直令人吃惊。（2分）

②我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。（2分）

【2】请你具体说说对甲文题目的理解。（3分）

【3】请你说说乙文最后一段话的含义。（3分）

【4】按要求答题。（4分，每2分）

①甲乙两文都有人物描写，其中甲文划线处用了     描写，乙文划线处用了     描写。

②细读乙文第③段和第⑤段，说说写这两位年轻人主要用哪一种写作手法，这种写法有什么作用。

答案

【1】“简直”，“很”、“十分”的意思，强调了“吃惊”的程度，突出种子飘散的情景给我带来的震撼力。 ②“奢侈”，原意是挥霍浪费，这里指种子铺天盖地、漫天飞舞地飘洒的强大阵容。

【2】微小的植物种子为了成长为一棵大树，哪怕生存的希望很渺茫也坚持不懈地作出努力。这种神圣的壮举使我震惊，使我对生命产生了敬重之心。（意对即可）

【3】一个真正的英雄，就要经历人生艰苦的磨难，不怕在逆境中孤军奋战，为正义的事业而把自己的生命置之度外（谦虚为怀之意亦可）。

【4】①心理 外貌  ②用了对比（或：反衬）的写作手法，突出了第三位年轻人为实现目标不畏艰难，坚韧不拔的精神。

解析：

【1】学生能结合语境，联系上下文，紧扣主题，理解词语含义。

【2】“敬畏生命”既要理解其表层含义，即植物种子为了成长为一棵大树，让人敬畏，又要理解其深刻内涵，即神圣的壮举使我震惊，使我对生命产生了敬重之心。

【3】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

【4】了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段作用。了解对比（或：反衬）的写作手法的特点，明确该手法的表达作用。

10、文言文阅读

与朱元思书   （吴均）

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【1】下列句子划线词意思和用法相同的一项是（     ）

A．自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分

B．水皆缥碧，千丈见底皆若空游无所依

C．蝉则千转不穷此则岳阳楼之大观也

D．经纶世务者，窥谷忘反马之千里者，一食或尽粟一石

【2】下列句子中划线词意思相同的一项是（     ）

A．经纶世务者，窥谷忘反寒暑易节，始一反焉

B．自富阳至桐庐一百许里遂许先帝以驱驰

C．好鸟相鸣，嘤嘤成韵好读书，不求甚解

D．奇山异水，天下独绝佛印绝类弥勒

【3】对以上选文理解有误的一项是（     ）

A．“从流飘荡，任意东西”写出了小舟随江流飘荡的情形，表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。

B．第②段用夸张和比喻的手法写出了江水的清澈和湍急，显尽了富春江江水之“奇异”。

C．第③段划线句从侧面落笔，既强化了山水诱人之魅力，又表明作者对恬静闲适的大自然生活的向往之情。

D．全文重点写“奇山异水”之清幽秀美，也表达了作者对追求功名利禄之人的强烈谴责之情。

答案

【1】B

【2】A

【3】D

解析：

【1】B中二者都是“都”。

【2】都是“通假字，通“返”。

【3】表达了对追求功名利禄之人的轻视。

11、按要求填空。

【1】请完整地默写韦应物的《滁州西涧》

【2】田园寥落干戈后，                    。（白居易《望月有感》）

【3】                 ，关山度若飞。（《木兰诗》）

【4】                 ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

【5】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现紧张激烈的战斗场面的诗句是___________________，__________________。

【6】                         ，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）

答案

【1】独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【2】骨肉流离道路中

【3】万里赴戎机 

【4】岐王宅里寻常见 

【5】马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

【6】其岸势犬牙差互